成都市義務(wù)教育2011—2012學(xué)年度學(xué)業(yè)質(zhì)量測評五年級語文（閱讀）試卷
說明：全卷正題滿分70分；加分題30分。70分鐘完卷。
題 號 | 一 | 二 | 三 | 總 分 | ||||
正題 | 加分題 | 正題 | 加分題 | 正題 | 加分題 | 正題 | 加分題 | |
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考前寄語：親愛的小朋友，經(jīng)過近五年的學(xué)習(xí)，你一定收獲不小。今天，就將你閱讀方面的才能充分地展示出來，相信自己是最棒的！
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一、閱讀下面文章，完成后面的題目。（正題23分，加分題5分）
在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔(dān)心那潔白的翅尖會被海水蘸藍了。你看那挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中盡情地搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫柔，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無比的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。
哦，這就是三亞的落日！
1．你認(rèn)為本文的中心句是 。（2分）
2．請你給本文取一個恰當(dāng)?shù)念}目 。（2分）
3．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語，并寫在后面的括號內(nèi)。（3分）
①美麗是獨一無二的，沒有可以與之相比的，形容景物美到了極點。（ ）
②寂靜，沒有一點聲音。（ ）
③（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻味，不拘束。（ ）
4．第二自然段以優(yōu)美的筆觸，描繪一幅由藍天、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）構(gòu)成的美麗畫面。這些景物是按照由（ ）到（ ）順序來描寫的。 （6分）
5．在作者的眼中，夕陽像孩童，像（ ），像（ ），寫得生動形象。請根據(jù)你的觀察和想象，寫一句描寫夕陽的話。（4分）
6．閱讀下面的句子，仔細思考，尤其要關(guān)注加點部分的內(nèi)容，然后回答問題。（6分）
①在“藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔(dān)心那潔白的翅尖會被海水蘸藍了�！本渥又�，加點部分的內(nèi)容能去掉嗎？為什么？
②大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。
“醉醺醺”的意思是形容人喝醉酒，醉得一塌糊涂的樣子，常含有貶義。你認(rèn)為這個詞用在這里恰當(dāng)嗎？為什么？
③“人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。”這句話表達了人們什么樣的情感？
7．（加分題）你一定積累過很多跟“日”字有關(guān)的成語，請你將下列詞語補充完整。（加分2分）
日積（ ） 日新（ ） 如日（ ） 日�。� ）
8．（加分題）下面的詩句跟落日有關(guān)，請補充完整。（加分3分）
夕陽無限好， 。
一道殘陽鋪水中，
，黃河入海流。
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二、快速瀏覽下面短文，回答后面問題。（正題25分，加分題10分）
中國成功發(fā)射天宮一號 開啟太空探索空間站時代
