班級 姓名 分數(shù)
一 讀讀寫寫(8分)
qiǎng bǎo chái Iáng xiè chē shí guāng fēi shì
�。� )( ) ( ) ( )
kāi pì yǎ ba tōng xùn pò bú jí dài
�。� )( ) ( )( )
二 辨字組詞。(8分)
穗( ) 摩( ) 帥( ) 喝( )
惠( ) 磨( ) 師( ) 渴( )
艄( ) 敲( ) 燎( ) 勺( )
悄( ) 敵( ) 潦( ) 句( )
三 補全詞語。(8分)
心( )火( ) 焦急( )( ) 不( )不( ) 山( )水( )
遍體( )( ) 體無( )( ) 毫發(fā)( )( ) ( )山( )水
四 將不恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞畫出來,改正在括號里。(6分)
1. 因為今天下雨,秋游活動還是照常進行。 ( )
2. 只有我努力學習,就一定能取得好成績。 ( )
3. 如果他不去參加晚會,所以我也不去。 ( )
五 知識積累。 (6分)
1. 捐軀赴國難,________________________。
2. ________________________ ,匹夫有責。
3. ________________________ ,留取丹心照汗青。
六 病句診斷室。(10分)
1. 在教室里專心聽教師講課。
2. 學校堅持開展“講文明,樹新風”。
3. 媽媽買了蘋果 梨早 桔子和水果。
4同學們熱心歡迎新老師的到來。
5. 他從頭上摘下帽子,用手拿在手里。
七 課文內(nèi)容我熟悉。(6分)
1. 姑娘好像( ),小伙兒心胸( )。為了( ),喚醒了( ),讓那河流( )。
2. 在這戰(zhàn)火( )的夜晚,我被這種戰(zhàn)友間的( )激動著,( )了幸福的( )淚花。
八 閱讀能力展示臺。(18分)
早晨,我到浴室去洗臉,發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟然盛滿了水。這是怎么回事,“嘀嗒,嘀嗒”的水聲,使我一下子明白了,原來我沒有把水龍頭關(guān)緊,水滴到盆里,時間(常 長)了,無數(shù)的小水滴就(匯 會)成了滿滿一盆水。望著這盆水,我想起了一個故事:
周總理小時(后候)學習很(怒努)力,他的作文寫得又快又好。每次作文,總是在其他同學剛寫了一半時,他就早早交了卷,到閱覽室看書去了。在一次作文課上,他(向 像)往(常 長)一樣,又早早交了卷子去看書了。同學們?nèi)滩蛔柪蠋熯@是什么原因,老師沒有回答,從他的書包里拿出一個本子交給同學們看。大家翻開本子,都吃了一驚,本子里每一頁都工工整整地寫滿了字,是他寫的讀書筆記和摘抄下來的好詞好句。同學們看了都贊不絕口地說,周恩來是個會學習的有心人。這時,老師語重心長地說:“知識在于積累。周恩來做得很好,我希望你們(向 像)他那樣,一點一滴地積累知識,將來成為一個有真才實學的人。”
“知識在于積累。”今天的這件事,使我對這句話有了進一步的理解。我想:如果我們能有小水滴的精神,我們的知識一定會更加豐富。
1. 把括號中用錯的字劃去。
2. 解釋帶點詞語的意思。
贊不絕口:
語重心長:
3. 把第一自然段中“一下子明白了”換成一個成語是
4.文中“今天的這件事”指 。
5. “小水滴精神”指的是什么?
6. 給短文加個題目,寫在文首的橫線上。
九 習作芳草地。(30分)
幸福生活來之不易,如今我們都過著衣食無憂的日子。家的溫馨 班級的溫暖……讓我們?nèi)玢宕猴L。
請以“幸福”為話題寫一篇文章,要寫出真情實感。題目自擬。
參考答案
四 1.因為 盡管 2.只有 只要 3. 所以 那么
六 1.加主語 2. 在句尾加“的話動” 3. 去掉”和水果” 4.“熱心”改為“熱情” 5.去掉“從頭上”“用手”