蘇教版第二單元

 
    一 看拼音,寫詞語(yǔ)。
  xī bó tái jiē shī zhǎn hú xiàn zhǎn dīng jié tiě
 。 ) ( ) ( ) ( )( )
  wēi xiào zhì liáo tǐ cāo qū fú yǒu qiú bì yìng
 。 )( )( ) ( ) ( )
  二 用“\”劃去括號(hào)里不正確的讀音。
  1 盡(jǐn jìn)管此時(shí)他們已經(jīng)疲憊不堪,但看到頂峰就在眼前,征服世界第一高峰的愿望就要實(shí)現(xiàn),心里不由得一陣激動(dòng)。
  2 雪兒又飛向陽(yáng)光,轉(zhuǎn)(zhuǎn zhàn)著圈(juàn quān)兒咕咕直叫。
  3 小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí),都長(zhǎng)(cháng zhǎng)著嫩嫩的身架,軟軟的翅膀,幾(jī jǐ)乎沒(méi)有什么兩樣。
  三 組詞。
  驕( )腸( )撿( )緣( )阻( )
  橋( )湯( )儉( )綠( )助( )
  四 寫出句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
  1 寒風(fēng)猛烈地呼嘯著,氣溫驟然下降了許多。 ( )
  2 藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。 ( )
  3 一有風(fēng)吹草動(dòng),就連忙鉆進(jìn)媽媽的翅膀。 ( )
  4 我望著漸漸遠(yuǎn)去的雪兒,頓時(shí)覺(jué)得自己的腿傷輕了許多,心里十分快慰。 ( )
  五 選擇合適的詞填空。
  孤孤零零 冷冷清清
  1 車站上,只有一位小姑娘( )地站在那兒。
  2 上課鈴響了,同學(xué)們奔向各自的教室,喧鬧的操場(chǎng)一下子變得( )。
  灰心 傷心
  1 聽到王阿姨病重的消息,母親( )地哭了。
  2 盡管試驗(yàn)又一次失敗,但科學(xué)家并不( ),繼續(xù)鉆研。
  希望 愿望
  1 讓世界永遠(yuǎn)和平美好,這是人類共同的( )。
  2 我們( )世界永遠(yuǎn)和平美好。
  六 修改病句。(在原句上修改)
  1 在這次小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
  2 我們熱烈響應(yīng)“學(xué)賴寧學(xué)十佳”。
  3 我們要校園內(nèi)的花草樹木。
  4 聽了報(bào)告,受到了很大的啟發(fā)。
  七 照樣子,改寫句子。
  例:張明做了這架小飛機(jī)。
  這架小飛機(jī)是張明做了。
  1 王華的媽媽唱了《我愛(ài)中國(guó)》這首歌。
  2 我撿到了一支精美的鋼筆。
  例:爸爸在桌前聚精會(huì)神地描圖。
  在桌前,爸爸聚精會(huì)神地描圖。
  1 老師在燈下認(rèn)真地備課。
  2 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行足球賽。
  八 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
  1 “5月中旬,連綿的暴風(fēng)雪________________了,太陽(yáng)又_________________出了金輝。”
  2 “我望著漸漸遠(yuǎn)去的雪兒,頓時(shí)覺(jué)得自己的腿傷輕了許多,心里十分快慰”。“快慰”的意思是 ______________________________________ ;“我”“快慰”的原因是 ____________________________________________。
  3 前來(lái)探望的隊(duì)員們看到桑蘭脖子上戴著固定套,躺在床上不能動(dòng)彈,都忍不住______________________ 。但桑蘭沒(méi)有掉一滴眼淚,反而急切地詢問(wèn)隊(duì)友們的比賽情況。由“ 沒(méi)有掉一滴眼淚”這句話,可看出桑蘭_____________________________ ;由“急切地詢問(wèn)隊(duì)友們的比賽情況”,可看出桑蘭是一個(gè)_______________________________________的人。
  九 閱讀短文,完成練習(xí)。
  大草原
  這里的天格外藍(lán),空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步,就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬,揮舞著羊鞭,唱著那動(dòng)聽的牧歌:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲,傳四方。啊,美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象!
  1 在文章中找出一組意思相近的詞語(yǔ)。
 。 )-( )
  2 根據(jù)詞意,從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  清爽新鮮 ( )
  生命力旺盛 ( )
  3 用“――”畫出文中的比喻句。
  4 為了突出草原上生機(jī)勃勃的景象,文章中寫草原的天_________________,空氣________________,還寫了白色的羊群在 ________________________________,歡樂(lè)的牧羊人 ________________________________________ 。
  十 作文。
  題目:我們的教室