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          學(xué)校主頁 學(xué)校介紹
          學(xué);拘畔
          學(xué)校性質(zhì):國營
          等 級:省一級
          聯(lián)系電話:0755-25358700
          學(xué)校地址:深圳市鹽田區(qū)恩上路6號


            鹽田區(qū)田心小學(xué)背靠國家森林公園梧桐山,面向美麗的大鵬灣,創(chuàng)辦于1987年8月,學(xué)校面積9780平方米,學(xué),F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班,教職工75人,學(xué)生 1125人。2007年10月18日,田心小學(xué)舉行了隆重?zé)崃业慕ㄐ?0年慶典活動(dòng),田心師生以良好的精神風(fēng)貌,豐碩的辦學(xué)成果,獨(dú)具特色的辦學(xué),贏得了上級主管部門和社會(huì)民眾的交口稱贊。20多年來,田心小學(xué)經(jīng)歷風(fēng)雨,充滿朝氣,充滿活力。1992年被評為區(qū)一級學(xué)校,又用10年的時(shí)間,于2002年評為了省一級學(xué)校。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,田心人全面貫徹教育方針,以德育為靈魂,以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為特色,開發(fā)主體潛能,促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展,形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),取得了均衡、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)效益。
            田心小學(xué)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,在歷任校長的領(lǐng)導(dǎo)下,長期以來,形成了團(tuán)結(jié)合作、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。有一大批優(yōu)秀教師、骨干教師、特色教師、有南粵優(yōu)秀教師1名,廣東省書法教育名師1名,有市學(xué)科帶頭人1名,有區(qū)學(xué)科帶頭人3名,中青年骨干3名,他們?yōu)樘镄男W(xué)的進(jìn)步、發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
            田心小學(xué)一貫重視學(xué)生日常行規(guī)范的教育,長期堅(jiān)持開展安全教育、關(guān)愛教育、感恩教育和民族傳統(tǒng)文化教育,著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。田心小學(xué)注重抓好教學(xué)常規(guī)工作,注重學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng),在素質(zhì)教育方面取得了令人滿意的成績。同時(shí),學(xué)校以課程改革為契機(jī),以校本課程開發(fā)為抓手,將教育科研、校本研究、校本培訓(xùn)和辦學(xué)特色、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)評價(jià)等融為一體,取得了初步的經(jīng)驗(yàn),正在努力創(chuàng)造自己的神話。
            寫字教育是田心小學(xué)的辦學(xué)有特色。學(xué)校的寫字教育從開始實(shí)驗(yàn)到全面推廣已有15年的歷史,全體師生練習(xí)寫字蔚然成風(fēng),“寫漂亮中國字,做堂正中國人”已成為田心人的自覺行動(dòng)。學(xué)校辦學(xué)特色不斷深化,實(shí)現(xiàn)了由最初的寫字教育特色向漢字文化教育特色提升,進(jìn)而向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育深化。近三年來,學(xué)校先后開發(fā)了 “天天練”24冊和“硬筆書法”6冊兩套教材,編印出經(jīng)典誦讀教材和參考書各6冊,使全校的漢字文化教育落到了實(shí)處。2005年,在鹽田區(qū)文化中心舉辦了大型的師生書法作品展,得到了省、市書協(xié)專家及鹽田區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià);2006年6月,學(xué)校成功地舉辦了“區(qū)域性寫字教育觀摩研討會(huì)”, 展示了田心小學(xué)寫字教育的成果,贏得了嘉賓及同行的贊許;2008年5月,學(xué)校承辦了深圳市首屆中小學(xué)書法教育觀摩活動(dòng),學(xué)校的寫字教育成果得到進(jìn)一步宣傳和推廣。同時(shí),學(xué)校寫字教育成果不斷地向其它學(xué)科滲透。在近三年的市級以上書法比賽中,學(xué)校有1000多人次獲獎(jiǎng)。田心小學(xué)先后被評為“全國寫字教育先進(jìn)單位”、“深圳市書法教育名!、“廣東省書法教育名校”、“全國寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。學(xué)校師生書畫作品多次被日本、新加坡等國和香港等地區(qū)邀請參展,書法教育倍受社會(huì)家長的好評。
