2017年小學(xué)畢業(yè)年級語文綜合試題
(總分100分,120分鐘完卷)
一、字詞句積累與運(yùn)用(43分)
(一)讀文段,據(jù)文意,拼寫漢字。(8分)
“zhāo( )看水東流,mù( )看日西zhuì( )”。時光飛shì( )不回頭,恰如一江春水向東流,看似滔滔不jué( ),連mián( )不斷,實(shí)則一去不返,讓人jiē( )嘆。我也有了朱自清先生的感wèi( ):十二個春秋已過去,十二個春秋已不在,我何曾留著游絲樣的痕跡呢?
(二)給帶點(diǎn)的字注音,再用它的另外一個讀音組一個詞。(8分)
打量( ) ( ) 挑逗( )( )
泊位( ) ( ) 行走( )( )
扁擔(dān)( ) ( ) 唱和( )( )
盡管( ) ( ) 倒退( )( )
(三)選擇合適的答案序號填在題干后面的括號里。(10分)
1.下列沒有錯別字的一組是( 。
A.金壁輝煌 嘔心瀝血 響竭行云 負(fù)荊請罪
B.走頭無路 香味四溢 精兵簡政 豁達(dá)樂觀
C.春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡
2.下列加點(diǎn)詞含義相同的一組是 ( )
A.①《火把花》這篇文章很深,不好理解。②這口井很深,人們打水十分吃力。
B.①舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)! ②中國的萬里長城舉世聞名。
C.①他爺爺與地主老財有著深仇大恨! ②我們對老張的遭遇深表同情。
D.①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。 ②這個百花齊放的季節(jié)是21世紀(jì)的第一個春天。
3.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是( 。
A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān)
B.沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步
C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
4.下列句子說得最委婉的一項是 ( )
A.怎么不把你的《小學(xué)六年級語文思維訓(xùn)練》給我用?
B.快把你的《小學(xué)六年級語文思維訓(xùn)練》拿給我用!
C.你為什么不把《小學(xué)六年級語文思維訓(xùn)練》給我用呢?
D.能把你的《小學(xué)六年級語文思維訓(xùn)練》借給我用一下嗎?
5.下列句子表意準(zhǔn)確、簡明、連貫的一項是 ( )
A.我要盡快早日報答母親對我的母愛。
B.經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,我很快進(jìn)步了。
C.圍繞中心選材,是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
D.即使懂得了時間的可貴,那么就從今天開始,不浪費(fèi)一分一秒。
6.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( 。
A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!
C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。
7.下列和所給例句修辭方法同類的一項是 ( )
例句:天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn),我們倆已經(jīng)成了泥人。
A.敵人夾著尾巴逃跑了。
B.紅安養(yǎng)育了223位將軍,兩任國家主席。
C.舊上海是冒險家的樂園。
D.昨天我遇見那個小光頭了。
8.下面的詩句中依次填入的花名是________
①滿園春色關(guān)不住,一枝____出墻來、趦和弊咦伏S蝶,飛入_____無處尋。
③忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹____開。④竹外_____三兩枝,春江水暖鴨先知。
A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花
C.紅杏 桃花 梨花 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏
9.下列文字與原文完全一致的一項是 ( )
A.一兒曰:“日初出大余車蓋,級日中,則如盆盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎? ”
B.雖與之俱學(xué),佛若之矣。
C.昔我往矣,楊柳依依?今我來思,雨雪霏霏!
D.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團(tuán),聳著肩膀……
10.一個秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來,“________”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是( )
A.別看小水滴那么清澈,原來里邊有小蟲子呀!
B.小蟲子那么多,而且都在動!
C.小蟲子!那么多小蟲子都在動!
