【創(chuàng)辦歷程】明珠中英文小學(xué)位于太白路圍嶺山下，青山環(huán)抱，環(huán)境幽靜，景色宜人。1999年秋，經(jīng)羅湖區(qū)人民政府批準(zhǔn)，原公辦松泉小學(xué)改制為國(guó)有民辦，并更名為深圳明珠中英文小學(xué)，由深圳恒明珠投資集團(tuán)有限公司承辦。2001年被中央教育科學(xué)研究所確定為英語(yǔ)教材教法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2003年被評(píng)為羅湖區(qū)一級(jí)學(xué)校，2004年被評(píng)為深圳市“園林式、花園式”學(xué)校，2005年被評(píng)為深圳市一級(jí)學(xué)校，世界衛(wèi)生組織健康促進(jìn)學(xué)校（銅獎(jiǎng)），2007年當(dāng)選廣東省教育學(xué)會(huì)民辦教育專業(yè)委員會(huì)理事學(xué)校，2007年被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，2008年被評(píng)為深圳市首批安全文明學(xué)校，2009年被評(píng)為深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，2010年被評(píng)為羅湖區(qū)先進(jìn)學(xué)校。
【基本情況】學(xué)校占地面積11188平方米，建筑面積9500余平方米�，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生890人，教職員工136人，其中專任教師60人，服務(wù)人員76人。
【辦學(xué)模式】封閉式管理，可住宿可走讀。
走讀，“朝8晚7”，校車接送。學(xué)生早8點(diǎn)前到校，晚自習(xí)后6點(diǎn)40分放學(xué)。學(xué)生在校食用三餐，在校午休，家長(zhǎng)不用再操心孩子的午托，也不用擔(dān)心孩子放學(xué)后受到社會(huì)上的不良影響。
住校，星期天下午來(lái)校，星期五下午回家。
學(xué)校黨支部、工會(huì)隸屬于羅湖區(qū)教育局黨委和羅湖教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，這就使得學(xué)校既有民辦學(xué)校的靈活性和辦學(xué)自主權(quán)，又能實(shí)現(xiàn)政府對(duì)學(xué)校的有效控制，保證學(xué)校的辦學(xué)方向和健康發(fā)展。
學(xué)校的教育教學(xué)與公辦學(xué)校一樣接受羅湖區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，師生參加區(qū)里的各種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生升學(xué)、參加各種競(jìng)賽等等都與公辦學(xué)校完全一樣。
【設(shè)施建設(shè)】學(xué)校按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備教育教學(xué)和生活設(shè)施。
藏書23613冊(cè)，超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。每年訂有報(bào)刊雜志170種以上，各種教學(xué)參考工具書達(dá)300種。
學(xué)生閱覽室面積120.96平方米，座位108個(gè)。
校園網(wǎng)與世界聯(lián)接，班班開通寬帶網(wǎng)和配備多媒體教學(xué)平臺(tái)，有學(xué)生電腦室。校園數(shù)字化水平不斷提高。
實(shí)驗(yàn)室、儀器室、科學(xué)探究室符合有關(guān)規(guī)定。
擁有乒乓球室、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、兒童游樂(lè)場(chǎng)和200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道等體育活動(dòng)設(shè)施。
有舞蹈室、電子琴室、音樂(lè)教室、書法教室、美術(shù)教室等藝術(shù)教學(xué)的專門場(chǎng)地。有紅領(lǐng)巾廣播室、醫(yī)務(wù)室、保管室等等。
飲用水設(shè)施齊全，有直飲水裝置、溫開水器、開水器，每期更換內(nèi)芯，每期送檢一次，保證符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
教室采光和課桌椅達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（經(jīng)過(guò)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)）。
13臺(tái)校巴全部辦理好接送學(xué)生許可證。
【辦學(xué)理念】
1、辦學(xué)理念：培養(yǎng)未來(lái)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。
培養(yǎng)未來(lái)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，就是要使我們的學(xué)生，今后不論做什么，不論在哪里，都是所在群體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，起著決定作用。
