2014-2015小學(xué)三年級期中質(zhì)量檢測語文試題
（滿分100分，90分鐘完卷）
一、積累與應(yīng)用（一）（39分）
一．讀下面的句子，并把它工整地寫在下面的田字格中。（2分）
誰言寸草心，報得三春暉
二、看拼音寫詞語（8分）
lǒng zhào ào mì hú li shú xī
( ) ( ) ( ) ( )
qīan zī bǎi tài wú kě nài hé ( ) ( )
( ) ( )
三、拼音節(jié)在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。（3分）
（fan） 漁（ ） （ ）號 （�。L
（xu） ( )要 必（ ） 胡（ ）
四.查字典 （5分）
1.“泊”的部首是______，除去部首有______畫，是______結(jié)構(gòu)的字，在“湖泊”一詞中應(yīng)讀 ，它還有一個讀音是 。
2.“懸”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母______ ,再查音節(jié)______，第五畫是______，“懸”在字典里的解釋有①掛； ②無著落，無結(jié)果； ③公開揭示； ④距離遠，在“懸在堂屋中央”應(yīng)選 。
五、我能寫出帶有下列部首的字。（4分）
衤 ______ ______ ______ ______
礻 ____ ______ ______ ______
六．比一比，再組詞。（4分）
幻（ ） 藍（ ） 慢（ ） 刻（ ）
幼（ ） 籃（ ） 漫（ ） 該（ ）
七．按要求寫詞語。（10分）
1.ABAC式：例：越來越好__________ ____________
2.ABCC式：例：氣喘吁吁__________ ____________
3.含有動物名稱的詞語：例：鼠目寸光__________ ____________
4.表示顏色的詞語：例：灰蒙蒙
5.詞語接龍：（2分）
例：留（留心）→（心意）→（意思）→（思考）
勸（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
八．照樣子，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）
1. 例： 尾巴（長長的） 泡泡（ ） 牛角（ ）
2. 例：（蔚藍）的大海 （ ）的沙灘 （ ）的浪花
3. 例： 掀起（波浪） 編織（ ） 飛越（ ）
二、積累與運用（二）（26分）
一、選詞填空。（4分）
寬闊 廣闊
1、汽車在十分（ ）的公路上行駛。
2、我十分向往（ ）而又美麗的錫林郭勒大草原。
不但……而且…… 不僅……還……
1、草原（ ）美麗，（ ）是個歡騰的世界。
2、這座橋（ ）堅固，（ ）美觀。
二、按要求補充句子。（3分）
1.因為天下雨，_________________________________。
2.浪花像_______________________，跟我玩捉迷藏呢。（比喻句）
3.媽媽是那么__________________，那么____________________。
三、按要求寫句子。（4分）
1.微風(fēng)送來一陣陣清香。
改為“把”字句：_________________________________
改為“被”字句：_________________________________
2.把下面兩句話合并成一句話。
例：我們登上了廬山。 我們看到了千姿百態(tài)的云霧。
我們登上廬山，看到了千姿百態(tài)的云霧。
達爾文揭開蓋子。 達爾文看到了那條奇形怪狀的蟲子。
四、把下面的請假條補充完整。（4分）
1月2日，林小蘭的媽媽生病了，爸爸又在外出差，她向張老師請半天假陪媽媽去醫(yī)院看病，請你幫她給張老師寫一張請假條。
請 假 條
___________
我媽媽生病了，爸爸又在外出差。今天上午我要陪媽媽去醫(yī)院看病，
_____________________________________________
____________
____________
五、我會背，也會寫。（7分）
1.兩岸猿聲啼不住，________________________。這首詩的題目是
________________________。作者是 朝的詩人____________。
2.________________________，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后， _
_______________________？
3、寫一句關(guān)于讀書的名言：
六、判斷下列說法是否正確，錯的打 ×， 對的打∨。（4分）
1、《七顆鉆石》中，是小女孩的愛心讓水罐發(fā)生了一次次變化。（ ）
2、“我會想你一樣長得又快又好�！边@是一個比喻句。（ ）
3、《絕句》的作者是宋朝詩人杜甫。（ ）
4、鷸蚌相爭告訴我們雙方爭執(zhí)不下會兩敗俱傷。（ ）
三、閱讀與理解（10分）
我會閱讀，會思考。
有一個風(fēng)箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹林全在自己的腳底下，覺得很了不起，便對線說：“哈哈，世界只有我最高了。”
忽然 來了一架飛機 風(fēng)箏對線說 都怪你牽住我的脖子不放 要不 我肯定比飛機飛得還高
“要不是我牽住你 ，你只能躺在地上 �！本�對風(fēng)箏說。風(fēng)箏不以為然，
一陳風(fēng)吹來，風(fēng)箏拼命地往上竄。正當(dāng)竄得起勁時，線斷了。風(fēng)箏想乘機追上飛機，可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。
風(fēng)箏這才明白 ： 。
1、給短文加上一個合適的標(biāo)題。（1分 ）
2、給短文缺少標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。（2分）
3、在帶點字的正確讀音下面畫上橫線。（2分）
風(fēng)箏（zhēnɡ zēnɡ zhenɡ） 覺得（jué jiào）
4、短文共有（ ）個自然段，第三自然段有（ ）句話。（1分）
5、按要求寫詞語。（2分）
飄飄悠悠
6、下面三句話，哪一句放在文章結(jié)尾你認(rèn)為最合適，請在（ ）里打“√” （2分）
①不聽別人的勸告是不對的。（ ）
②自高自大，把自己估計得太高，必然要失敗的。（ �。�
③只有謙虛，才會進步。（ �。�
四、習(xí)作（25分）
小朋友們，你喜歡小動物嗎？它們也一定給你帶來了不少歡樂。請你用筆記錄下你喜歡的小動物的外形、特點、生活習(xí)性、留下深刻印象的場面……。
要求：
1.題目自擬。
2.把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。
3.字?jǐn)?shù)在300字左右。