第二單：元角的度量習(xí)題
　　課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)
　　一 請(qǐng)畫出線段 射線和直線。
　　二 按要求畫角。
　　1.銳角 2.鈍角 3.直角
　　4.45°的角 5.平角 6.120°的角
　　三 填空題。
　　1.從一點(diǎn)引出兩條( )所組成的圖形叫做角，這個(gè)點(diǎn)叫做角的( )，這兩條射線叫做角的( )。
　　2.角的兩邊在一條直線上，這樣的角叫做( )角，它有( )度，它等于( )個(gè)直角。
　　3.計(jì)量角的單位是( )。
　　4.1周角=( )平角=( )直角=( )45°的角
　　5.時(shí)鐘在5時(shí)的時(shí)候，它的時(shí)針和分針成( )角。
　　6.∠1與∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。
　　7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。
　　8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。
　　四 判斷題。
　　(1)角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。( )
　　(2)線段比射線短，射線比直線短。( )
　　(3)平角就是一條直線，周角就是一條射線。( )
　　(4)時(shí)鐘在9點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針成直角。( )
　　(5)兩個(gè)銳角的和一定比直角大。( )
　　(6)3點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針和
　　分針成直角。( )
　　(7)角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角越大。( )
　　(8)大于90°的角叫做鈍角。( )
　　(9)小于90°的角叫做銳角。( )
　　(10)一個(gè)平角等于90°。( )
　　五 數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)銳角。
　　。
　　六 用量角器量出下面各角的度數(shù)。
　　七 下圖中角( )和角( )相等，角( )和( )相等。
　　八 看下圖計(jì)算。
　　已知∠1=28°求∠2 ∠3 ∠4和∠5各是多少度?
　　能力素質(zhì)提高
　　1.如下圖，已知∠2=35°，求∠1 ∠3是多少度。
　　2.號(hào)稱“數(shù)學(xué)游戲界三劍客”之一的英國(guó)人利•歐也斯特•杜德尼(1857～1931)曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一把13厘米長(zhǎng)，但僅有4個(gè)刻度的直尺(如下圖)。
　　別看這把尺只有4個(gè)刻度，但它能量出1～13厘米的所有整厘米的長(zhǎng)度，你一定感到驚奇吧!那么你能試著利用這把尺量出1～13厘米所有整厘米的長(zhǎng)度嗎?
　　滲透拓展創(chuàng)新
　　1.用一副三角板拼成下面度數(shù)的角。
　　180° 120° 135° 75° 105° 150°
　　2.鐘面上分針旋轉(zhuǎn)720°時(shí)，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度?
　　小學(xué)數(shù)學(xué)智能趣題欣賞
　　飛飛把長(zhǎng)方紙條ABCD粘成一個(gè)環(huán)，使A與C重合，B與D重合，就是把一端擰轉(zhuǎn)180°，再與另一端粘合。飛飛告訴容容，這樣的環(huán)，就是有名的“莫畢烏斯帶子”。它只有一個(gè)面，也就是說(shuō)，不能區(qū)別反面和正面。飛飛讓容容沿這個(gè)環(huán)的中線剪開(kāi)，容容得到了幾個(gè)環(huán)?