2、辦學(xué)宗旨：教好每一個(gè)孩子，回報(bào)每一個(gè)家庭。------家長(zhǎng)相信我們，選擇了我們學(xué)校，花比公辦多得多的費(fèi)用把孩子送到我們學(xué)校，是對(duì)我們的信任，我們必須把每一個(gè)孩子教育好，培育好，讓每一個(gè)孩子都得到健康、和諧的發(fā)展，以回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。
3、辦學(xué)目標(biāo)：夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)，健全人格品質(zhì)。
知識(shí)基礎(chǔ)是指人文社會(huì)知識(shí)，自然科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，包括語(yǔ)數(shù)英，包括做人做事的道理和原則。
能力結(jié)構(gòu)有：生存能力，適應(yīng)自然環(huán)境的能力，動(dòng)手的能力，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)， 主要是自理的能力，勞動(dòng)的習(xí)慣，意志力等等。
人格品質(zhì)的內(nèi)容是良好的品德，良好的行為習(xí)慣，健康的身體，健康的心理。
4、辦學(xué)承諾：同樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我們的工作要最好；同樣的辦學(xué)水平，我們的收費(fèi)要最低。
5、辦學(xué)方針：堅(jiān)持面向全體學(xué)生，平等對(duì)待、尊重每一個(gè)學(xué)生。為孩子設(shè)計(jì)好每一天，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)�？鞓�(lè)生活，輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
6、校訓(xùn)：做文明事，做健康人。
【師資隊(duì)伍】學(xué)校面向全國(guó)招聘優(yōu)秀教職員工，擁有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
校長(zhǎng)陳英忠，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱。1982年1月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，長(zhǎng)期從事小學(xué)教育研究和管理，多年擔(dān)任重點(diǎn)小學(xué)校長(zhǎng)。1997年參加羅湖區(qū)全國(guó)名優(yōu)校長(zhǎng)招聘考試被錄取，調(diào)入羅湖區(qū)公辦學(xué)校任副校長(zhǎng)，1999年底應(yīng)承辦方聘請(qǐng)、區(qū)教育局同意，擔(dān)任明珠小學(xué)校長(zhǎng)。
專任教師全部具有大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷，3年以上民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。100%的教師會(huì)使用教學(xué)平臺(tái)授課，100%的教師能制作多媒體課件。
每班一名生活老師，全部具有高中以上文憑，負(fù)責(zé)學(xué)生的生活教育和管理。
4名夜班生活老師，負(fù)責(zé)晚上就寢后照看學(xué)生。
13名有多年大客行車經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)態(tài)度好、具有深圳市校車行駛證的A牌司機(jī)早晚接送學(xué)生。
多名受過(guò)專門培訓(xùn)的廚師，為學(xué)生提供衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口的飯菜。
6名盡職盡責(zé)的保安，全天候?yàn)槿熒峁┌踩Ｕ稀?/div>
專職醫(yī)務(wù)人員保障學(xué)生健康。
全體教職工充分發(fā)揚(yáng)“四感三性”的優(yōu)良傳統(tǒng)，即：辦好學(xué)校的使命感，教好學(xué)生的責(zé)任感，沒(méi)有質(zhì)量就要倒閉、員工就要失業(yè)的危機(jī)感，一分一秒都不耽擱的緊迫感，以及全力做好工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
【管理機(jī)制】充分發(fā)揮學(xué)校的體制優(yōu)勢(shì)，建立了完善的、科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展的校內(nèi)管理機(jī)制。
①用人機(jī)制。實(shí)行全員聘任制，面向全國(guó)招聘優(yōu)秀教師和員工；實(shí)行崗位責(zé)任制，明確各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和要求；實(shí)行浮動(dòng)工資制，實(shí)現(xiàn)真正意義上的多勞多得、優(yōu)勞多得；實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。做到了人員能進(jìn)能出，待遇能高能低，從根本上調(diào)動(dòng)了全體教職員工內(nèi)在積極性。
②決策機(jī)制。我們建立了科學(xué)、民主的決策機(jī)制，一是校長(zhǎng)向董事會(huì)報(bào)告工作制度；二是每學(xué)期一次的教職工代表大會(huì)制度；三是每周一次的行政例會(huì)制度；四是每周一次的組長(zhǎng)會(huì)議、班主任會(huì)議、教師會(huì)議等制度，每一項(xiàng)重大決策出臺(tái)前，都要多方面征求意見。
