一 看拼音，寫詞語
　　gong ji ji rou mi feng shu jia tui chao
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　fu lu wu dao bao zhang po lie sha tan
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　二 比一比，組詞
　　密（ ） 鋒 （ ） 形（ ） 列（ ）
　　蜜（ ） 蜂 （ ） 型（ ） 裂（ ）
　　三 根據(jù)意思寫出課文中的字
　　1 形容聲勢(shì)大，來勢(shì)強(qiáng)。 （ ）
　　2 裝滿了東西回來，形容收獲極豐富。 （ ）
　　3 捆住了手腳被捉住，比喻無能為力。 （ ）
　　四 把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)
　　1 我們的教室________________________________________
　　2 __________________________________ 多么美麗呀
　　3 放學(xué)時(shí)，老師對(duì)我說___________________________________________________
　　五 用修改符號(hào)改病句
　　1 我輔導(dǎo)給缺課的同學(xué)數(shù)學(xué)。
　　2 我離開了學(xué)校，鎖上了教室的門。
　　3 奶奶養(yǎng)了可愛的一只小花貓。
　　六 按課文內(nèi)容填空
　　1 小伙伴只_____________嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘___________________________，正________________________西竄哩。
　　2 一陣微風(fēng)吹來，我就____________________，雪白的衣裳隨風(fēng)_____________________________。
　　3 荷葉____________________的，像一個(gè)個(gè)_______________________________的大園盤。
　　4 有的還是________________________ ，看起來___________________得馬上要_______________________似的。
　　5 當(dāng)海面上_____________________________________得時(shí)候，海底依然是__________________的。
　　6 海底真是個(gè)_________________________________ ____________________________________的世界。
　　七 閱讀短文，完成聯(lián)系
　　一只小烏龜，有趣極了。它的小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，身子背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴還晃來晃去的。小烏龜很膽小，當(dāng)你去逗它時(shí)，它就把爪子和頭縮進(jìn)硬殼，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭。
　　1 短文是圍繞______________________________________________________這句話來寫的，是按從___________ 到________________的順序來寫的。
　　2 短文寫了小烏龜?shù)哪男┎糠�？各有什么特點(diǎn)?
　　八 你最喜歡得的小動(dòng)物是___________________，請(qǐng)你寫給大家看看。