1.拼一拼，寫一寫。（4分）
6月11日17時38分，神州十號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，標(biāo)志著我國載人航天工程再次開啟新的zhēng chéng（ ）。航天員聶海勝、張曉光、王亞平執(zhí)行我國第五次載人航天飛行任務(wù)，承載著中華民族的航天夢，展現(xiàn)了中國人“敢上九天攬月”的háo qíng zhuàng zhì（ ），這是光榮而又shén shèng（ ）的，全國人民都為他們感到驕傲，期待著他們 kǎi xuán（ ）。
2.比一比，再組詞。（6分）
峻（） 倫（）拌（） 漿（） 弊（ ） 慨（ ）
俊（） 掄（）絆（） 槳（） 蔽（ ） 概（ ）
3.找出每組中不是一類的詞語，畫上“”。（2分）
A.儀表堂堂 博學(xué)多才虎背熊腰
B.堅持不懈 精益求精滴水成冰
C.風(fēng)和日麗 鳥語花香碩果累累
D.完璧歸趙 邯鄲學(xué)步掩耳盜鈴
4.選出正確的詞語，打上“√”，你一定不費吹灰之力哦�。�2分）
這里的條件（簡樸 簡陋）了一些，但你在這里可以施展自己的抱負(fù)。
今天，中國人終于將“嫦娥奔月”這一美好的（幻想 夢想）變成了現(xiàn)實。
村頭（挺立 聳立 屹立）的老槐樹見證著歲月的流轉(zhuǎn)。
只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠（堅定 堅強(qiáng) 堅實）。
5.先把成語補(bǔ)充完整，再按要求歸類。（6分）
（ ）人為樂烏云（ ）布鑿（ ）借光
負(fù)（ ）請罪 狂風(fēng)（ ）號拾金不（ ）
（1）出自歷史故事的有：。
（2）描寫自然環(huán)境的有：。
（3）表現(xiàn)人物品質(zhì)的有：。
6.破折號的作用你知道嗎？選一選。（3分）
①表示解釋、說明②表示意思的遞進(jìn)
③表示意思的轉(zhuǎn)折④表示語音的延長
（1）街上飄著一股烤鵝的香味，今天是大年夜——她可忘不了這個。（ ）
（2）傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧—— （ ）
（3）這個葬禮是為一條瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的。 （ ）
7.句子樂園。（8分）
（1）用修改符號修改病句。（2分）
他與其自己多吃點苦，不如去麻煩別人。
展覽館里陳列著兩千多年前的新出土的編鐘。
（2）仿寫句子。（6分）
1、洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。 的時候，日子 ； 的時候，日子 。
2、夏天，一池荷花，競相展示著自己的姿態(tài)；
秋天，；
冬天，。
（3）按要求寫句子。（2分）
1種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，一旦停止?jié)菜�，樹苗會枯萎得更多。�?