D.我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。
(四)給說法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。(7分)
1.模糊(mó) 似乎(sì) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn) 分量(fèng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。( 。
2.“輝”用部首查字法查“光”部,“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。( 。
3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同,都是褒義詞。( )
4.“春天的鄰水是一年四季中最美的季節(jié)!迸c“兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。( 。
5.“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍新四軍是革命的隊伍!边@句話若縮句,應(yīng)該是“共產(chǎn)黨是隊伍”。( 。
6.藺相如對手下的人說:“秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是,藺相如對手下的人說:“秦王他都不怕,他更不會怕廉將軍!保ā 。
7.老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族人。( 。
(五)補(bǔ)充名句(6分)
1.造物無言卻有情, ______________________。
2.______________________, 唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。
3. __________________,不能動人 。
4.珍惜自然資源 ,______________________。
5.______________________ ,俯首甘為孺子牛 。
6.好雨知時節(jié),____________________。
(六)按要求寫名言警句(4分)
1勸勉誠信的:______________________
2.表達(dá)愛國情懷的:______________________
3.珍惜時間的:______________________
4.保護(hù)環(huán)境的:______________________
二、閱讀 (27分)
(一)默寫古詩《竹石》(清·鄭燮)。(4分)
(二)根據(jù)意思寫出古詩句。(2分)
1.家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中,都是用新桃符替換了舊桃符。
2.及時的好雨是知道時節(jié)的,每當(dāng)春天就滋養(yǎng)萬物生長。
(三)照原文填空。(2分)
人( )要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做( )的說過:“人( )一死,或重于泰山,或輕于( )。”
(四)讀下面文言文,回答文后的問題。(6分)
王荊公【1】病喘,藥用紫團(tuán)山人參,不可得。時薛師政【2】自河?xùn)|還,適有之,贈公數(shù)兩,不受。人有勸公曰:“公之疾非此藥不可治,疾可憂,藥不足辭。”公曰:“平生無紫團(tuán)參,亦活到今日。”竟不受。
【注釋】【1】王荊公:即王安石,北宋政治家、文學(xué)家,宋神宗熙寧年間任宰相,封荊國公,因此世稱荊公!2】薛師政:人名,即薛向,字師政,善于經(jīng)商和管理財務(wù)。
1、解釋下面加點(diǎn)字的含義。(2分)
適有之( ) 亦活到今日( )
2、用現(xiàn)代漢語說說劃線句子的意思。(2分)
3、下面哪個詞語不能概括文中王安石的品質(zhì)?( )(2分)
A、豁達(dá)樂觀 B、清正廉潔 C、嚴(yán)于律己 D、寬宏大度
(五)讀文章,完成作業(yè)。(13分)
小兒今年4年級,每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧□互換各類卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很。( 。┬瞧谔煜掠辏悴怀苫顒,沒有小朋友來,他( 。⿻_窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧!
10多歲的男孩,心思都在玩上,教會他細(xì)細(xì)觀察人和事,不是件簡單的事,F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時期,( 。┠挲g小,( 。┲灰o他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來,就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí),小小少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時,一天傍晚,從外面玩回來,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。
過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對我說:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個!蔽铱粗,問:“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說:“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說,下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后來,我們搬家了,兒子也上一年級了。一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過了好長時間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來,我真的好感動,為這一老一少純真的感情。
1.寫出下列詞語的近義詞。(2分) 留意(。 純真( )
2.給本文第1、2自然段的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.根據(jù)自己的觀察和體驗,修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。(2分)
原來的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子:
5.______________________ ,俯首甘為孺子牛 。
6.好雨知時節(jié),____________________。
(六)按要求寫名言警句(4分)
1勸勉誠信的:______________________
2.表達(dá)愛國情懷的:______________________
3.珍惜時間的:______________________
4.保護(hù)環(huán)境的:______________________
二、閱讀 (27分)
(一)默寫古詩《竹石》(清·鄭燮)。(4分)
(二)根據(jù)意思寫出古詩句。(2分)
1.家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中,都是用新桃符替換了舊桃符。
2.及時的好雨是知道時節(jié)的,每當(dāng)春天就滋養(yǎng)萬物生長。
(三)照原文填空。(2分)
人( )要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做( )的說過:“人( )一死,或重于泰山,或輕于( )。”
(四)讀下面文言文,回答文后的問題。(6分)
王荊公不受紫團(tuán)參
王荊公【1】病喘,藥用紫團(tuán)山人參,不可得。時薛師政【2】自河?xùn)|還,適有之,贈公數(shù)兩,不受。人有勸公曰:“公之疾非此藥不可治,疾可憂,藥不足辭。”公曰:“平生無紫團(tuán)參,亦活到今日。”竟不受。
【注釋】【1】王荊公:即王安石,北宋政治家、文學(xué)家,宋神宗熙寧年間任宰相,封荊國公,因此世稱荊公!2】薛師政:人名,即薛向,字師政,善于經(jīng)商和管理財務(wù)。
1、解釋下面加點(diǎn)字的含義。(2分)
適有之( ) 亦活到今日( )
2、用現(xiàn)代漢語說說劃線句子的意思。(2分)
3、下面哪個詞語不能概括文中王安石的品質(zhì)?( )(2分)
A、豁達(dá)樂觀 B、清正廉潔 C、嚴(yán)于律己 D、寬宏大度
(五)讀文章,完成作業(yè)。(13分)
朋友
小兒今年4年級,每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧□互換各類卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很。( 。┬瞧谔煜掠辏悴怀苫顒,沒有小朋友來,他( 。⿻_窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧!
