班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：
　　第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用 (35分)
　　一 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，你能行！(10分)
　　sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　shòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng bú zì jīn
　　( ) ( ) ( )
　　二 請(qǐng)仿照例子組字 組詞，認(rèn)真思考哦！（6分）
　　迷 (謎) (謎語(yǔ))
　　普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ）皮（ ）（ ）
　　至（ ）（ ） 相（ ）（ ）
　　三 請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)，努力吧！(9分)
　　洪亮的（ ） 歡樂(lè)的（ ） 光彩奪目的（ ）
　　高興地（ ） 偷偷地（ ） 彎彎曲曲地（ ）
　　跑得（ ） 時(shí)間過(guò)得（ ） 凍得（ ）
　　四 這半個(gè)學(xué)期我積累了許多四字詞語(yǔ)以及格言，瞧瞧，我多能干�。�7分=0.5x12＋1）
　　1．堅(jiān)持不 ( ) ( )盡全力 廢寢 ( )食
　　( )而不舍 情不自( ) ( )覽群書(shū)
　　2．表示數(shù)量”多”的成語(yǔ)，除了”碩果累累”，我還知道
　　3．一日之計(jì)在于 ，一年之計(jì)在于 。
　　不努力， 老大徒傷悲。
　　我發(fā)現(xiàn)上面兩句都是關(guān)于 的格言，我還會(huì)寫(xiě)
　　六 學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》后，我們都懂得時(shí)間多重要，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，下面，讓我們來(lái)寫(xiě)一份珍惜時(shí)間的計(jì)劃書(shū)。(3分)
　　我的計(jì)劃書(shū)
　　1．
　　2．
　　3．
　　制訂人：
　　第二部分:閱讀積累和運(yùn)用(35分)
　　一 我要認(rèn)真地閱讀，并按要求答題。(20分)
　　國(guó)慶節(jié)到了。多么( )的節(jié)日！多么( )的檢閱!街道上( )，樓房上( )，主席臺(tái)上站滿(mǎn)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓(bīng bīn)。
　　步兵過(guò)去了，炮兵過(guò)去了，青年組織的隊(duì)伍也通過(guò)了主席臺(tái)。現(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了。
　　在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩，看來(lái)，他肯定忘記了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。
　　檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)觀眾的視線(xiàn)都集中在這一隊(duì)，集中在這位小伙身上了。
　　“這個(gè)小伙子真棒!”一名觀眾說(shuō)。
　　“這些小伙子真棒!”另一名觀眾糾（jiū jiù)正說(shuō)。
　　長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀眾的議論聲。
　　1．給文中括號(hào)里填上合適的詞。(2分)
　　2．劃去帶點(diǎn)的字不正確的讀音。(3分)
　　3．請(qǐng)把 “長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀眾的議論聲。”改為“把字句”。
　　(2分)
　　4．這部分內(nèi)容節(jié)選于《 》，主要人物是 (2分)請(qǐng)用“～～～”畫(huà)出他的表現(xiàn)的句子。(2 分)他當(dāng)時(shí)又會(huì)是怎樣想呢?
　　(2分)
　　5．在人們的贊揚(yáng)中”這個(gè)小伙子”指的是 ，”這些小伙子”
　　指的是 。(2分)為什么他們會(huì)這樣說(shuō)呢?
　　(2份)
　　6．如果在你的身邊，出現(xiàn)了由于身體缺陷需要幫助的人，你打算如何做呢?
　　(3分)
　　二 課外閱讀。(15分)
　　厚臉皮
　　聽(tīng)到“厚臉皮”這個(gè)名字，你們也許挺奇怪吧!什么是”厚臉皮”呢?
　　“厚臉皮”是一種植物，在醫(yī)藥書(shū)中又叫”豆瓣三七”，葉子長(zhǎng)得很厚，大約有一厘米。它葉面上有一層薄薄(báo bó)的皮，剝(bō bāo)開(kāi)這層薄皮，
　　便可看見(jiàn)嫩(nèn lèn)綠的葉肉，只要輕輕一擠，就會(huì)擠出許多綠色的汁水。
　　厚臉皮光長(zhǎng)葉子，這一片葉子組合起來(lái)就像一朵朵綠色的花，好看極了。
　　厚臉皮的生命力很強(qiáng)。有一天，奶奶從別人家里要了一片厚臉皮的葉子，
　　叫我把它插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地問(wèn) “葉子上面沒(méi)有根，插在土
　　里能活嗎?”奶奶笑著說(shuō):“能活，能活。它能自己長(zhǎng)根。”半信半疑。過(guò)了好幾
　　天，它果然活了，還長(zhǎng)出了新的葉子。新長(zhǎng)出來(lái)的厚臉皮在陽(yáng)光的照耀下閃著綠
　　光，好象在說(shuō)：“現(xiàn)在你相信了吧!”有一次，快要考試了。我忙著復(fù)習(xí)功課，忘了給厚臉皮澆水。過(guò)了好幾天，我才記得厚臉皮來(lái)，心想，它一定枯死了�？晌易叩�?jīng)雠_(tái)一看，驚呆了，厚臉皮不但沒(méi)枯萎，反而長(zhǎng)得更茂盛了。
　　厚臉皮的葉子能治燒傷。把它的外皮剝掉，將葉肉貼在燒傷的地方，就會(huì)有一種涼絲絲的感覺(jué)。有一次，媽媽單位的一位老伯伯被開(kāi)水燙傷了，媽媽給他摘幾片厚臉皮的葉子。過(guò)了幾天，老伯伯的傷好了。他說(shuō)：“這厚臉皮真見(jiàn)效。還有一片葉子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后萬(wàn)一需要，就萬(wàn)便了。”它默默地為患病者無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，是多么令人欽佩��！
　　1．“厚臉皮”是什么? ( )(1分)
　　A．食物 B.動(dòng)物 C.人物 D.植物
　　“厚臉皮”有哪些特點(diǎn)? ( )(可多選)(3分)
　　A.葉子長(zhǎng)得很厚 B.它的花很好看 C.生命力很頑強(qiáng) D.葉子能治燒傷
　　2.給帶點(diǎn)的字用 “√”選擇正確的讀音。(4分)
　　3.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
　　高尚—— ( ) 敬佩 —— ( )
　　4.第3自然段的中心句是
　　第4自然段是圍繞“厚臉皮”的 ( )來(lái)寫(xiě)的。(2分)
　　5.植物是人類(lèi)的好朋友，也是大自然中一道亮麗的風(fēng)景。在你身邊
　　肯定有不少有趣的植物，請(qǐng)把你所發(fā)現(xiàn)的植物趣聞寫(xiě)下來(lái)。(3分)
　　第三部分 習(xí)作(30分)
　　題目:我學(xué)會(huì)了
　　提示:同學(xué)們,相信你一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng),例如做菜 游泳 彈琴 種花……等等，把你學(xué)會(huì)的過(guò)程寫(xiě)成一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于300字。