改為第三人稱轉(zhuǎn)述：
2你看，所有人都喜歡看這部動畫片，不是嗎？
改為雙重否定句：
8.吟誦古詩文。（7分）
（1）古人為我們留下了不少寫節(jié)日的名句：如王安石的“，總把新桃換舊符�！笔菍懘汗�(jié)的；皮日休的“玉顆珊珊下月輪，。”是寫中秋節(jié)的。
（2）古詩文里蘊含著深刻的哲理：《師說》里的“”告訴我們無須不懂裝懂；《文心雕龍》中的“操千曲而后曉聲， �！迸c陸游的《冬夜讀書示子聿》中“紙上得來終覺淺，�！倍紡�(qiáng)調(diào)了親身實踐的重要性。
（3）春花秋月能引發(fā)詩人無限的情思，不是嗎？春花有“ ”；秋月有“”。
二、閱讀感悟（28分）
（一）課文精彩回顧。（6分）
（1）《桃花心木》采用的寫法，告訴我們這樣的道理：；
（2）“它們大多為三至六層摟，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀�！辈捎�和的說明方法，介紹了 。
（3）“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！痹诒磉_(dá)上有這樣的特點： 。
（二）名著閱讀。（4分）
諸葛亮是我國古典名著中的人物，他（特點），我最喜歡的關(guān)于他的故事有，我能寫一條關(guān)于他的歇后語： 。
（三）閱讀《奇妙的克隆》（節(jié)選），完成下列練習(xí)。（5分）
一個細(xì)菌經(jīng)過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。
自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞與母方產(chǎn)生的雌性細(xì)胞融合成受精卵，再由受精卵經(jīng)過一系列細(xì)胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提共性細(xì)胞、并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我們用外科手術(shù)將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體。而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系（也叫克�。�
可以這樣說，關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。
1.節(jié)選文字說明的主要內(nèi)容是（ ）。（1分）
A.動物的克隆 B.植物的克隆
2.第二段文字中加點詞語“正�！钡淖饔檬牵� ）。（2分）
A.排除特殊繁殖情況，體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性
B.還可能有其他情況，體現(xiàn)說明語言的生動性
C.還可能有其他情況，體現(xiàn)說明語言靈活的特點
3.第三段文字引用孫悟空的故事的用意是（ ）。（2分）
A.表明我國關(guān)于“克隆”的設(shè)想在世界上是很早的。
B.表明文章是按照由植物到動物的順序來介紹的。
C.生動形象地說明了克隆的含義，增添說明的趣味性。
（四）閱讀《世上沒有不受傷的花》，完成練習(xí)。（13分）
那年4月，瑞士伯爾尼國立中學(xué)，一個叫樸云的男孩子報名參加了學(xué)校組織的演講比賽。對于這樣的決定，班里的許多同學(xué)都表示意外，因為樸云生性靦腆，不愛說話，見到陌生人總會臉紅，如果哪個女孩子與他說話，他總會鼻子尖朝下低頭沉默。這樣內(nèi)向的人，報名參加演講比賽，結(jié)果可想而知，班長因此沒有將他的報名送到教導(dǎo)處。樸云知道這個消息后，直接去找教導(dǎo)處主任查爾斯，向他陳述自己的看法，這樣，他的名字才得以補(bǔ)充到演講比賽的名單當(dāng)中。
比賽當(dāng)天，樸云的演講卻出了岔子。他上臺以后，面對著臺下黑壓壓的觀眾，詞忘得一干二凈，一句話也講不出來。同學(xué)化哄堂大笑，他在眾人嘲笑的目光中沖出學(xué)校禮堂。
樸云受到了沉重的打擊，郁郁寡歡，生出了回國的念頭。就在他收拾行裝的時候，查爾斯邀請他去郊外春游，他慚愧地接收了邀請。
野外山花爛漫，查爾斯并沒有埋怨他，只是低著頭觀賞腳下的朵朵鮮花。樸云想解釋什么，卻一時間不知從何說起。
