（語(yǔ)文s版）小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷
一、拼音，字詞。（25分）
（一）、看拼音寫詞語(yǔ)，再把所填的字按音序排列。（8分）
fù chuǎi kuí jí
( )稅 ( )測(cè) ( )梧 ( )取
dào gěng wǎng lán
追（ ） （ ）咽 迷（ ） 貪（ ）
按音序排列：
（二）、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“——”畫出來。（3分）
胸脯(pú pǔ ) 枯藤(tén téng) 女傭(yōng yòng)
忌諱(huì wěi) 懲罰(céng chéng) 分泌(mì bì)
（三）把括號(hào)里搭配不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“\”劃去。（3分）
（猛烈的 激烈的）炮火 （艱苦的 艱難的）勞動(dòng) （寂靜的 安靜的）教室
（嚴(yán)格地 嚴(yán)厲地）批評(píng) （卓著的 卓越的）貢獻(xiàn) （耐心地 細(xì)心地）教育
（四）把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分成兩類。（8分）
⑴鄭重其（ ） ⑵和（ ）可親 ⑶張冠李（ ） ⑷哀（ ）遍野
⑸閉目塞（ ）聽 ⑹（ ）思苦想 ⑺囫圇（ ）棗 ⑻拾金不（ ）
褒義詞： 貶義詞：
（五）給帶點(diǎn)字詞選擇正確解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）
辭：A告別；B不接受，請(qǐng)求離去；C解雇；D躲避，推托。
1、 他上個(gè)月就被告老板辭了。（ ）
2、 昨天，她向經(jīng)理遞交了辭職申請(qǐng)。（ ）
3、 面對(duì)朋友的盛情邀請(qǐng)，我不好意思推辭。（ ）
4、 故人西辭黃鶴樓。（ ）
出色：A優(yōu)秀的，非常好的；B耀眼的，奪目的。
1、 在漫山遍野的野花中，那火紅的山丹丹最出色。（ ）
2、 黑大哥是一個(gè)非常出色的老師。（ ）
二、句子部分（25分）
（一）、按原文或要求填空。（5分）
1、 ，春風(fēng)吹又生。 2、道德行為憑自律，
3、青春是美妙的， 4、 敬業(yè)奉公寵辱不驚。
5、寫一句描寫友情的古詩(shī)。
（二）、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。
......因此...... 只要......就...... 雖然......但是......
不僅......而且...... 如果......就...... 即使......也......
爸爸（）技術(shù)高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸手里，（）能化難為易。（）是別人不愿干的活兒，他（）從不推辭。他覺得做難度大的活兒，（）人累一點(diǎn)，（）能提高自己的技術(shù)。（）爸爸連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)工作者。
（三)、按要求改寫句子。（8分）
1、 藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”
改為轉(zhuǎn)述句
2、 誰(shuí)不說黃河是中華民族的搖籃呢？
改為陳述句：
3、 他把一個(gè)堅(jiān)定的信念銘刻在心里。
改為“被”字句：
4、 剛上任的李明市長(zhǎng)收到了一封來自東方紅小學(xué)六年級(jí)（1）班的信。
縮寫句子：
5、 無(wú)情的汶川大地震吞食了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
改為比喻句：
6、 從機(jī)艙俯視大地，一幢幢高樓變得很小很小。
改為夸張句：
（四）、在原句上修改病句。（3分）
1、 我敢斷定今天可能會(huì)下雨。
2、 兩個(gè)前后學(xué)期相比，同學(xué)們的成績(jī)提高了許多。
3、 聯(lián)歡會(huì)上，我聽到了悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。
（五）、判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)(對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”)（4分）
1、《鯀禹治水》、《夸父追日》、《兩小兒辯日》都出自《山海經(jīng)》。（ ）
2、書信、請(qǐng)假條和通知書的稱呼都應(yīng)該寫在第一行的頂格。 （ ）
3、“臺(tái)風(fēng)，微風(fēng)，大風(fēng)，和風(fēng)”這些詞可按“微風(fēng)，和風(fēng)，大風(fēng)，臺(tái)風(fēng)”的順序排列。 （ ）
4、《我的伯父魯迅先生》一文中的“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”是說周圍光線暗，看不清道路，所以容易碰壁。（ ）
三、閱讀部分（21分）
（一）閱讀說明書，回答問題（5分）
本品是以何首烏，當(dāng)歸等十多種原料制成的保健品。經(jīng)功能試驗(yàn)證明，具有美容（怯黃褐斑、改善皮膚水分）的保健功能。
配料：何首烏、當(dāng)歸、熟地黃、白芍、桃仁、郁金、紅花、蜂蜜等。
功能成分及含量：總黃銅 100ｍｇ/100ｍｌ
保健功能：美容（袪黃褐斑\(yùn)改善皮膚水分）
適宜人群：18周歲以上成年女性。
信用方法：早晚各一次，一次10ｍｌ口服，嚴(yán)重者可酌情增加用量。
規(guī)格：每盒10支，每支10ｍｌ
保質(zhì)期：二十四個(gè)月。
貯存方法：密封置于干燥處保存。
1、文中的“本品”是指 它是一種 具有
美容功能。依據(jù)說明書，本品的適宜人群一般每天食用 支口服液。本品發(fā)揮功效的主要成份是 。本品需密封置于干燥處保存是為了 �。�3分）
2、貝貝今年16歲，她可以服用本口服液?jiǎn)�？為什么？�?分）
（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）
我愛春天的小草，我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面長(zhǎng)著小草。它們是那么富有生機(jī)，春天一到，就鋪滿一大片。細(xì)看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣春風(fēng)過后，柔嫩的小草有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返呢！
別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。
有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲地說：“ ”是啊□小草沒有鮮花那樣?jì)善G□沒有白揚(yáng)那樣挺拔 □可是它的生命力是多么頑強(qiáng)啊□
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了!
1、劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）
2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）
頑強(qiáng)（ �。 � 驕傲（ ）
3、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（1分）
心曠神怡：
4、在文橫線上把句子補(bǔ)充完整。（1分）
5、用“——”畫文中的一個(gè)比喻句，用“～～～”畫出文中的一個(gè)擬人句。（2分）
6、在第五自然段的方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
7、作者是從 三個(gè)方面來寫小草的可愛的，短文表達(dá)了作者
的思想感情。
四、習(xí)作（30分）
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會(huì)使你有新發(fā)現(xiàn)，有新感悟。選取你在生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次（ ）的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定的條理，不寫錯(cuò)別字。