人教版2017-2018學(xué)年上學(xué)期二年級(jí)期中檢測(cè)卷
班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(14分)
二、比一比,再組詞。(10分)
三、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。(12分)
礻:
扌:
氵:
犭:
辶:
牜:
四、讀句子,根據(jù)意思把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
1.我的頭發(fā)長(zhǎng)得又( )又( )。
2.山上的小樹(shù)越( )越( )了。
3.媽媽每天上班( )出( )歸,太辛苦了!
4.我們要仔( )細(xì)( )地做每一道題。
五、按要求寫(xiě)句子。(9分)
1.霞光像一片祥云飛過(guò)藍(lán)天。(根據(jù)例句把下面的句子補(bǔ)充完整)
樹(shù)上的蘋(píng)果像 似的又大又紅。
2.那條河不是很淺嗎?(改成陳述句)
3.因?yàn)?/span> ,所以鄉(xiāng)親們要到幾公里以外的小河去挑水。(把句子補(bǔ)充完整)
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)
1. ,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
2.《望廬山瀑布》中表達(dá)瀑布?jí)延^的詩(shī)句是“ ”。
3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面這句話的理解。
“光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就會(huì)明白。”
七、課內(nèi)閱讀。(9分)
一天,毛主席帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士,到村邊勘察水源,選定了一處地濕草多的地方,開(kāi)始挖了起來(lái)。鄉(xiāng)親們見(jiàn)毛主席親自挖井,也紛紛帶著工具趕來(lái)了。挖到五米深的時(shí)候,一股泉水噴涌而出。井挖好后,大家在井邊鋪上了鵝卵石。鄉(xiāng)親們的吃水問(wèn)題解決了。
解放后,鄉(xiāng)親們?cè)诰粤⒘艘粔K石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席�！�
1.石碑是誰(shuí)刻的?( )(2分)
A.毛主席 B.鄉(xiāng)親們
2.井是誰(shuí)挖的?( )(2分)
A.毛主席 B.鄉(xiāng)親們
C.毛主席、紅軍戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們
3.用“ ”畫(huà)出石碑上刻的字。(2分)
4.讀了選文,你想說(shuō)什么?(3分)
八、課外閱讀。(14分)
冬天的早晨,小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋,高高興興地去上學(xué)。
小剛一走出家門(mén),就看見(jiàn)一棵小樹(shù)被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想: 。想到這兒,小剛馬上到處找小棍。好不容易才找來(lái)一根竹竿和小樹(shù)綁在一起,緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛想: 。之后,小剛就向?qū)W校奔去。
1.全文共有( )個(gè)自然段,第2自然段有( )句話。(4分)
2.在畫(huà)線句中找出表示動(dòng)作的詞。(3分)
3.小剛會(huì)想些什么?聯(lián)系上下文,把小剛的想法寫(xiě)在文中的橫線上。(4分)
4.請(qǐng)你替小樹(shù)寫(xiě)幾句感謝的話。(3分)
九、寫(xiě)話。(15分)
朱德同志白天跟戰(zhàn)士們一起挑糧,晚上還要研究怎樣跟敵人打仗。假如你是朱德同志身邊的小戰(zhàn)士,看到他這么辛苦,你有什么感受?你會(huì)怎樣去勸說(shuō)我們敬愛(ài)的朱德同志呢?
人教版2017-2018學(xué)年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)卷參考答案
一、1.如果 下雪 咱們 村旁 2.工具 扁擔(dān) 面容
二、示例:今天 命令 盡量 尺子 懷抱 壞事 村子 材料 死亡 忘記
三、示例:祖 神 打 掃 河 江 狗 貓 遠(yuǎn) 邊 物 特
四、示例:1.黑 長(zhǎng) 2.長(zhǎng) 高 3.早 晚 4.仔 細(xì)
五、1.示例:燈籠 2.那條河很淺。 3.村子里沒(méi)有一口井
六、1.白發(fā)三千丈 2.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 3. 我們平時(shí)做事情要親自去體驗(yàn),不能光聽(tīng)別人的話。
七、1.B 2.C�、邸�3.吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席�！�4.無(wú)論什么時(shí)候也不能忘記幫助過(guò)自己的人,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。
八、1. 2 6 2.找 綁 打 3.示例:要是北風(fēng)繼續(xù)吹,樹(shù)肯定會(huì)折斷的 這回小樹(shù)不會(huì)被北風(fēng)吹斷了 4.提示:要表達(dá)出小樹(shù)對(duì)小剛的感激之情,合理即可。
九、示例:看到朱德同志每天那么辛苦,我很心疼他的身體。我會(huì)到朱德的跟前勸他說(shuō):“您的工作那么忙,還要走那么遠(yuǎn)的路去挑糧,累壞了可怎么辦呀?還是讓我們?nèi)ヌ艏Z吧!”