2014-2015年小學(xué)語文二年級上冊
第五單元檢測題
學(xué)生姓名: 成績:
(書寫整潔2分)
一、讀一讀,寫一寫。(10分)
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“____”畫出。(9分)
吵(chǎo cǎo)架 難(lán nán)過 屋頂(dǐn dǐnɡ)
連(lián nián)忙 風(fēng)箏(zhēnɡ zhènɡ) 粗糙(cāo cào)
稱(chēnɡ chēn)贊 板凳(dènɡ dèn) 鄭(zhèn zhènɡ)重
三、照樣子寫一寫。(12分)
1、反-板(木板) 旁-( )( ) 各-( )( )
2、折-斤(市斤) 背-( )( ) 期-( )( )
3、淚-相(互相) 注-( )( ) 挑-( )( )
四、填上合適的詞。(8分)
一句( ) 一根( ) 一( )花 一( )板凳
一片( ) 一盆( ) 一( )山 一( )紙船
五、讀一讀,選合適的詞填空。(8分)
幸 辛 1、媽媽每天工作很( )苦。
2、我們的生活很( )福。
已 以 1、他們( )經(jīng)做完作業(yè)了。
2、我( )后再也不會(huì)那么做了。
嗎 吧 1、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了( )。"
2、小文,今天我們一起做作業(yè),好( )?
關(guān)心 放心 1、周老師很( )同學(xué)們。
2、小明是一個(gè)讓媽媽( )的孩子。
六、連一連,讀一讀。(8分)
美麗的 天空 | 吹 松果
可愛的 風(fēng)景 | 踢 籃球
藍(lán)藍(lán)的 妹妹 | 打 泡泡
香甜的 蘋果 | 采 足球
七、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。(9分)
1、《稱贊》一文告訴我們( )
A、見了朋友要說好聽話。
B、恰當(dāng)?shù)姆Q贊能使別人自信、快樂。
2、小猴當(dāng)上了“萬獸之王”,是因?yàn)椋?nbsp; )
A、小猴子讓大家;按自己的習(xí)慣生活。
B、大家怕小猴子。
3、《藍(lán)色的樹葉》一文中,林園園臉紅的原因是( )
A、因?yàn)樗吹嚼铥愑盟{(lán)鉛筆畫的樹葉比她用綠鉛筆畫的樹葉好看,所以臉紅了。
B、因?yàn)榱謭@園看到李麗的藍(lán)樹葉后,認(rèn)識(shí)到自己的做法不對,同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助,而自己沒做到這一點(diǎn),所以臉不由得紅了。
八、照樣子,把句子補(bǔ)充完整,并在括號里加上標(biāo)點(diǎn)符號。(12分)
1、例:神氣極了。
(1)老虎吃人, 可怕 極了。
(2)紅紅的蘋果,___________極了。
(3)__________________,________________極了。
2、例:蕩來蕩去
(1)春天到了,小燕子在天上 飛 來 飛 去。
(2)冬天到了,小朋友在雪地上______來______去。
(3)______________,_____________來______去。
九、讀短文,填空。(10分:2+4+4)
堅(jiān)固的棍子
這一天,父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來,說:“你們各自把這根棍子折折看吧!”
“這很容易嘛!”
三個(gè)孩子立刻“啪”的一聲,將棍子折斷了。
“那么現(xiàn)在來折這個(gè)!”
父親將三根棍子捆起來,交給大兒子!罢壅劭!”
大兒子用心力氣,就是折不斷這捆棍子。第二個(gè)兒子也來試,最小的兒子也試了,但都折不斷。
“孩子們,你們看,一根棍子是很脆弱的,但把三根棍子捆在一起就變得堅(jiān)固,也就是說,只要你們同心協(xié)力,就沒有辦不到的事情!
1、這篇短文有______個(gè)自然段。
2、從文中找到下面詞語的反義詞。
困難——( ) 松散——( )
3、讀了這篇課文,你想說什么?
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十、看圖寫句子。(12分)