班級 姓名
　　一 看拼音寫詞語，注意把字寫端正 勻稱。
　　shè jì yóu lǎn shǎn shuò
　　yǔ zhòu wū rǎn xū yào
　　(
　　fēi chánɡ shén mì qù kē jì guǎn
　　(
　　二 加部首組成新字后再組詞。
　　成（ ）（ ） 官（ ）（ ）
　　（ ）（ ） （ ）（ ）
　　炎（ ）（ ） 支（ ）（ ）
　�。� ）（ ） （ ）（ ）
　　三 按查字典要求填空。
　　甚，部首是（ ），再查（ ）畫。
　　染，共（ ）筆，部首是（ ）。
　　塵，部首是（ ），再查（ ）畫。
　　忽，共（ ）筆，部首是（ ）。
　　四 根據意思寫詞語。
　　1．形容興致很高，精神很足。（ ）
　　2．看到和聽到的。 （ ）
　　3．細土向上飄起。 （ ）
　　4．像啞巴一樣，一句話也說不出來。（ ）
　　五 選詞填空。
　　連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)
　　1．我們必須（ ）努力，爭取更大的成績。
　　2．張華同學（ ）三年被評為“三好學生”。
　　3．中午，同學們（ ）來到了學校。
　　保護 珍惜 愛護
　　1．同學們要（ ）大自然中的一草一木。
　　2．我們要（ ）時間。
　　3．奧特曼有責任（ ）人類的安全。
　　六 照樣子改寫句子。
　　例：爸爸被甜甜逗笑了。
　　甜甜爸爸把逗笑了。
　　1．我的一家被韓國電視劇深深地吸引了。
　　2．白骨精被孫悟空一棒子打死了。
　　3．110米欄的世界紀錄被劉翔打破了。
　　七 默讀短文，然后回答問題。
　　烏鴉
　　老鷹到林中去捕鳥，碰到了好朋友烏鴉。他們好久不見了。烏鴉問他 鷹大哥 你干什么去呀 老鷹說 我去林中捕鳥
　　“啊，鷹大哥，千萬別傷害我的孩子呀！”“你有寶寶啦，長得什么樣��？”烏鴉說：“他們長得可漂亮啦！”
　　“放心吧，我不會傷害你漂亮的孩子的！”老鷹認真地回答。烏鴉放心地飛走了。
　　老鷹在林中找來找去，發(fā)現鳥巢里盡是些美麗的小鳥，老鷹怕他們是烏鴉的孩子，沒有下口。最后，他發(fā)現了一窩長得非常難看的小鳥，就放心地飽餐了一頓。
　　在回家的路上，老鷹又碰到了烏鴉。他對烏鴉說：“你放心吧，我吃的是最丑的鳥。”
　　烏鴉回家一看，她的“漂亮”孩子一個都不見了，窩里只剩下一些小烏鴉的羽毛和血跡。她流下了傷心的眼淚。
　　1．從短文中找出“漂亮”的近義詞和反義詞，分別寫下來。
　　近義詞——（ ） 反義詞——（ ）
　　2．給第一自然段中缺標點的地方加上標點。
　　3．老鷹發(fā)現一窩長得非常難看的小鳥時，會想些什么？
　　4．試著寫出第3自然段的主要內容。