二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
傾軋（ yà zhá） 擰緊（ nǐng nìng） 薄弱（ bó báo bò）
軋鋼（ yà zhá） 擰人（ nǐng nìng） 薄餅（bó báo bò）
三、 比一比，再組詞。
航（_______）肆（_______） 撕（_______）瞄（_______）扭（_______）
杭（_______）律（_______） 嘶（_______）描（_______）紐（_______）
四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇填空。
自（____）妙用 神機(jī)（___）算 一飲而（___） 請(qǐng)勿自（____）
自言自（___） 暝（____）蹲身 喜不（____）勝 抓耳（___）腮
1.與“陰謀詭計(jì)”感情色彩相反的一個(gè)詞語(yǔ)是（____）。
2.當(dāng)你做了這件事，心里非常高興時(shí)，可以用上（____）這個(gè)詞語(yǔ)。
3.你對(duì)這道題不會(huì)做，心里很焦急而也沒(méi)有的樣子時(shí)，我們可以用（____）來(lái)形容。
4.當(dāng)我看到桌子上有一盒飲料，我拿起（____）。
五、選詞填空。
矗立 屹立
1、人民英雄紀(jì)念碑（_________）在天安門廣場(chǎng)上。
2、一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（_________）在西安市玉祥門外。
效果 效率 效勞
3、因?yàn)槭褂脵C(jī)器耕地，所以工作（_________）提高了很多。
4、沒(méi)有了噪音的干擾，我們學(xué)習(xí)的（_________）好了很多。
5、走進(jìn)餐廳，總會(huì)聽(tīng)到服務(wù)員熱情地對(duì)我們說(shuō)：“原以為您（_________）�！�
六、 按照要求改寫句子。
1．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（不改變?cè)�，換一種說(shuō)法）
_____________________________________________________________。
2．在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)。（縮句）
______________________________________________________________。
3．體會(huì)例句所用 的修辭方法，以“楓樹(shù)林”為描寫對(duì)象，仿寫一句話。
它好肥，整個(gè)身子像一個(gè)蓬松的球兒。
_____________________________________________________________。
4．父親對(duì)我們說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望�！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）
______________________________________________________________。
5．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。（仿寫句子）
________________________________________________________。
七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．美哉，________________，與天不老！壯哉，______________，與國(guó)無(wú)疆！
2．《圓明園的毀滅》描寫了圓明園昔日的_________和修遭侵略者肆意踐踏而_______的經(jīng)過(guò)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的______________，對(duì)侵略者野蠻行徑的______________。
3．《山居秋瞑》中點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)環(huán)境的詩(shī)句是“________________，________________”。
4．月落烏啼霜滿天，_______________________。
八、 閱讀平臺(tái)。
父愛(ài)之舟（節(jié)選）
初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。
1．用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)概括本段所寫的場(chǎng)景。
____________________________________________
2．身為一家之主的父親，堅(jiān)持湊錢給孩子繳學(xué)費(fèi)的原因是（ �。�
A．父親愛(ài)兒子，處處為兒子著想。
B．父親溺愛(ài)兒子，家里條件那么差，還想方設(shè)法滿足兒子。
C．父親非常懦弱，不懂得反抗兒子。
3．文中畫線句中的“心酸”一詞，理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．對(duì)家庭狀況的擔(dān)憂和對(duì)父親的感激和心疼
B．感覺(jué)家里給的錢太少了，沒(méi)有臉面
C．不能為家庭分憂的愧疚
4．最后一句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)“新滋味”指的是什么？
___________________________________________
九、 閱讀短文。
美麗的晚霞
紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。
太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅──太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。
1．比一比，組成詞。
輝（_____） 透（_____） 堅(jiān)（_____） 幻（_____）
暉（_____） 繡（_____） 豎（_____） 幼（_____）
2．寫出下列詞的近義詞：
柔和──（____） 朦朧──（____）
仿佛──（____） 堅(jiān)實(shí)──（____）
3．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？
_____________________________________________
4．判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“√”。
⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（____）
⑵“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（____）
⑶神奇就是“神秘”的意思。（____）
5．美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫在下面，讀一讀，背一背。
詞語(yǔ)：____________________________。
句子：___________________________。
十、 作文部分。
要求：生活中到處充滿著愛(ài)，有父母師長(zhǎng)給予的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)……請(qǐng)用一件事寫出你所感受到的愛(ài)。要求語(yǔ)句通順連貫，內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬，450字左右。
參考答案
1、躊躇 擬定 參謀 損失 眷戀 奔赴 特殊 尊重 簽字 馬革
2、yà nǐng bó zhá níng báo
3、航行 放肆 撕破 瞄準(zhǔn) 扭動(dòng) 杭州 一律 嘶叫 描寫 紐扣
4、有 妙 盡 誤 語(yǔ) 目 自 撓 神機(jī)妙算 喜不自勝 抓耳撓腮 一飲而盡
5、1、屹立 2、矗立 3、效率 4、效果 5、效勞
6、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 白鷺釣魚(yú)。 楓樹(shù)林一片火紅，看上去像一片紅色的海洋。 父親對(duì)我們說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。 竹子的缺點(diǎn)不少，有一樣最難得：它的葉子低下了頭，不像銀杏、牡丹、紅杏那樣，把嫩綠欲滴的葉片高高地昂在枝頭上，使人一見(jiàn)就生退避之感。
7、我少年中國(guó) 我中國(guó)少年 輝煌 毀滅 無(wú)比熱愛(ài) 無(wú)比仇恨 空山新雨后 天氣晚來(lái)秋 江楓漁火對(duì)愁眠
8、
1．父親湊錢給“我”交學(xué)費(fèi)，送我上學(xué)并替“我”鋪好床。
2．A
3．B
4．“我”感受到了父親為供“我”上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，感受到了“我”肩上責(zé)任的沉重。
9、
1．光輝 透明 堅(jiān)強(qiáng) 幻想 余暉 繡花 橫豎 幼小
2．柔美 模糊 好像 結(jié)實(shí)
3．龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒
4．√ √ √
5．上游下竄 吞云吐霧 枝繁葉茂 紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。
10、示例：略
注：需打印的家長(zhǎng)，請(qǐng)自行將內(nèi)容復(fù)制到word里進(jìn)行打印！(試卷來(lái)源：http://wifslcx.com/Examination/html/6120.html)