③運(yùn)行機(jī)制。高效的指揮系統(tǒng)，上下信息傳輸速度快。明確的崗位責(zé)任，每一個(gè)員工都知道什么時(shí)候做什么工作、達(dá)到什么要求就會(huì)受獎(jiǎng)，出現(xiàn)什么過(guò)錯(cuò)會(huì)受到什么處罰。明細(xì)的操作規(guī)程，教師的行為規(guī)范、備課規(guī)則、作業(yè)規(guī)則、課堂規(guī)則，生活老師50條，司機(jī)50條，保安規(guī)范，安全管理操作規(guī)程等等。
�、鼙O(jiān)督機(jī)制。對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，每學(xué)期的教職工代表大會(huì)行政人員作述職報(bào)告，并接受全體代表的測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)不及格或是不稱職票數(shù)達(dá)五分之一的，將不再被聘擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。對(duì)員工的監(jiān)督，有平時(shí)的常規(guī)檢查，有每月的績(jī)效考核，有期末的綜合考核，平時(shí)的經(jīng)常性檢查，如每周有學(xué)生作業(yè)檢查，每天有教案檢查。
⑤獎(jiǎng)懲機(jī)制。制定獎(jiǎng)勵(lì)和過(guò)錯(cuò)追究制度，有成績(jī)就獎(jiǎng)勵(lì)，有過(guò)錯(cuò)就追究。把工作的好壞與教職工的切身利益緊密相聯(lián)，促使全體教職工把學(xué)校的每一件事都看成是自己的事，把每一個(gè)學(xué)生的事都看成是自己的事，把做好每一件事都當(dāng)作是自己的最大目標(biāo)。
特別地，學(xué)校要求每一個(gè)教職工不體罰和變相體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，不有償補(bǔ)課，不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)學(xué)習(xí)和生活用品，如發(fā)現(xiàn)有類似現(xiàn)象，除責(zé)令退家長(zhǎng)錢物外，還視情節(jié)給予罰款和辭退。
【課程體系】我校依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，初步構(gòu)建了適合本校特點(diǎn)的、有利于學(xué)生發(fā)展的課程體系。
1、課程設(shè)置的原則。
國(guó)家課程與學(xué)校課程相結(jié)合。完成國(guó)家規(guī)定的核心課程和省市規(guī)定的地方課程，利用學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，開設(shè)校本課程，如英語(yǔ)活動(dòng)課，思維訓(xùn)練課，作業(yè)課，早讀課，背誦課，興趣課，等等。
學(xué)科課程與活動(dòng)課程相結(jié)合。把學(xué)科課程與活動(dòng)課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，能讓學(xué)生在全天動(dòng)靜結(jié)合，有張有弛，既有利于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)，又有利于身心健康。
顯性課程與隱性課程相結(jié)合。課表上體現(xiàn)的是顯性課程，沒(méi)有在課表上體現(xiàn)的是隱性課程。顯性課程主要是知識(shí)的學(xué)習(xí)和探究，隱性課程主要是品德教育、培養(yǎng)習(xí)慣、陶冶情操。學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育的部分任務(wù)轉(zhuǎn)移到學(xué)校，這部分任務(wù)主要通過(guò)隱性課程完成。
2、課程設(shè)置的特點(diǎn)。
①課時(shí)多。我校每周38節(jié)，還不包括每天3節(jié)早晚自習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)公辦學(xué)�；蚱渌悓W(xué)校。
②突出英語(yǔ)課。在課程體系中突出了英語(yǔ)教學(xué)，顯性課程中設(shè)了4節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)課；隱性課程則努力營(yíng)造學(xué)生學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的環(huán)境。
�、坶_設(shè)興趣課。我校的興趣課，有校級(jí)小組8個(gè)，其中：音樂(lè)2個(gè)（舞蹈，表演），美術(shù)2個(gè)（書法，繪畫），體育2個(gè)（田徑，健美操），電腦1 個(gè)，科學(xué)1個(gè)。
每周星期二和四下午第七、八、節(jié)課有：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)興趣小組和活動(dòng)小組，綜合小組。綜合小組的活動(dòng)內(nèi)容是：朗讀、閱讀、演講、故事、寫作、社會(huì)實(shí)踐等等。
所有的興趣小組，由學(xué)生自主選擇參加，專門教師指導(dǎo)，學(xué)校象語(yǔ)數(shù)英等一樣管理。一律不收費(fèi)。
