2016～2017學(xué)年人教版語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試卷
班級(jí) 姓名
一、看拼音寫詞語我最棒！（8分）
二、我會(huì)比，并能組詞。（16分）
狗 ( ) 鵝 ( ) 蜂( ) 丟( )
夠 ( ) 雞 ( ) 峰( ) 去( )
淡 ( ) 叭 ( ) 玲( ) 近( )
談 ( ) 趴 ( ) 鈴( ) 進(jìn)( )
三、在正確音節(jié)上畫“ ”。(6分)
弄臟（nèng nòng） 轉(zhuǎn)身（zhuǎn zhuàn）
撞死（chuàng zhuàng） 從此（cǐ chǐ ）
孤單（ kū gū ） 菜碟（ bié dié）
四、把下列成語補(bǔ)充完整。（12分）
筋疲（ ）（ ） 戰(zhàn)無（ ）（ ） 眾志（ ）（ ）
（ ）（ ）協(xié)力 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）倒置
貪（ ）失（ ） 舍（ ）逐（ ） 天（ ）（ ）天
五、照樣子寫一寫。(8 分)
例：雪白的羽毛 美麗的公雞
的 的
例：眼睛小小的 尾巴彎彎的
的 的
六、我會(huì)選，你會(huì)嗎？（6分）
經(jīng)常 非常 往常
1．我（ ）喜歡上體育課。
2．老師（ ）提醒我們要注意安全。
3．這兩天小東總是遲到，（ ）他不是這樣的。
果然 當(dāng)然 不然
1．下課時(shí)間到了，我們（ ）應(yīng)該放松一下了。
2．她弄清楚了，五一（ ）放三天假。
3．你快做作業(yè)吧，（ ）又完不成作業(yè)了。
七、下面句子中的“打”，可以用哪些詞來代替？（8分）
1．媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 （ ）
2．你打哪兒來？ （ ）
3．從前，這里的村民要到很遠(yuǎn)的地方去打水。 （ ）
4．教師節(jié)那天，我送給李老師一打鮮花。 （ ）
八、課文回放，精彩填空。（10分）
1．好多事情并不像我們（ ）的（ ），只要（ ），壞事（ ）能變成好事。
2．列寧以（ ）為向?qū)�，找到了�? ）的家。
3．《丑小鴨 》是世界著名童話作家（ ）寫的，他是（ ）人，我還讀過他的作品，如《 》 《 》。
九、閱讀文段回答問題。（16分）
猴山上的猴子真多，少說也有三十只。它們有的吃東西，有的上下騰躍，有的坐在那里，像尊石像似的，眨眼間，又躥到石頭上去了。
猴子身上長著赤色的細(xì)毛，紅屁股，眼睛很機(jī)敏，它們一會(huì)兒搔搔后腦，一會(huì)兒翻毛層，像捉到虱子似的往嘴里送，聽說猴子并不是吃虱子，而是將身體分泌出來的鹽粒吃回去，用來補(bǔ)充身體所需的鹽分。這太有趣了。
1．以上文段共有（ ）自然段，主要講關(guān)于（ ）的事。（2分）
2．認(rèn)真閱讀第一自然段，用“ ”劃出說明猴子多的句子 （2分），并把表示猴子動(dòng)作的字、詞用“ ”劃出來。（4分）
3．文中表示顏色的詞是：（ ）、（ ）。（4分）
4．用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一個(gè)完整的句子。（4分）
十、小朋友，我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇童話故事，你一定對(duì)丑小鴨變成美麗的天鵝后的故事非常感興趣，請(qǐng)你展開想象寫一篇童話故事。相信你會(huì)寫得很清楚！快動(dòng)筆吧！（10分）
八、課文回放，精彩填空。（10分）
1．好多事情并不像我們（ ）的（ ），只要（ ），壞事（ ）能變成好事。
2．列寧以（ ）為向?qū)�，找到了�? ）的家。
3．《丑小鴨 》是世界著名童話作家（ ）寫的，他是（ ）人，我還讀過他的作品，如《 》 《 》。
九、閱讀文段回答問題。（16分）
猴山上的猴子真多，少說也有三十只。它們有的吃東西，有的上下騰躍，有的坐在那里，像尊石像似的，眨眼間，又躥到石頭上去了。
猴子身上長著赤色的細(xì)毛，紅屁股，眼睛很機(jī)敏，它們一會(huì)兒搔搔后腦，一會(huì)兒翻毛層，像捉到虱子似的往嘴里送，聽說猴子并不是吃虱子，而是將身體分泌出來的鹽粒吃回去，用來補(bǔ)充身體所需的鹽分。這太有趣了。
1．以上文段共有（ ）自然段，主要講關(guān)于（ ）的事。（2分）
2．認(rèn)真閱讀第一自然段，用“ ”劃出說明猴子多的句子 （2分），并把表示猴子動(dòng)作的字、詞用“ ”劃出來。（4分）
3．文中表示顏色的詞是：（ ）、（ ）。（4分）
4．用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一個(gè)完整的句子。（4分）
十、小朋友，我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇童話故事，你一定對(duì)丑小鴨變成美麗的天鵝后的故事非常感興趣，請(qǐng)你展開想象寫一篇童話故事。相信你會(huì)寫得很清楚！快動(dòng)筆吧！（10分）