            綜合英語教育是田心小學(xué)的另一辦學(xué)特色。2000年9月,學(xué)校參加國際合作綜合英語教學(xué)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)已于2006年9月結(jié)題,六年來,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣高,聽說能力強(qiáng),有較好的語言交際能力。學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下,參加各級各類比賽,獲獎(jiǎng)豐厚。同時(shí),學(xué)校英語科組在課題負(fù)責(zé)人馮增俊教授的指導(dǎo)下,結(jié)集出版了《創(chuàng)建小學(xué)英語教學(xué)新體系》一書。在綜合英語實(shí)驗(yàn)取得較好成績的基礎(chǔ)上,2007年,學(xué)校英語科組根據(jù)形勢的變化,調(diào)整課題方案,開展了“英語閱讀教學(xué)”課題的研究。課題組教師集中到廣州參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),廣東省英語教研員郭植梅和鹽田區(qū)教研員多次親臨學(xué)校指導(dǎo),教學(xué)實(shí)驗(yàn)效果良好。
            田心小學(xué)還有一批特色項(xiàng)目,羽毛球、航天航空模型、電鋼琴和陶藝等。
            羽毛球隊(duì)獲2006年7月深圳市“體彩杯”少兒羽毛球錦標(biāo)賽8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),獲2007年7月深圳市鵬城杯羽毛球公開賽團(tuán)體總分第一名,在深圳市七運(yùn)會(huì)羽毛球比賽中,共獲得11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),獲2008年11月深圳市“體彩杯”少兒羽毛球錦標(biāo)賽9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),獲2009年8月深圳市“體彩杯”少兒羽毛球錦標(biāo)賽5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中獲女子甲組雙打冠軍,男子乙組雙打冠軍,獲深圳市中小學(xué)羽毛球賽 4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中獲女子甲組單打冠軍,女子甲組雙打亞軍。獲2010年9月深圳市“體彩杯”少兒羽毛球錦標(biāo)賽10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
            航模小組,在2002年----2007年代表深圳市參加全國青少年航天模型比賽總決賽總計(jì)獲得了12塊金牌,2塊銀牌,2006年,2008年,馮子豪等同學(xué)代表中國,參加在哈薩克斯坦舉行的第16屆、第17屆世界航天模型錦標(biāo)賽,取得較好成績。
            學(xué)校建有專門的電鋼琴室,在5—6年級學(xué)生中,開設(shè)電鋼琴課,學(xué)校已開發(fā)出電鋼琴校本教材4冊,供教學(xué)使用,越來越多的學(xué)生喜歡上了電鋼琴這種樂器。
          學(xué)校建有陶藝室,在5—6年級學(xué)生中開設(shè)了陶藝課,開發(fā)出第一冊陶藝校本教材,培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的能力。
            這些特色項(xiàng)目,為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,起到了重要的作用。特別是在2008—2010三年規(guī)劃中提出的學(xué)生個(gè)性特長考評方案的出臺(tái)及其實(shí)施,為學(xué)生的全面發(fā)展,個(gè)性化發(fā)展奠定了基礎(chǔ),學(xué)校近三來評出特長生1000多人次。
            田心小學(xué)辦學(xué)特色成果分別在鹽田電視臺(tái)、深圳電視臺(tái)少兒頻道、中央電視臺(tái)少兒頻道進(jìn)行了播放,同時(shí)在深圳商報(bào)、深圳晚報(bào)、深圳教育報(bào)、深圳青少年報(bào)等多家報(bào)紙、雜志上刊登過,社會(huì)反響非常熱烈。
            讓所有的學(xué)生享受教育均衡化帶來的成果,讓所有的學(xué)生素質(zhì)得到全面提高,讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的聰明才智,讓更多的學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng),這就是田心小學(xué)辦人民滿意教育的承諾,也是田心小學(xué)開創(chuàng)辦學(xué)特色的初衷所在。田心人將在“國家課程校本化,校本課程特色化,選修課程超市化”的探索中,戒驕戒躁,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,讓學(xué)校管理更規(guī)范,辦學(xué)特色更鮮明,學(xué)校發(fā)展更和諧。