1、選擇下列漢字注音正確的一項(xiàng)。（ ）
A.工程（chénɡ）師 營(yíng)（yínɡ）業(yè)員 建筑（zhù） 的（dí）確
B.演（yǎn）員 裁判（pàn）員 計(jì)算（shuàn） 順（xùn）著
C.需（xū）要 飼（sī）養(yǎng) 魔（mó）術(shù) 熬（áo）汁
答案：A
2、讀拼音寫詞語(yǔ)。
bō wén（ ） bù nénɡ（ ） liàn liàn（ ） bù shě（ ）
jǐnɡ sè（ ） nónɡ jù（ ） tián cài（ ） mào zhe（ ）
答案：波紋 不能 戀戀不舍 景色 農(nóng)具 甜菜 冒著
3、照樣子先組詞，再變成新字并組詞。
例：波（波浪）——__皮__（ 皮膚 ）
味（ ）——____（ �。�
汁（ ）——____（ �。�
答案：味道 未 未來 果汁 十 十全十美
3、選詞填空。
蹦蹦跳跳 高高興興
（1）林林一天到晚都（ ）的，好像從來不知道什么是煩惱。
（2）妹妹走路時(shí)老是（ ）的。
答案：（1）高高興興 （2）蹦蹦跳跳
4、給劃線詞選擇正確的解釋。（填字母）
經(jīng)過：A.通過； B.從某處過。
（1）經(jīng)過深入調(diào)查，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。（ �。�
（2）經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)，我看見李明正在打球。（ ）
答案：（1）A （2）B
5、照樣子，完成句子練習(xí)。
例：我的同桌把字典還給了我。字典被我的同桌還給了我。
（1）媽媽把所有的小貓都送人了。
_____________________________________________________________________
（2）爸爸和孩子們把千人糕吃完了。
_____________________________________________________________________
例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。
（3）小河，_____________，___________________。
（4）_____________，________________，________________。
答案：（1）所有的小貓都被媽媽送人了。
（2）千人糕被爸爸和孩子們吃完了。
（3）清亮清亮的 像一面巨大的鏡子
（4）云朵 雪白雪白的 像一群小綿羊
6、二（1）班開展了一次“說說我的好朋友”的活動(dòng)，也請(qǐng)你說說吧：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？
明明：我的好朋友是張池。他的臉圓圓的，笑起來有兩個(gè)小酒窩。我們天天一起上學(xué)，一起回家，空余時(shí)間我們經(jīng)常一起打乒乓球。
我：__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案：我的好朋友是蘭蘭。她長(zhǎng)得胖乎乎的。胖嘟嘟的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂呵呵的。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
二、閱讀檢閱臺(tái)。
1、閱讀短文，回答問題。
從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對(duì)面有一棵樹，樹上結(jié)（jié jiē）滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會(huì)游泳，所以不敢過河去采果子。
一天，猴子想到一個(gè)辦法，就對(duì)牛說：“牛大哥，你背（bèi bēi）我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了�！�
牛認(rèn)為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對(duì)面去。猴子很快地爬到樹上，采下果子，________________。
這就是互相幫助的好處。
（1）給劃線的字選擇正確的讀音。
答案：jiē bēi
（2）根據(jù)短文內(nèi)容，橫線處應(yīng)填（ ）。（填字母）
A.自己高興地吃起來。
B.和牛一起高高興興地吃起來。
答案：B
（3）“猴子想到一個(gè)辦法”，猴子想的辦法是什么？
答案：牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了。
（4）短文主要講了猴子和牛[__]的事，這個(gè)故事告訴我們[__]。
答案：合作采果子 要互相幫助
三、習(xí)作百花園
仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰(shuí)？她們?cè)诟墒裁�？她們�?huì)說些什么？用幾句話寫一寫。
答案：略