2016年蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期競(jìng)賽試卷

 
2015-2016學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)第一次知識(shí)檢測(cè)  2016.3


題號(hào)







總分

卷面

1

2

3

4

5

6

成績(jī)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、語(yǔ)文積累與基本技能 (44分)

1、抄寫下面一段話,要寫得正確、規(guī)范、美觀。(5分)

當(dāng)時(shí)的人都很欽佩祁黃羊,說(shuō)他外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,做事如此出

以公心,真是難得。


 

 

 

2、看拼音,寫詞語(yǔ)。(4分)

 cuī cù     gōng  jìng     tuī  jìan     kùn  fá

(       )   (       )   (          ) (        )

3、在正確的答案下面畫“   ”。(3分)

鮮(xiān  xiǎn)為人知   解(jiě  xiè) 狐  頃(qīng  qǐng)刻間

4、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(3分)

循(  )蹈(   )  (   )不足道    (   )(   )輒止  天道(   )勤

5、按要求完成句子。(6分)

(1)布谷鳥咕咕叫。(把句子寫生動(dòng))

                                              

(2)我們送小弟弟回家。(改為被字句)

                                              

(3)武警戰(zhàn)士愛(ài)護(hù)著祖國(guó)的邊疆。(用修改符號(hào)修改病句)

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(23分)

(1)時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),                      。

(2)今天栽下            ,明天長(zhǎng)成            。叫風(fēng)沙           ,

讓百鳥                 。

(3)在藍(lán)天的       下,電線桿之間連著的幾痕細(xì)線,多么像           哇。停著的燕子成了        ,譜出一支              

(4)崗前幾片松林             ,潺潺的溪流              ,茂密的竹林

                ,景色秀麗宜人。

(5)從《蘋果里的五角星》中,我們受到的啟示是:人的創(chuàng)造力來(lái)源于       

                           。(2分)

(6)《人類的“老師”》中的“老師”指                         。

(7)最佳路徑》中,法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄時(shí)“                 ” 的做法使格羅培斯得到啟發(fā),設(shè)計(jì)出迪斯尼樂(lè)園的最佳路徑。給我們的啟示是:              

                                                  。(2分)

(8)近段時(shí)間,我們認(rèn)識(shí)了           的竺可楨爺爺,              的劉備, 

             的諸葛亮,              的祁黃羊,               的公儀休。

二、閱讀(26分)

                         

春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生命  生機(jī)),春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

一陣風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂(lè)而忘返。

你別看小草這樣(軟弱  柔弱),可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō):“你看,我們是多么頑強(qiáng)。 

小草,沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G,沒(méi)有白楊那樣(挺拔  挺立),可是它的生命力是多么(頑強(qiáng)   堅(jiān)強(qiáng))!我愛(ài)你!

1.、給短文加上題目,寫在短文前面的橫線上。(2分)

2.、用“∕”劃去括號(hào)內(nèi)用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)

3.、“疾”字在字典中有四個(gè)意思:①疾;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。

“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第(       )種意思。(2分)

4、從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填空。(4分)

生機(jī)勃勃的反義詞是            。觀賞的近義詞是              

5、本文表達(dá)了作者對(duì)小草的                             的感情。(3分)

6、找出短文中的過(guò)渡句:                                              ,它起                 作用。(4分)

7、用“~~~~~”畫出兩句擬人句。(4分)

8、作者寫小草的目的是什么?(3分)

三、習(xí)作(30分)

題目:        的我

提示:(1)在橫線上填上最能表現(xiàn)“我”特點(diǎn)的詞,如:聰明好學(xué)、做事認(rèn)真(馬虎)、愛(ài)勞動(dòng)等。(2)選擇一兩件事來(lái)寫。內(nèi)容具體,敘述清楚。


品德與社會(huì)部分

一、填空(12分)

1.(         )是做人做事的根本。只有恪守誠(chéng)信,才能維護(hù)自己的尊嚴(yán),贏得別人的(                 )和(              )。

2.小學(xué)生是民族的未來(lái)和希望,因?yàn),從小就要做一個(gè)(         )的人。

3.(              )是一個(gè)文明人的最高境界。

4、(      )是班級(jí)管理的依據(jù),是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守的(     )。

5、自覺(jué)(            )是每個(gè)公民的義務(wù),也是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。

6.(          )是維系社會(huì)生活正;模            )。

7.公共場(chǎng)所不守秩序是(         ),有時(shí)還會(huì)對(duì)社會(huì)(            )。

二、簡(jiǎn)答題。(3分)

列舉幾個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事(不少于三個(gè))。