④融合生活課。生活課程融合在課程體系中，使生活教育中有知識(shí)學(xué)習(xí)，知識(shí)學(xué)習(xí)中有生活教育。學(xué)校專門編寫了學(xué)生生活教材，教會(huì)學(xué)生生活。
�、葜匾曮w育課。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)，保證學(xué)生得到足夠的體育鍛煉，保證學(xué)生身體健康。
3、課程設(shè)置的綱領(lǐng)。學(xué)校制定并實(shí)施《明珠中英文小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施綱要》、《明珠中英文小學(xué)心理健康教育綱要》、《明珠中英文小學(xué)生活教育實(shí)施綱要》，遵守教育部頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，并以這些文件統(tǒng)領(lǐng)課程。
【服務(wù)框架】服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量同等重要，是民辦學(xué)校生存的根本。
1、我們的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：家長(zhǎng)放心，學(xué)生歡心。服務(wù)好不好，質(zhì)量高不高，就看家長(zhǎng)滿不滿意，放不放心。就是看學(xué)生高不高興，愿不愿意來(lái)學(xué)校。
2、我們的服務(wù)要求：熱心、細(xì)致、周到。
熱心，每個(gè)教職工都能從內(nèi)心深處主動(dòng)、熱情地為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做家長(zhǎng)想做的事，做學(xué)生需要的事，不講價(jià)錢，不分份內(nèi)外。
細(xì)致，要對(duì)學(xué)生的方方面面都要關(guān)心和照顧。如學(xué)生按時(shí)刷牙了沒(méi)有，天天換內(nèi)衣了沒(méi)有，大小便是否正常，等等。又如，我們制定措施來(lái)防止學(xué)生生病。
周到，既管學(xué)生的學(xué)習(xí)，又管他們的生活，既管具體事務(wù)，又管習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、我們提高服務(wù)質(zhì)量的措施：抓技能，抓投訴，抓改進(jìn)。
服務(wù)技能就是解決會(huì)服務(wù)的問(wèn)題，教師不僅要會(huì)教書，還要會(huì)管生活；司機(jī)要做到安全正點(diǎn)，生活老師要會(huì)管學(xué)生，還要會(huì)教育學(xué)生；廚工要會(huì)提供營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、可口的飯菜，等等。
學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴是服務(wù)好壞的重要指標(biāo)，對(duì)不斷改進(jìn)和完善服務(wù)有極大的幫助。學(xué)校人多、事雜、面廣，難免有失誤之處，有時(shí)自己還難以發(fā)現(xiàn)，就需要學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)判。我們特別重視投訴，建有專門的投訴電話和網(wǎng)絡(luò)，有嚴(yán)格的處理投訴的程序，有減少同類投訴的措施。
服務(wù)無(wú)止境，永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。這就是我們堅(jiān)持不斷改進(jìn)完善服務(wù)體系的原因。我們始終認(rèn)為，我們還有許多工作要做。
【辦學(xué)特色】我校形成了英語(yǔ)教學(xué)和生活教育兩大特色。
1、英語(yǔ)特色。學(xué)校是中央教育科學(xué)研究所英語(yǔ)教材教法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從一年級(jí)起就開展雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，每周4節(jié)英語(yǔ)課和4節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)課，英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)主持、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)競(jìng)賽，每天一句、每周一歌、每周一篇、每月一劇、每期一賽、每年一節(jié)等等英語(yǔ)教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了全天候的學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍。
2、生活教育特色。學(xué)校制定了學(xué)生生活教育綱要，制定了各年級(jí)的生活教育目標(biāo)。其主要內(nèi)容是：
培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，教學(xué)生自己穿衣服洗衣服、整理床鋪、打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活方式。如按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床；堅(jiān)持鍛煉；講究衛(wèi)生，勤刷牙、會(huì)刷牙，勤洗澡、勤剪指甲；不偏食、不挑食、不吃零食；不吸煙、不喝酒；遠(yuǎn)離黃、賭、毒，等等。