查爾斯看到了一簇鮮花，跑過去欣賞，但他仔細(xì)地看了花后卻搖搖頭，對樸云說道：“你看這朵花，這么美，可是卻有蟲子咬傷了花瓣�！�
樸云問道：“這么漂亮的花，也會受傷呀？”
查爾斯笑了：“你可以檢查每一朵花，世上并沒有不受傷的花，每一朵花一生下來，要么面對蟲子的叮咬，要么面對狂風(fēng)的怒吼，或者會有病原侵蝕它的肌體�！�
樸云半信半疑地仔細(xì)查看，那些看上去鮮艷無比的花，果然無一不傷痕累累。樸云若有所思，花兒遭受那么多的傷害依然盛開得如此嬌艷，難道我連一次失敗都不能承受嗎？回校后，他開始報名參加學(xué)校組織的各項比賽，雖然每一次總難逃離失敗的厄運，但他卻一天天成熟起來。
第二年春天，在學(xué)校組織的演講比賽上，大家見到一個天壤之別的樸云，他的演講博得滿堂彩，毫無疑問地得到了比賽的第一名。
世上沒有不受傷的花，當(dāng)然也沒有不受傷的人生。
1.聯(lián)系上下文能知道“天壤之別”的意思是 。（2分）
2.“樸云受到了沉重的打擊”，“沉重的打擊”指 _。（2分）
3.讀讀文中畫線的句子，想一想查爾斯為什么要對樸云說這些話？（2分）
4.在第二年春天的演講比賽上，樸云為什么能夠得到第一名？（2分）
5.你怎樣理解題目“世上沒有不受傷的花”？（2分）
6.用“”畫出短文的中心句，寫下自己的感悟。（3分）
三、語言表達(dá)（34分）
（一）口語交際。（4分）
在一次班會上，班長向全班同學(xué)發(fā)出開展“感恩母�！钡幕顒映h，希望你在班會上來一段即興演講，激發(fā)大家積極參加活動的熱情。請寫下你的演講詞。
（二）習(xí)作。（30分）
文題：生活中不乏美麗的風(fēng)景
提示：滿山似火的杜鵑，獨特迷人的鄉(xiāng)村……是美麗的風(fēng)景；校園里和諧相處的男生女生，誨人不倦的老師……也是美麗的風(fēng)景。生活中的美景令人目不暇接。
2019年人教版小升初語文考前沖刺模擬試卷【參考答案】
一、1.征程 豪情壯志 神圣 凱旋 2.（略）
3.A.博學(xué)多才 B.精益求精 C.碩果累累 D.完璧歸趙
4.簡陋 幻想 挺立 堅實
5. 助 密 壁 荊 怒 昧
（1）鑿壁借光、負(fù)荊請罪
（2）烏云密布、狂風(fēng)怒號
（3）助人為樂、拾金不昧
6.（1）③ （2）④ （3）①
7.（1）將“與其……不如……”換成“寧可……也不……”；
將“兩千多年前的”和“新出土的”交換位置
（2）1快樂的時候，日子從年華里過去 幸福的時候，日子從歲月里過去
2幾張楓葉，相互閃耀著自己的熱情；一片片白雪，紛紛呈現(xiàn)著自己的舞姿。
（3）1種樹人語重心長地說，如果他每天都來澆水，一旦他停止?jié)菜�，樹苗會枯萎得更多�?/span>
2你看，沒有一個人不喜歡看這部動畫片。
8. （1）千門萬戶曈曈日 殿前拾得露華新
（2）人非生而知之者，孰能無惑？ 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
（3）萬紫千紅總是春 露似真珠月似弓
7.（1）引，拉； 判斷；本來
（3）B
二、（一）（1）借物喻人 只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強(qiáng)的人，有作為的人。
（2）列數(shù)字 打比方 圓形圍屋外觀和整體布局
（3）兩個要點：一是采用新奇巧妙的比喻，二是時間消逝得很快，無聲無息，無影無蹤。
（二）《三國演義》 足智多謀等空城計、草船借箭、火燒赤壁等
孔明借東風(fēng)——巧用天時
（三）1.A 2.A 3.C
（四）1.樸云前后發(fā)生了很大的變化
2.樸云演講時把詞忘得一干二凈，在眾人嘲笑的目光中逃出禮堂
3.查爾斯想讓樸云明白，花兒都會受傷，人經(jīng)歷一次失敗算不了什么，要勇敢地面對演講失敗的車實，不灰心喪氣。
4.后來的日子里，他報名參加學(xué)校組織的各項比賽，雖然每一次總難逃離失敗的厄運，但他卻在一次次的失敗中得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，一天天成熟起來。
5.“世上沒有不受傷的花”寓意人在世上總會經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨挫折。
6.中心句：世上沒有不受傷的花，當(dāng)然也沒有不受傷的人生。（圍繞人要經(jīng)得起失敗、挫折的打擊談即可。）
三、（略）