①2011年9月29日晚,我國在西北戈壁成功將無人太空實驗艙天宮一號送入低地球軌道，在相繼實現(xiàn)航天員上天、太空行走之后，為建設(shè)探索太空的前哨——永久載人空間站邁出關(guān)鍵一步。
�、趪抑飨\濤等領(lǐng)導(dǎo)人來到位于北京的航天飛行控制中心，通過視頻觀看了這次非同尋常的太空發(fā)射。在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，改進后的“長征二號FT1”火箭完成了這次發(fā)射任務(wù)。
�、�（甲）與中國此前發(fā)射的航天器不同，天宮一號不再是一葉孤舟。它安裝了幾個對接口，入軌后將等待一個月后發(fā)射的神舟八號無人飛船，在地面人員控制下首次進行空間交會對接。今后兩年內(nèi)，中國還將發(fā)射神舟九號以及搭載宇航員的神舟十號，再與天宮一號對接，組裝成一個能容納三名宇航員工作和生活的空間站雛形。這將使中國成為繼美、俄之后第三個獨立掌握空間交會對接技術(shù)的國家�？梢栽诘厍蜍壍郎祥L期滯留工作的空間站，對于探索宇宙奧秘、造福人類有著重要意義。
④（乙）總長10.4米、最大直徑3.35米的天宮一號是一個兩節(jié)結(jié)構(gòu)的圓筒形太空艙，內(nèi)有一個約15立方米的活動空間。艙內(nèi)安裝了太空長期生活所需要的食宿、鍛煉、娛樂等設(shè)施。
⑤中國載人航天工程空間應(yīng)用系統(tǒng)副總設(shè)計師張善從透露，（丙）天宮一號攜帶了高光譜相機，在軌期間將開展多項空間科學(xué)研究，如探測中國農(nóng)作物中重金屬的含量分布、農(nóng)藥殘留和病蟲害等。此外，科學(xué)家還將利用天宮一號提供的微重力環(huán)境進行光子晶體試驗。光子晶體是可能替代半導(dǎo)體器件并引發(fā)信息技術(shù)革命的一種新材料。在地球引力影響下，光子晶體很難進行大尺度試驗。
⑥“在航天科技和太空探索方面的投入表明，中國正在成為一個世界強國。這是他不斷增長的政治和經(jīng)濟影響力的必然結(jié)果。”美國布魯金斯學(xué)會資深戰(zhàn)略專家彼得·辛格博士接受新華社記者郵件采訪時說。
�、咻d人航天工程總設(shè)計師周建平說：“空間站可以提供地球上不具備的微重力環(huán)境研究和開發(fā)平臺。中國開展載人航天，建立空間站，目的是和平開發(fā)太空資源，讓太空資源為人類服務(wù)�！�
9．快速瀏覽短文, 給下列各題選擇正確的答案（8分，答對任意四題即可得滿分；加分2分：多做對一題加分2分。）
（1）天宮一號的發(fā)射地點是（ ）
A．位于北京的航天飛行控制中心
B．位于西北戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心
C．位于四川的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心
（2）天宮一號發(fā)射成功后，最先與其對接的是（ ）
A．神舟八號 B．神舟九號 C．神舟十號
（3）天宮一號與相繼發(fā)射的飛船對接成功后，將組裝成一個能容納三名宇航員工作和生活的空間站雛形，這將使中國成為世界上第（ ）個獨立掌握空間交會對接技術(shù)的國家。
A． 1 B． 2 C． 3
（4）天宮一號（ ）
A．長10.4米,最大直徑3.35米,是一個球形太空艙。
B．艙內(nèi)安裝了太空長期生活所需要的食宿、鍛煉、娛樂等設(shè)施。
C．是一顆人造衛(wèi)星。
（5）文中第二自然段提到“這次非同尋常的太空發(fā)射”，“非同尋�！敝饕侵福� ）
A．這次發(fā)射意義重大，標(biāo)志著中國為建設(shè)探索太空的前哨——永久載人空間站邁出關(guān)鍵一步。
B．這次發(fā)射任務(wù)由改進后的“長征二號ＦＴ１”火箭來完成。
C．國家主席胡錦濤等國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨現(xiàn)場觀看。
10.近年來，我國在探索太空方面，取得了舉世矚目的成就，仔細閱讀短文1-3自然段,下列事件發(fā)生的順序應(yīng)是 ④
