1. 看圖寫數(shù)。
2.73讀作( ),五十九寫作( )。
3.3個(gè)十和9個(gè)一合起來是( ),與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
二、我會判。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“✕”)(5分)
1.兩個(gè)完全一樣的三角形,只能拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )
2.67中的“6”表示6個(gè)一。 ( )
3.8個(gè)一和7個(gè)十組成的數(shù)是78。 ( )
4.38個(gè),每10個(gè)裝滿一袋,可以裝滿4袋。 ( )
5.用9個(gè)○在數(shù)位順序表中可以擺出10個(gè)不同的兩位數(shù)。( )
三、我會做。(共33分)
1.直接寫得數(shù)。(12分)
16-8= 15-9= 14-5= 11-2+60=
3+30= 45-40= 90+6= 72-70+9=
12-6= 13-7= 11-4= 10-3+20=
2.把下列各數(shù)按從大到小的順序排一排。(5分)
3.連一連。(4分)
4.分一分,填一填。(12分)
四、我會分類。(共8分)
1.按形狀分一分,涂一涂,再寫出每種圖形的個(gè)數(shù)。(4分)
2.如果把這些圖形分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果填寫在表格里。(4分)
五、我會列式。(4分)
生活應(yīng)用(30分)
六、解決問題。(每題5分,共30分)
1.育英小學(xué)一年級三個(gè)班植樹棵數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:
(1)一班和二班一共植了29棵,一班植了多少棵?
(2)三班植的棵數(shù)比二班多一些,三班可能植了多少棵?在合適答案下面畫“√”。
附加題
路路原來有多少本書?(10分)
參考答案