班級 姓名
　　一 給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，將序號寫在�?）里。
　　好：①便于。②表示數(shù)量多。③跟“壞”相反。④很，特別。
　　1.爺爺?shù)漠�，畫得很好。�?）
　　2.微風(fēng)從昆明湖上吹來，好清爽啊�。� ）
　　3.長長的堤岸上，有好幾座式樣不同的石橋。（ ）
　　4.十七孔橋把湖岸和湖中心的十島連接起來，好使人們走到島上去。（ ）
　　二 看拼音寫詞語。
　　jì mò chēnɡ kāi zhǎ yǎn kòu zhù
　　lǐ cǎi pò shǐ fán mào rónɡ qià
　　三 比一比，組成詞語。
　　躺（ ） 疏（ ） 概（ ）
　　淌（ ） 蔬（ ） 溉（ ）
　　zànɡ（ ） 理（ ）
　　藏 cǎi
　　cánɡ（ ） 理（ ）
　　四 在（ ）里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
　�。� ）的聲音 （ ）地工作
　�。� ）的競賽 （ ）地尖叫
　　（ ）的樹枝 （ ）地學(xué)習(xí)
　　五 照樣子擴(kuò)寫句子。
　　例：火車穿過田野。
　　(一列)火車(飛快地)穿過(綠色的)田野。
　　1．天下著雨。
　　2．星星掛在天空。
　　六 從下面的詞語中任選兩個(gè)各造一個(gè)句子。
　　融洽 眼花繚亂 喧鬧 繁茂
　　七 用修改符號修改下面的病句。
　　1. 春天的北京是四季中最美的季節(jié)。
　　2. 坐在書桌前，翻閱《三國演義》。
　　3. 他穿著一件白襯衫，一頂白帽子，十分好看。
　　4. 大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。
　　八 把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在（ ）里。
　�。� ）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。
　�。� ）他看見地上有團(tuán)白白的東西。
　�。� ）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。
　�。� ）下課了，小慶在操場上玩。
　�。� ）他連忙回去，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。
　�。� ）想著，他就若無其事地走開了。
　　（ ）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。
　　九 閱讀短文，完成后面的習(xí)題。
　　老山羊和大灰狼
　　兩山之間有一座小橋，橋身高，橋面窄，橋下水流湍急。一天，老山羊來到橋的這頭，大灰狼來到橋的那頭。他倆都要過橋。
　　大灰狼一見到老山羊就饞得直流口水，他怕老山羊跑掉，便十分溫和地說：“山羊兄弟，過去我有許多對不起您的地方，今天就讓您先過橋，也算是我給您賠個(gè)不是。”
　　老山羊深思片刻，笑著說：“你能認(rèn)錯(cuò)就好。昨天我不小心腿摔傷了，走路特別慢，還是你先過橋吧!”
　　大灰狼迫不及待地上了橋，一步步地緊逼過來。眼看大灰狼就要抓到老山羊了，突然老山羊大喊一聲：“大老虎!當(dāng)心!”大灰狼慌忙扭過頭去。就在這時(shí)，老山羊猛沖過去，一下子把大灰狼頂下了橋。
　　1.大灰狼很想吃老山羊，從 一詞可以看出來。它讓老山羊先過橋的理由是 。
　　老山羊看出了狼的鬼把戲，從 一詞中可以看出來，老山羊讓狼先過橋的理由是：
　　。
　　2.第四自然段主要內(nèi)容是什么？
　　3.讀了短文你明白了什么道理？