（4分，只寫序號）
①實現(xiàn)航天員太空行走 ②與無人航天飛船對接
③實現(xiàn)航天員上天（上太空） ④成功發(fā)射天宮一號
⑤與載人飛船對接
11．文中劃“ ”句子分別使用什么說明方法，請?zhí)顚懺谙旅鏅M線上。（6分，每空2分）
甲： 乙： 丙：
12．中國開展載人航天和建立空間站的目的是
。（3分）
13．科學(xué)家將利用天宮一號提供的微重力環(huán)境進行光子晶體試驗，“光子晶體”是什么？請在文中用“ ”畫下來。為什么要利用天宮一號進行光子晶體試驗？請在文中用“ ”畫下來。（每處2分，共4分）
14．（加分題）正如美國布魯金斯學(xué)會資深戰(zhàn)略專家彼得·辛格博士接受新華社記者郵件采訪時所說：“在航天科技和太空探索方面的投入表明，中國正在成為一個世界強國。這是他不斷增長的政治和經(jīng)濟影響力的必然結(jié)果。”（加分8分）
（1）文中加點字“這”指的是 ，“他”指的是 。的確，新中國建立以來，特別是改革開放以來，中國的社會、經(jīng)濟發(fā)生了很大的變化，我可以用這些表示變化的成語來描述中國的發(fā)展。如：翻天覆地、 、 。
（2）隨著國家的富強，人民生活水平的提高，人們衣食無憂，住行便捷，因而“勤儉”這一觀念在人們腦海中也逐漸淡化，面對生活中鋪張浪費的人或事，我會真誠地勸解道： ；同時，我也會用《朱子家訓(xùn)》中的“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；
�！睍r刻提醒自己。（根據(jù)語言環(huán)境填寫恰當(dāng)?shù)拿浴⒃娋浠蚋裱�。�?/span>
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三、閱讀下面文章，完成后面的問題。（正題22分，加分題15分）
浮生若茶
李雪峰
一個屢屢失意的年輕人千里迢（tiáo）迢來到普濟寺，慕名尋到老僧釋圓，沮喪地對老僧釋圓說：“像我這樣屢屢失意的人，活著也是茍且，有什么用呢？”
老僧釋圓靜靜聽這位年輕人嘆息和絮叨，什么也不說，只是吩咐小和尚：“施主遠道而來，燒一壺溫水送過來�！毙『蜕兄Z諾著去了�！ �
少頃，小和尚送來一壺溫水。釋圓老僧抓了一把茶葉放進杯子里，然后用溫水沏了，放在年輕人面前的茶幾下，微微一笑說：“施主，請用些茶！”年輕人俯身看看杯子，只見杯子里微微地裊出幾縷水汽，那些茶葉靜靜地浮著。年輕人不解地詢問釋圓：“貴寺怎么用溫茶？”釋圓微笑不語，只是示意年輕人說：“施主，請用茶吧�！蹦贻p人呷了兩口。釋圓說：“請問施主，這茶可香？”
年輕人又呷了兩口，細細品了又品，搖搖頭說：“這是什么茶？一點茶香也沒有呀�！贬寛A笑笑說“這是江浙的名茶鐵觀音啊，怎么會沒有茶香？”年輕人聽說是上乘的鐵觀音，又忙端起杯子吹開浮著的茶葉呷兩口，又再三細細品味，還是放下杯子肯定地說：“真的沒有一絲茶香�！�
老僧釋圓微微一笑，吩咐門外的小和尚：“再去膳房燒一壺沸水送過來�！毙『蜕杏种Z諾著去了。少頃，便提來一壺壺嘴吱吱吐著濃濃白汽的沸水進來。釋圓起身，又取過一個杯子，撮了把茶葉放進去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年輕人面前的茶幾上，年輕人俯首去看杯子里的茶，只見那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮，隨著茶葉的沉浮，一絲清香便從杯里裊裊地溢出來。
嗅著那清清的茶香，年輕人禁不住欲去端那杯子，釋圓忙微微一笑說：“施主稍候�！闭f著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。年輕人再俯首看杯子，見那些茶葉上上下下沉沉浮浮得更嘈雜了，同時，一縷更醇（chún）更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子，在禪房里彌漫著。釋圓如是注了五次水，杯子終于滿了，那綠綠的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。
