2011年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題

 
一、看拼音,寫漢字(注意寫端正哦。。(4分)

xiàn mù xuè xíng qīng róu fánzhí


二、“/”劃去句子中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)中改正。(5分)

1、這條馬路像劍一樣比直。( ) ( )

2、我們只有克苦學(xué)習(xí),才能采得好成積。( ) ( )( )


三、比一比,再組詞,你一定行。5分)

較( ) 幕( ) 絡(luò)( ) 陪( ) 脖( )

效( ) 暮( ) 駱( ) 倍( ) 勃( )


四、先把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再仿照例子各寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)類似(試卷上除外)的詞。(6分)

舍( )求遠(yuǎn) 頭重腳( ) ( )日東升 落英( )紛

例:栩栩如生

大驚小怪


五、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)

彎彎曲曲地( ) 和顏悅色地( ) 光彩奪目的( )


六、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。(3分)

1、只有不怕失敗的人才能獲得( )。

2、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,來(lái)不得半點(diǎn)( )。

3、班會(huì)上,輔導(dǎo)員表?yè)P(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué),( )了損害集體利益的現(xiàn)象。


七、我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(3分)

因?yàn)?.....所以...... 只有......才...... 雖然......但是.......

1、( )小明的成績(jī)不是很優(yōu)異,( )他的思想品德很好。

2、( )李紅今天有病請(qǐng)假,( )對(duì)當(dāng)天的知識(shí)不理解。

3、( )認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)( )有更大的進(jìn)步。


八、按要求填空。(6分)

1、 今夜___________________________,明天___________________________.

2、 ______________________胭脂紅,無(wú)雨必____________________________.

3、 夜里________________________,明朝______________________________.


九、本學(xué)期我們學(xué)過(guò)四首古詩(shī),請(qǐng)默寫《春日》,別忘了寫上作者的姓名,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。。5分)

春日

_____________

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___________________________ __________________________



第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(28分)

一、認(rèn)真閱讀《月球之謎》片段,回答下面的問(wèn)題。(15分)

1969年7月20日,兩名美國(guó)宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇異的景色:這里的天空黑沉沉的,表面卻灑滿燦爛的陽(yáng)光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山,沒(méi)有水,沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠。

把細(xì)菌撒(sǎ sà)在從月球帶回來(lái)的塵土上,細(xì)菌一下子都死了,難道這些塵土都有殺菌的本領(lǐng)嗎?

再看看用植物做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:把玉米種在月球的塵土里,和在地球土壤里生長(zhǎng)沒(méi)有明顯不同?墒,水藻一旦放進(jìn)月球塵土,水藻就長(zhǎng)得特別(嬌嫩 鮮嫩)青綠。

這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解。

一項(xiàng)(研究 鉆研)結(jié)果說(shuō),月球上曾(zēng céng)經(jīng)有過(guò)火山活動(dòng)。從月球采回的一塊巖石,估計(jì)它的年齡已有46億年,而在地球上,只能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大?或者是月球的火山活動(dòng)比地球還早?這又是一個(gè)謎。

......

1、 我要仔細(xì)分析,把不正確的讀音或詞語(yǔ)劃去。(2分)

2、 我能在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

最先( ) 本事( ) 估算( ) 顯露( )

3、 我知道當(dāng)美國(guó)宇航員登上月球時(shí),發(fā)現(xiàn)月球是個(gè)怎樣的世界?(2分)

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4、我能用文中的( )來(lái)概括美國(guó)宇航員所看到的景色。(2分)

5、我發(fā)現(xiàn)文中有3句反問(wèn)句,我想抄下一句,并把它改為陳述句。(4分)

摘抄反問(wèn)句:___________________________________________________________

改為陳述句:___________________________________________________________

6、對(duì)神秘的月球,人類還將繼續(xù)探索下去,假如你是一位科學(xué)家,你想解開月球哪些神秘的謎呢?(3分)


二、閱讀課外文章,回答問(wèn)題。(10分)

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傳說(shuō)神農(nóng)有個(gè)透明的水晶肚子,吃了什么東西,有什么反應(yīng),從外面看得清清楚楚。神農(nóng)親自品嘗百草,尋找能為人們解除病痛的草藥。

神農(nóng)背著藥袋,來(lái)到了一片草木枯黃的平地。他看到一群鳥在一片枯草上不停地啄食,便摘了幾顆吞下肚。神農(nóng)沒(méi)感到不舒服,反而覺(jué)得饑餓減輕了。神農(nóng)高興地把這些種子收集起來(lái),一共有五種,有大有小,有紅有黃。神農(nóng)讓人們把這些種子種下地里,等它們的葉子變黃時(shí)再把種子采下來(lái)吃,可以充饑。

烈日炎炎的中午,神農(nóng)背著藥袋還在野地里嘗藥。他看見一種開著小紅花的小草很可愛。它的葉子油乎乎的有小小的硬刺,難以下咽。他又刨出小草根剝?nèi)恋募t皮,露出黃澄澄的莖。嘗一嘗,甜絲絲的,看看肚子,沒(méi)什么不良的反應(yīng)。一會(huì)兒,神農(nóng)覺(jué)得先前被太陽(yáng)曬得熱辣辣的感覺(jué)減輕了,喉嚨中原來(lái)“呼嚕呼嚕”的響聲沒(méi)有了。饑渴交加的神農(nóng)高興地采集了許多草根大嚼起來(lái)?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,他的鼻子出血了。神農(nóng)想了想,明白這種草根少吃可以治病,多吃會(huì)有不良反應(yīng)。他回去后趕緊向人們介紹了這種草,為它取名:“甘草”。

神農(nóng)每天出去嘗草,嘗出了許多能吃的糧食種子,嘗出了許多能治病的藥草,還嘗出了許多有毒的草。人們?cè)谏褶r(nóng)的指導(dǎo)下漸漸能辨別出許多植物的性狀。他的功績(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)被人們忘記。

1、 請(qǐng)給本文寫一個(gè)標(biāo)題。(2分)

2、 文中有個(gè)“AABC”的詞是_______________,你還能寫兩個(gè)_____________(3分)

3、神農(nóng)讓人們種下五色種子,成熟后采下充饑,你知道這五種種子是什么嗎?(2分)

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4、 請(qǐng)用“______”劃出文中描寫甘草的句子,甘草的作用是:

_____________________________________________________________________,

但是多吃會(huì)_________________________________________________。(3分)


三、小練筆(5分)

神農(nóng)尋找為人們解除病痛的草,而不怕危險(xiǎn),親自品嘗百草,你想夸夸曾經(jīng)為你治病的醫(yī)生嗎?

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第三部分:開開心心寫作文(30分)

題目:自定

提示:同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期我們寫了不少的習(xí)作,有介紹家鄉(xiāng)景物,有介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方,有自我介紹,還寫了自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程,也寫了父母對(duì)自己的愛,還展開想象寫了自己的小發(fā)明,編寫過(guò)有趣的故事......。學(xué)期將要結(jié)束,請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧!

要求:1、寫出真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,不少于250字。

2、書寫工整,不寫錯(cuò)別字。