一.照樣子把句子換個說法。
例：他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，說他背我走。
1.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩�！�
2. 雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見�！�
二.讀109頁的習作要求，完成填空。
把一篇長課文改短一些叫做 �？s寫一要 ，二要做 。對重點內(nèi)容，有的可以適當 ，有的可以 ，有的可以加以 ；對不重要的內(nèi)容，有的可以 ，有的可以 �！缎∮⑿塾陙怼分械闹攸c內(nèi)容是 兩部分要 ；其他部分不是重點，可以 。
三.讀課文，把下面結(jié)構(gòu)提綱補充完整。
小 1.雨來游泳本領(lǐng)高
英 2.
雄 3. （① 當時的形勢 ② ）
雨 4. （①回答盤問 ② ③ ）
來 5.
6.雨來還活著
四.讀習作，回答問題。
晉察冀邊區(qū)有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個小村莊叫蘆花村。蘆花村里有一個十二歲的小男孩叫雨來，他游泳本領(lǐng)很高。
爸爸媽媽決定讓雨來去上夜校。教課的女老師教她們念“我們是中國人，我愛自己的祖國”。
有一天，鬼子來掃蕩。雨來從屋里往外跑，正好撞在交通員李大叔的懷里。李大叔告訴他，鬼子來掃蕩了。李大叔藏在雨來家的洞里，雨來把糠皮缸挪回原來的地方。他剛往后院跑的時候，發(fā)現(xiàn)許多拿刺刀的鬼子進來了。雨來一時沒處跑，剛要上桃樹的時候被鬼子從樹上拉了下來。
鬼子問雨來那個人哪兒去了，雨來說沒有看見。鬼子用糖和金戒指引誘雨來，雨來什么都不要。鬼子毒打他，他咬緊牙關(guān)不說出李大叔在哪里。鬼子氣得要槍斃他。
他趁鬼子不注意的時候跳下了河，鬼子往水里打了幾槍。村里人以為雨來被打死了。
鬼子走后，村里人去河邊找雨來，發(fā)現(xiàn)雨來還活著。
1.在每個自然段后寫出段落大意。
2.習作中哪些部分寫得詳細？為什么要寫詳細？
3.習作中哪些地方寫得簡略？為什么寫得簡略？
4.縮寫時不寫雨來游泳本領(lǐng)高和讀了什么書行不行？為什么？
五.總結(jié)出“縮寫”的寫作要求。
六.縮寫《小英雄雨來》。
要求：寫出時間地點人物及事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果，350字左右。