釋圓笑著問道：“施主可知道同是鐵觀音,卻為什么茶味迥（jiǒnɡ）異嗎？”年輕人思忖說：“一杯用溫水沖沏，一杯用沸水沖沏，用水不同吧�！�
釋圓笑笑說：“用水不同，則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶，茶葉就輕輕地浮在水之上，沒有沉浮，茶葉怎么會散逸它的清香呢？而用沸水沖沏的茶，沖沏了一次又一次，茶葉沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶葉就釋出了它春雨般的（ ），夏陽的（ ），秋風(fēng)的（ ），冬霜的（ ）。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是茶呢？那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜的生活，就像溫水沏的淡茶平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香。而那些櫛（zhì）風(fēng)沐雨的人，那些飽經(jīng)滄桑的人，那些被坎坷和不幸一次又一次襲擊的人，他們就像被被沸水沏了一次又一次的釅茶，在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中沉沉浮浮，于是像沸水一次次沖沏的茶一樣溢出了他們生命的一脈脈清香�！�
是的，浮生若茶。我們何嘗不是一撮生命的清茶？
而命運又何嘗不是一壺溫水或熾烈的沸水呢？茶葉因為沸水才釋放了它們本身深蘊的清香，而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我們一脈脈人生的幽香。
15．根據(jù)文章內(nèi)容補充填空：（7分）
一個 的年輕人，千里迢迢找到老僧釋圓，沮喪地認(rèn)為像自己這樣的人“ ”。老僧釋圓靜靜地聽這位年輕人的 和 ，以溫水沏茶和沸水沏茶，形象地比喻了兩種不同的人生： 的人，彌漫不出他們生命和智慧的清香；只有 的人，只有 的人，只有 的人，才能留下一脈脈人生的幽香。
16．依次填入文中四處括號里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>（ ）（3分）
A．清冽 熾烈 醇厚 清幽 B．清幽 醇厚 熾烈 清冽
C．清幽 熾烈 醇厚 清冽 D．清冽 醇厚 熾烈 清幽
17．連線：（8分）
同是鐵觀音，不同的水沏，就會有不同的結(jié)果。茶的香味與茶葉在杯子里的不同狀態(tài)有著密切的關(guān)系。請聯(lián)系文章內(nèi)容用線把它們相對應(yīng)地連起來：
茶葉靜靜地浮著 茶水沁得滿屋津津生香
茶葉上上下下地沉浮 沒有一絲茶香
茶葉上上下下沉浮得更嘈雜 一絲清香便從杯里裊裊地溢出來
注了五次水，杯子終于滿了 一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升
騰出杯子
18．文中說“而命運又何嘗不是一壺溫水或熾烈的沸水呢？”根據(jù)要求回答后面的問題。（4分，加分5分）
（1）“一壺溫水”指什么命運？ （2分）
（2）“一壺?zé)肓业姆兴敝甘裁疵\？ （2分）
（3）（加分題）我們的人生，可能會在如同溫水的命運中舒舒服服卻平平靜靜，也可能在像沸水的命運中沉沉浮浮而清香四溢。如果命運可以選擇，這兩種命運你自己會如何選擇？請說說你這樣選擇的理由，言之成理即可。（加分5分）
19．（加分題）釋圓先用溫水沏茶，再用沸水多次注入來沏茶，這樣做的用意是什么？（加分4分）
20．（加分題）“而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我們一脈脈人生的幽香�！弊x罷此文，我們仿佛對生命有了更加真切的理解，文學(xué)作品中一個個與命運抗?fàn)幍孽r活形象瞬間在腦海中浮現(xiàn)�；貞涀约鹤x過的課外書，寫出兩個人物與大家共勉。（加分6分）
書名 | 主人公 | 人物簡評 |
