班級 姓名 分?jǐn)?shù)
　　一 看拼音寫詞語。(10分)
　　jié bái zhōu wèi ɡū niánɡ xī wànɡ hù xiānɡ
　　
　　jīng yínɡ chànɡ ɡē fēnɡ xuě qí ɡuài
　　
　　二 在田字格里寫一寫。（8分）
　　歌 互 圍 晶 囪 被 晨 跳
　　
　　三 把詞語補(bǔ)充完整。（12分）
　　潔白的（ ） 燦爛的（ ） 淡淡的（ ）
　　平靜的（ ） 可愛的（ ） 清清的（ ）
　�。� ）清（ ）秀 （ ）語（ ）香 歡（ ）笑（ ）
　　氣象（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 喜氣（ ）（ ）
　　四 仿例子，填一填。（10分）
　　玖（九）
　　捌（ ） 佰（ ） 伍（ ） 肆（ ） 壹（ ）
　　柒（ ） 仟（ ） 陸（ ） 貳（ ） 拾（ ）
　　五 選字組詞。（8分）
　�。� ）布（沙 紗） （ ）工（作 做）
　　泥（ ）（沙 紗） （ ）業(yè)（作 做）
　�。� ）白（潔 結(jié)） 大（ ）（豐 風(fēng)）
　　團(tuán)（ ）（潔 結(jié)） （ ）收（豐 風(fēng)）
　　六 連一連，讀一讀。（4分）
　　小蜜蜂 飛向南方 在本地過冬
　　小青蛙 采蜜 在外地過冬
　　小燕子 忙搭窩 在洞里過冬
　　喜鵲 刨土 挖洞冬天吃
　　七 照例子，用劃橫線詞寫一句話。（4分）
　　1.這些歌手都不用嘴巴唱歌，但是唱得比金嗓子還動聽。
　　2.青蛙一邊說，一邊用腳刨土。
　　八 照樣子，把你積累的俗語寫下來。（6分）
　　老鼠看倉，看過精光。
　　1.
　　2.
　　3.
　　九 排列句子順序。（4分）
　�。� ）蟲子疼（ténɡ）得直打滾（ɡǔn），可是螞蟻就是不松口。
　�。� ）有一天，我捉了一條小蟲，放在螞蟻洞口。
　　（ ）伙伴們出來了，它們一起把蟲子拖進(jìn)洞里。
　　（ ）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，立刻爬過去，一口咬住了蟲子。
　　十 閱讀文段，回答問題。（14分）
　�。ㄒ唬�
　　合唱隊(duì)開始演出了。嗡嗡嗡，這是小蜜蜂的歌聲。呱呱呱，這是小青蛙的歌聲。吱吱吱，這是蟬的歌聲。
　　這些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子還動聽。
　　1.按要求寫詞語。（2分）
　　近義詞：好聽----（ ） 反義詞-----（ ）
　　2.填空。（3分）
　　小蜜蜂的歌聲： ； 小青蛙的歌聲： ；
　　蟬的歌聲： 。
　�。ǘ�）
　　小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。
　　醫(yī)生問小時(shí)：“你吃臟東西了吧？”小明搖搖頭。醫(yī)生看了看小明的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃也會生病。”
　　小明記住了醫(yī)生的話，做到了經(jīng)常洗手 剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
　　1.選擇正確的讀音，打上“√“。(2分)
　　臟（zhānɡ zānɡ） 生（shēnɡ shēn）
　　2.短文共有（ ）個(gè)自然段，第1自然段有（ ）句話，主要講小明（ ），媽媽帶他去（ ）；第2自然段講小明生病的原因是（ ）。（5分）
　　3.小明是好孩子嗎？為什么？（2分）
　　十一 看圖寫話。（20分）
　　
　　仔細(xì)觀察圖中小熊在做什么，然后寫一段話。