2014-2015年度溪霞學(xué)校小升初語文測試卷
（滿分100分，時間120分鐘）
題號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 總分 |
實分 | 10 | 10 | 12 | 8 | 4 | 26 | 30 | 100 |
得分 |
一．給劃線字注音（10分）
笨拙( ) 逮( )捕 記載( ） 較( )量 聯(lián)袂 ( )
愚( )蠢 衣冠( ) 漲( )紅 嗚咽( ) 折( )本
二. 請將下列成語補全（10分）
再接再( ) 名列前( ) 各行其( ) ( )揚頓挫 無精打( )
( )流不息 金( )輝煌 好高( )遠(yuǎn) 自( )更生 目不( )接
三．古詩文默寫（12分）
大漠孤煙直，_______________________。 苔痕上階綠，_______________________。
___________________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 采菊東籬下，_______________________。
朱門酒肉臭，_______________________。 隨風(fēng)潛入夜，_______________________。
四．修改病句（8分）
1. 這個單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說他們在安全防范上沒有漏洞。
______________________________________________________________________________________
2. 要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。
______________________________________________________________________________________
3、一進學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。
______________________________________________________________________________________
4、“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。
______________________________________________________________________________________
五．名著閱讀（4分）
《水滸傳》的作者是 ，書中描寫了以 _____為首的108位好漢梁山聚義的故事，被逼上梁山的英雄有豹子頭 _，行者 ____，魯智深的綽號是 ， ___綽號“黑旋風(fēng)”。
六．閱讀理解（26分）
（一）課內(nèi)閱讀（11分）
早上我起來的時候，小屋里射進兩三方（ ）的太陽。太陽他有腳啊，（ ）地挪移了；我也（ ）跟著旋轉(zhuǎn)。于是──洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；（ ）時，便從凝然的雙眼前過去。
1、這段話出自____________的《匆匆》，你還讀過他的《___________》。（2分）
2、請按課文內(nèi)容填空。（2分）
3、段中畫線的句子運用了排比的修辭手法，請仿照句式將下面的句子補充完整。（3分）
聊天的時候，______________________________________________；
看書的時候，_______________________________________________；
看電視時的時候，____________________________________________；
4、從這段話中你感悟到作者什么樣的心情？你自己又是什么心情呢？（4分）
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
（二）課外閱讀（共15分）
美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉&馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著�！�
看電視時的時候，____________________________________________；
4、從這段話中你感悟到作者什么樣的心情？你自己又是什么心情呢？（4分）
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
（二）課外閱讀（共15分）
生之喜悅
美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉&馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著�！�
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。 在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ�。�?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種 意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復(fù)，享受到正常 人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（2分）
以手掩面：
契機：
2、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的括號中。（4分）
A．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（ ）
B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 （ ）
3、你對“生之喜悅”這個題目的理解?（2分）
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）
A．____________________________________________________________________________________
B．___________________________________________________________________________________
5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）
______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
七、作文（30分）
六年的小學(xué)生活匆匆而過，你從一個牙牙學(xué)語的孩子長成一個翩翩少年�；仡欉@六年的生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步？請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以《我不再________》為題，寫一篇文章。
要求：
1．把題目補充完整（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）。
2．內(nèi)容要真實、具體。但文中一律不出現(xiàn)真實校名和姓名，可以另編姓名代替。字?jǐn)?shù)400字左右