培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和交際能力。指導(dǎo)學(xué)生在相互交往中學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，學(xué)會(huì)正確處理與同學(xué)的關(guān)系。
對(duì)學(xué)生進(jìn)心理健康教育。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、悅納自己，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己，克服心理障礙，培養(yǎng)樂(lè)觀進(jìn)取、自信自律、負(fù)責(zé)守信、友善合群、追求卓越、不畏艱難的健全人格。
培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和安全防范能力。
【品牌活動(dòng)】學(xué)校形成了十大教育教學(xué)品牌活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全方位成長(zhǎng)的平臺(tái)。
1、干部輪換制。各班的班委會(huì)和中隊(duì)委員會(huì)全部實(shí)行輪換制，每月一屆，每屆10人，讓每一個(gè)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)都至少有一次當(dāng)干部的機(jī)會(huì)。大隊(duì)部干部每年一屆，由每年一屆的少先隊(duì)員代表大會(huì)投票選舉。
2、班級(jí)值周制。三年級(jí)以上的班級(jí)輪流值勤，雙語(yǔ)主持升旗，管理學(xué)生，維持秩序，評(píng)比文明班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，讓學(xué)生在參與學(xué)校管理的過(guò)程中得到提高。
3、評(píng)選“明珠之星”和“班級(jí)之星”。每月一次，“明珠之星”先由學(xué)生自己申請(qǐng)，班級(jí)投票評(píng)出一名候選人，候選人對(duì)全校同學(xué)發(fā)表電視演說(shuō)，再由全校學(xué)生投票，評(píng)出20名“明珠之星”�！鞍嗉�(jí)之星”由學(xué)生自己申請(qǐng)，全班評(píng)選，每月5名。
4、中英文背算超級(jí)聯(lián)賽。要求每周1篇中文課文和1篇英文課文，全期各有15篇。每周掌握10個(gè)英語(yǔ)單詞、10個(gè)英語(yǔ)句子，熟練口算40道計(jì)算題，每周舉行一次競(jìng)賽。每期一次總決賽，所有同學(xué)參加，背誦全期所有要求背誦的14篇中文和14篇英文，在10分鐘內(nèi)計(jì)算60～100道口算題，10分鐘內(nèi)100個(gè)單詞識(shí)記競(jìng)賽。
5、雙語(yǔ)時(shí)空。雙語(yǔ)主題班隊(duì)會(huì)，每周一次，學(xué)校確定主題，學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己組織，有討論、演講、表演，等等。雙語(yǔ)廣播，雙語(yǔ)主持升旗儀式等大型活動(dòng)，雙語(yǔ)宣傳欄，雙語(yǔ)廣播站。
6、學(xué)科能力競(jìng)賽。每期舉行一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)能力競(jìng)賽，百科知識(shí)競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，等等。
7、英語(yǔ)節(jié)。4月中旬舉行，有英語(yǔ)演講和故事、英語(yǔ)合唱、英語(yǔ)課本劇、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽等。
8、小能手節(jié)。5月下旬舉行，有穿衣服、疊被子、補(bǔ)衣服、縫紐扣、洗碗等勞動(dòng)小能手競(jìng)賽；有獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、美術(shù)等藝術(shù)小能手競(jìng)賽；有科技制作、科幻小說(shuō)、科技小論文等科技小能手競(jìng)賽。
9、體育節(jié)。10月下旬舉行，有田徑、體操、趣味體育等等競(jìng)賽。
10、藝術(shù)節(jié)。12月上旬舉行，有現(xiàn)場(chǎng)書畫、手工等美術(shù)競(jìng)賽，有年級(jí)歌舞競(jìng)賽，有世界藝術(shù)欣賞，等等。
校長(zhǎng)介紹
陳英忠，1956年出生。中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱。廣東省教育學(xué)會(huì)民辦教育專業(yè)委員會(huì)理事、廣東省民辦教育協(xié)會(huì)中小學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。1976年開始從教，1978年3月進(jìn)入湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，1981年12月畢業(yè)。長(zhǎng)期從事小學(xué)教育教學(xué)的研究和管理，有較高的教育學(xué)術(shù)水平、豐富的治校經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的辦學(xué)理念。2000年1月經(jīng)羅湖區(qū)教育局批準(zhǔn)擔(dān)任明珠中英文小學(xué)校長(zhǎng)至今。