金屬(sǔ shǔ) 光輝(huī hūi) 警察(jǐn jǐng)
儲物(chǔ zhǔ) 檀木(tái tán) 輕盈(yíng yín)
二、看拼音，寫詞語。(14分)
三、查字典。(6分)
四、選一選。(4分)
1．下列各組詞語中，書寫有錯誤的一項是( )
A．射箭 寶箭
1．下列各組詞語中，書寫有錯誤的一項是( )
A．射箭 寶箭
B．芒果 連忙
C．墨汁 默寫
D．葫蘆 胡說
2．下列各組中，加點字讀音完全相同的一組是( )
A．差不多 相差 差異
2．下列各組中，加點字讀音完全相同的一組是( )
A．差不多 相差 差異
B．和好 和弄 和氣
C．散步 分散 散伙
3．下面成語有錯誤的一項是( )
A．不入虎穴，焉得虎子。 B．兵來將擋，水來土掩。
C．近綠者翠，近墨者黑。 D．千里之行，始于足下。
4．下列句子中與例句所用的修辭方法不同的一項是( )
例：夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
A．雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。
B．海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。
C．房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。
五、把下列詞語補充完整，并選詞填空。(10分)
( )( )起舞 景色( )( ) ( )( )豐富
( )模( )樣 ( )( )有味 名揚( )( )
1．這兩只蝴蝶看上去長得( )，它們張開翅膀在空中( )。
2．海底真是個( )、( )的世界。
六、我會按要求寫句子。(6分)
1．海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。
這句話運用了________的修辭手法，我也能用這種修辭手法寫一個句子。
_________________________________________________________
2．我們仔細(xì)地觀察、尋找。我們能從極普通的事物中找到美。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。)
_________________________________________________________
3．他每天夜里都要爬起來差不多兩三次左右。(在原句上修改病句)
七、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1．《我們奇妙的世界》中分別從________和________兩個方面描寫了世界的奇妙，表達了作者________________________之情。
2．這地方的火燒云____________，一會兒____________，一會兒____________，一會兒____________，一會兒________________。葡萄灰、__________、__________，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
3．“________________，________________”這個成語告訴我們遇到問題不要慌張，總有解決的辦法。
八、口語交際。(3分)
你和同桌小雨約好周末去她家和她一起畫畫，可是媽媽想讓你陪她一起去外婆家。你該如何說服媽媽同意你去小雨家呢？試著寫一寫。(30字左右)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(22分)
海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。
1．文中哪句話能概括本段意思？用“______”畫出來。(1分)
2．這段話描寫的動物中，____________的速度最慢，________________的速度最快，____________的方法最省力。(3分)
3．文中“巴”的意思是________。(1分)
4．大龍蝦在海底會怎么活動呢？寫一寫，試著寫得很有趣。(2分)
_________________________________________________________
3．下面成語有錯誤的一項是( )
A．不入虎穴，焉得虎子。 B．兵來將擋，水來土掩。
C．近綠者翠，近墨者黑。 D．千里之行，始于足下。
4．下列句子中與例句所用的修辭方法不同的一項是( )
例：夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
A．雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。
B．海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。
C．房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。
五、把下列詞語補充完整，并選詞填空。(10分)
( )( )起舞 景色( )( ) ( )( )豐富
( )模( )樣 ( )( )有味 名揚( )( )
1．這兩只蝴蝶看上去長得( )，它們張開翅膀在空中( )。
2．海底真是個( )、( )的世界。
六、我會按要求寫句子。(6分)
1．海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。
這句話運用了________的修辭手法，我也能用這種修辭手法寫一個句子。
_________________________________________________________
2．我們仔細(xì)地觀察、尋找。我們能從極普通的事物中找到美。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。)
_________________________________________________________
3．他每天夜里都要爬起來差不多兩三次左右。(在原句上修改病句)
七、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1．《我們奇妙的世界》中分別從________和________兩個方面描寫了世界的奇妙，表達了作者________________________之情。
