二年級語文第二學期期終考查試卷(200306)
(60分鐘完成) 得分
一 讀句子,抄寫句子。5%(注意書寫端正,結構勻稱,抄寫正確)
不管碰到什么困難,我們都要勇敢 堅強。
.
二 基礎。59%
1 在大寫字母下面寫上小寫字母,小寫字母寫成大寫字母。5%
B G H E R f t y d n
。ā。ā。ā。。ā。ā。ā。。ā。ā。ā。ā。
2 看拼音寫詞語。15%
róng huà wéi nán jué jì jiǎo bàn pán xuán
( 。ā )( )( 。。ā 。
lǎ bā cí xiánɡ wū yán kū lónɡ là zhú
。ā )( )( 。 ( 。ā )
3 組詞。10%
膽( ) 粗( ) 燒( )
但( ) 祖( ) 繞( )
qū ( ) méi ( )
曲 沒
qǔ ( ) mò ( )
4 給拼音選擇正確的字,用“ ”表示。5%
(1)百靈鳥zài(在 再)樹枝上唱了一首歌,大家異口同聲地喊:“zài(在 再)唱一首!”
。2)我們zài(在 再)校園里做游戲。
。3)媽媽把客人送到車站,說:“zài(在 再)見,歡迎下次zài(在 再)來玩。”
5 照樣子改寫句子。6%
例:早晨,爺爺來到街心花園。
早晨,爺爺鍛煉身體。
早晨,爺爺來到街心花園,鍛煉身體。
。1) 海迪姐姐自學了小學 中學的全部課程。
海迪姐姐還自學了三門外語。
。2) 鮮紅的太陽跳出來。
鮮紅的太陽射出萬道光芒。
6 排列詞語,組成句子,加上標點。6%
(1) 玩得 在 你 公園里 嗎 高興
。2)草地里 受傷的 有個 發(fā)現(xiàn) 孩子 一只 在 天鵝
7 根據(jù)課文內容填空。12%
(1)昨日入城市,( )。( ),不是養(yǎng)蠶人。這是( 。┐娙藦堄釋懙摹
。2)老馬對公雞說,美不美( 。要看( )。公雞聽了很( 。院,它再也不( )自己了,每天天不亮就( 。。
。3)蝌蚪變成青蛙的過程:小蝌蚪先長( ),再長( ),( )變短了,最后變成了( 。。
三 閱讀。24%
。ㄒ唬 雷雨(節(jié)選)
天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來,臉上感到一陣涼爽。
雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫起來了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
池塘里水滿了,明晃晃的像面大鏡子。青蛙也叫起來了。
1 上文描寫了雷雨后的景色,其中,寫到的自然景象有 ,寫到的動物有 。4%
2 寫出下列詞語的近義詞。2%
清新( ) 涼爽( )
3 把下面的句子補充完整。4%
池塘里水滿了,明晃晃的像 。
天上的星星一閃一閃,像 。
(二) 蚯蚓和蛇比“可愛”
一條小蛇撞上了一條蚯蚓后,展開了一場舌戰(zhàn)。蚯蚓
說:“你長得真可怕。”小蛇說:“其實我很可愛。”蚯蚓說:“我比你可愛,我能松土。”小蛇說:“我能幫農(nóng)民抓田鼠。”蚯蚓說:“我分泌(mì)出的營養(yǎng)能讓大樹吸收。”小蛇說:“我的膽汁還能治病。”
小蛇和蚯蚓爭論不休,誰都認為自己比對方“可愛”。它們去找貓頭鷹評理。貓頭鷹聽了它們的爭論,說:“你們有各自的長處,應該。╭ǔ)長補(bǔ)短。”
聽了貓頭鷹的話蚯蚓和小蛇的臉漲紅了,從此它倆成了好朋友。
1 讀短文,填空。6%
蚯蚓說自己很可愛,是因為它能 ,還會 。
小蛇說自己可愛,是因為它能 ,膽汁還能 。
2 小蛇和蚯蚓爭論不休,去找貓頭鷹評理,請用“ ”劃出貓頭鷹評理的句子。2%
3 “取長補短”,“長”就是 ,“短”就是 。2%
4 蚯蚓和小蛇各有自己的“可愛”之處,你有哪些“可愛”的地方,請寫下來。(最少寫兩個)。4%
四 按要求寫通知。12%
學校決定在四樓會議室舉行朗誦比賽,時間為6月29日下午1時,請你代教導處寫一張通知,要求參賽同學作好準備,能準時參加。