五年級語文（閱讀）參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、 閱讀一（正題23分，加分題5分）
1. （共2分）中心句：在三亞看落日真有詩意。
2. （共2分）題目：“三亞的落日”，做對得2分。
3. （共3分）美妙絕倫、悄然無聲、瀟瀟灑灑，做對一個得1分。
4. （共6分）海鷗、海水（或海面）、椰子樹、海灘（或細沙），上、下。做對一個得1分。
5. （共4分）大紅燈籠，跳水員。寫句子答案略。填空做對一個得1分；描寫句子不一定用比喻，只要生動形象就可得2分，句子正確合理可得1分。
6. （共6分）①不能去掉，用生動形象的方法（夸張）描寫了海水的藍。②醉醺醺用得恰當(dāng)，它形象地表現(xiàn)了大海因夕陽的映照而變得流光溢彩，充滿了作者對大海美景的喜愛。③表現(xiàn)了人們對美麗壯觀落日的贊美之情�；疽馑即饘纯傻梅帧�
7.（加分題）（共2分）月累 月異 中天 西山 每空0.5分。
8.（加分題）（共3分）只是近黃昏 半江瑟瑟半江紅 白日依山盡 每空1分。
二、閱讀二（正題24分，加分題10分）
9.（共8分。加分題2分）做對任四題即可得滿分8分；加分題2分：做對題目超過四個題，超出一題加分2分。）
（1）B （2）A （3）C （4）B （5）A
10.（共4分）③①④②⑤ 評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。
11.（共6分）甲：打比方 乙：列數(shù)字 丙：舉例子
12.（共3分）和平開發(fā)太空資源，讓太空資源為人類服務(wù)。
13.（共4分）（1）光子晶體是可能替代半導(dǎo)體器件并引發(fā)信息技術(shù)革命的一種新材料。（2）在地球引力影響下，光子晶體很難進行大尺度試驗。
14．（加分題8分）
（1）中國正在成為一個世界強國（成為世界強國亦可） 中國 日新月異或瞬息萬變或滄海桑田（本題共4分。每空1分，如有錯別字該空不得分）
（2）例如：由儉入奢易，由奢入儉難。 或如：歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。（2分，此空答案不唯一） 半絲半縷，恒念物力維艱。（2分） （本題共4分。如有錯別字每字扣0.5分，扣完為止）
三、閱讀三 （正題22分，加分題15分）
15．(共7分) 每空1分,答案從原文中摘選。
屢屢失意；“活著也是茍且”；絮叨；不經(jīng)風(fēng)雨；櫛風(fēng)沐雨；飽經(jīng)滄桑；被挫折和坎坷一次次襲擊
16.（共3分） C
17．（共8分）
茶葉靜靜地浮著 茶水沁得滿屋津津生香
茶葉上上下下地沉浮 沒有一絲茶香
茶葉上上下下沉浮得更嘈雜 一絲清香便從杯里裊裊地溢出來
注了五次水，杯子終于滿了 一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升
騰出杯子
18．（共4分；加分題5分）（1）順境（2分） （2）逆境（2分）（以上兩問相類似的答案只要合理均可得分） （3）（加分題）言之成理即可：進行了選擇給2分；理由言之成理，聯(lián)系了選文內(nèi)容，語言通順，可得3分；如理由未聯(lián)系上面選文內(nèi)容談，或語言欠通順，最高得2分。其他酌情給分。
19．（加分題4分)
老僧釋圓先用溫水沏茶，茶葉浮在水面，沒有茶香。再用沸水沏茶，茶葉沉沉浮浮，茶香四逸。這樣對比（1分），讓年輕人一步步（1分）悟出面對人生的正確態(tài)度：生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我們一脈脈人生的幽香。（2分）
20．（加分題6分)
答案例舉：（答案不唯一，只要貼切主題，內(nèi)容無矛盾，均可得分。此題共兩項，每項3分。）
書名 | 主人公 | 人物簡評 |
《鋼鐵是怎樣煉成的》 | 保爾&柯察金 | 堅持不懈，不向困難低頭，敢于與命運抗?fàn)幍墓伯a(chǎn)主義戰(zhàn)士。 |
《老人與海》 | 桑提阿果老人 | 在重壓下仍保持優(yōu)雅風(fēng)度，在精神上永遠不可戰(zhàn)勝。 |