2．這地方的火燒云____________，一會兒____________，一會兒____________，一會兒____________，一會兒________________。葡萄灰、__________、__________，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
3．“________________，________________”這個成語告訴我們遇到問題不要慌張，總有解決的辦法。
八、口語交際。(3分)
你和同桌小雨約好周末去她家和她一起畫畫，可是媽媽想讓你陪她一起去外婆家。你該如何說服媽媽同意你去小雨家呢？試著寫一寫。(30字左右)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(22分)
(一)海底世界(節(jié)選)(7分)
海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。
1．文中哪句話能概括本段意思？用“______”畫出來。(1分)
2．這段話描寫的動物中，____________的速度最慢，________________的速度最快，____________的方法最省力。(3分)
3．文中“巴”的意思是________。(1分)
4．大龍蝦在海底會怎么活動呢？寫一寫，試著寫得很有趣。(2分)
_________________________________________________________
(二)梧桐樹(15分)
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色，有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。
夏天，我們在你的樹蔭下做功課，那么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝(zā)匝的綠葉，我看見金燦燦的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉堆積起來，點燃了�；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下，讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。
冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
1．選文是按________________順序?qū)懙?/span>，其中表示時間的詞語有：________、________、________、________。(5分)
2．聯(lián)系上下文，想一想再填空。(5分)
(1)短文中的“你”指的是______________________。
(2)“快樂地綻開在枝頭”的“綻開”的意思是________________。
(3)“匝”字用部首查字法先查部首________，再查________畫。聯(lián)系上下文，我知道“密匝匝”的意思是________________________________。
3．從文中找出比喻句，用“______”畫出來，這句話把________比作________。(3分)
4．讀讀文章的開頭和結(jié)尾，你有什么發(fā)現(xiàn)？這樣寫有什么好處？(2分)
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十、習(xí)作。(17分)
大熊貓是我國的國寶，憨態(tài)可掬的樣子人見人愛�，F(xiàn)在請你把它介紹給大家。注意寫清楚大熊貓的樣子及生活習(xí)性，不要忘了寫題目。
參考答案
一、sǔ hūi jǐn zhǔ tái yín
二、圓潤 建造 器官 反推力 長途 迅速 威武 天然氣 形狀 發(fā)型 行進 攻打 功課 弓箭 必定 手臂 關(guān)閉 呈現(xiàn) 橙黃 乘坐
三、誘：Y you 讠�、凇「`：Q qie 穴�、凇∥洌篧 wu 止(或：一) ②
四、1.A 2.C 3.C 4.B
五、翩翩起舞 景色奇異 物產(chǎn)豐富 一模一樣 津津有味 名揚中外 1.一模一樣 翩翩起舞
2．景色奇異 物產(chǎn)豐富
六、1.設(shè)問 知道是誰藏了你的文具盒嗎？是我。
2．只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美�！�3.他每天夜里都要爬起來兩三次左右。
七、1.天空 大地 熱愛大自然 2.變化極多 紅彤彤的 金燦燦的 半紫半黃 半灰半百合色 梨黃 茄子紫 3.兵來將擋 水來土掩
八、媽媽，你說過，做人要信守諾言。我已經(jīng)約了小雨，就不能失信。所以請你答應(yīng)我去小雨家畫畫。
九、(一)1.海里的動物，各有各的活動方法。 2.海參 身體像梭子的魚 貝類 3.粘住 4.大龍蝦在海底舉著兩個大鉗子，威武地劃過來，劃過去。
(二)1.時間 春天 夏天 秋天 冬天
2．(1)校園里的梧桐樹 (2)開放 (3)匚 3 很稠密 3.一個個灰白色，有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。芽苞 眼睛 4.開頭和結(jié)尾一樣，首尾呼應(yīng)，使文章更完整。
十、習(xí)作范例：
可愛的大熊貓
在這個充滿生機的大自然中，有許多可愛的動物，但我最喜歡的還要屬我們中國的國寶——大熊貓。
大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽什么似的。它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是轉(zhuǎn)個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔細(xì)看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！
大熊貓是我們中國的國寶，數(shù)量很稀少，很珍貴。在中國，大熊貓的數(shù)量也不過一千多只罷了，有多少國家出高價買，都沒有如愿。
大熊貓是哺乳動物，通常是一胎生兩個，剛生下來的大熊貓更加可愛，它的身上是粉粉的。大熊貓是以竹子為主食的。
我們應(yīng)該保護動物，愛護大自然，現(xiàn)在大熊貓已經(jīng)很少了，如果人們不愛護，大熊貓遲早要像恐龍一樣滅絕。所以我們要加倍珍愛大熊貓，讓我們一起保護大熊貓吧！
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