10多歲的男孩,心思都在玩上,教會他細(xì)細(xì)觀察人和事,不是件簡單的事,F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時期,( 。┠挲g小,( 。┲灰o他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來,就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí),小小少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時,一天傍晚,從外面玩回來,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。
過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對我說:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個!蔽铱粗,問:“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說:“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說,下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后來,我們搬家了,兒子也上一年級了。一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過了好長時間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來,我真的好感動,為這一老一少純真的感情。
1.寫出下列詞語的近義詞。(2分) 留意(。 純真( )
2.給本文第1、2自然段的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.根據(jù)自己的觀察和體驗,修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。(2分)
原來的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子:
4.根據(jù)提示,補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。(提示:這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?)(2分)
5.本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了哪3件事?(概括每件事,字?jǐn)?shù)不超過15個)(3分)
(1)
(2)
(3)
6.讀了本文,你有什么感想?請寫出最想說的一句話。(2分)
三、習(xí)作 (30分)
請以《成長需要 》(掌聲、失敗、壓力……)為題,寫一篇500字左右的習(xí)作。要求:語句通順,書寫工整。
2017年小學(xué)畢業(yè)年級語文綜合試題
參考答案及評分意見
一、(一)朝、暮、墜、逝、絕、綿、嗟、喟
(二)略
(三)C.C.B.D.B.C.C. B.D.A.
(四)× √× ×××√
(五)1.每于寒盡覺春生 2.惟有民魂是值得寶貴的 3. 不精不誠 4.共營生命綠色 5.橫眉冷對千夫指 6.當(dāng)春乃發(fā)生
(六)1人而無信,不知其可也——孔子 2.為中華之崛起而讀書。——周恩來 3莫等閑,白了少年頭,空悲切。 ——岳飛 4.只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。
二、(一)咬定青山不放松, 立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁, 任爾東西南北風(fēng)。
(二)1.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。2.好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
(三)總是 司馬遷 固 鴻毛
人( )要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做( )的說過:“人( )一死,或重于泰山,或輕于( )!
(四)
1、剛好 也
2、您的病不用這藥就不能治,你應(yīng)該考慮治好自己的病,就不要推辭這藥了。
3、D
(五)1.留心 純潔
2.如果……就…… 因為……所以……
3.雨灑在花瓣上,淅淅瀝瀝的像放音樂……
4.略
5.(1)阿婆送給兒子新鮮的桂花枝。
(2)阿婆送給兒子桔樹枝。
(3)阿婆送給兒子綠殼鴨蛋。
6.略
三、一類文(27—30):符合題意,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯別字少,卷面清潔。
二類文(20—27):符合題意,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。
三類文(12—20):基本符合題意,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯別字多。
四類文(0—12):不合題意,中心不明確,內(nèi)容很不具體,語句表達(dá)很差,層次不清,語句不通,標(biāo)點(diǎn)錯誤和錯別字多。