2021年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

  一、書寫展示。(5分)

卷面展示。希望你答題時(shí)認(rèn)真書寫,把字寫得規(guī)范、端正整潔!

二、讀句子,根據(jù)拼音,寫漢字。(3分)

1.燈光突然(   )滅了,隨后表演者沮sàng(  。地走下舞臺(tái)。

2.弟弟(   )在姨媽的肩膀上,委(   )地哭了。

3.警察終于jiū(   )出了這個(gè)àn(  。件的主謀。

三、選擇題。(18分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音聲母完全相同的一項(xiàng)是( 。

A.沙    

B.鳴    

C.花  點(diǎn)  

D.    

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(  )

A.刨哮  橡皮  微笑

B.擁戴  轟鳴  禮貌

C.疲倦  觀側(cè)  

D.單薄  廢話  喧告

3.“尚”在詞語中的解釋不正確的一項(xiàng)是( 。

A.崇尚禮儀 尊崇,注重。

B.造型時(shí)尚 風(fēng)尚。

C.尚未通知 還。

D.品格高尚 。

4.下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)( 。

A.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

B.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

C.天安門廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來一萬支禮花陸續(xù)射入天空。

D.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。

5.填入下面句子中最合適的一組關(guān)聯(lián)詞是( 。

桑娜覺得   替西蒙的兩個(gè)孩子擔(dān)心,   自己多受些苦,把他們抱回來。

A.雖然……但是……

B.……不如……

C.寧可……也不……

D.不但……且……

6.下列句子有語病的一項(xiàng)( 。

A.每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了件又來。

B.為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察,1975年,美國(guó)發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。

C.馬寶玉用盡全身氣力扔向敵人,擰開蓋子嗖的一聲拔出手榴彈。

D.桑娜用頭巾住睡著的孩子把他們抱回家里。

7.下列古詩(shī)中,沒有描寫自然景物的一項(xiàng)( 。

A.《宿建德江

B.《春

C.過故人莊》

D.《回鄉(xiāng)偶書》

8.下列名句與作者搭配不正確的一項(xiàng)( 。

A.鞠躬盡瘁,死而后已。         ——劉備

B.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。   ——曹植

C.祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。  ——李綱

D.位卑未敢忘憂國(guó)。  ——陸游

9.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)( 。

A.《丁香結(jié)的作者認(rèn)為,人生中的問題永遠(yuǎn)存在,是解不完的;正因?yàn)榻獠煌,人生才不至于平淡無味。

B.《七律·長(zhǎng)征只為我們展示了“疾跨烏蒙山”飛奪瀘定橋”“喜踏岷山雪這三幅征難圖”。

C.《宇宙生命之謎是按照提出問題——分析問題——得出結(jié)論的順序?qū)懙摹?/span>

D.《窮人是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰寫的。

四、給下列句子選填合適的詞語。(4分)

嗤笑  冷笑  傻笑  獰笑

1.他看上去有點(diǎn)古怪,直在那里      ,一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。

2.老漢看了看敵人,      聲說“你們休想讓我投降!

3.她并不理會(huì)同桌的      ,依舊認(rèn)真地畫楊桃。

4.巫婆      著向熟睡的小女孩伸出了魔爪。

五、將下列句子中畫線的語句替換成四字詞語。(3分)

1.到了狼牙山峰頂,五位壯士處在高處,俯視下面,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。(    )

2.這個(gè)行為將他的動(dòng)機(jī)完全顯現(xiàn)出來,沒有一點(diǎn)遺漏。 (    )

3.他會(huì)有這樣的下場(chǎng)完全是自己做了錯(cuò)事,自己承受不好的后果。 (   。

六、閱讀下面的文段,按要求完成練習(xí)。(6分)

①飛舞的紅塵太紛亂,好誘人的繽紛色彩,塵世的欲望無止境。②在風(fēng)塵仆仆的前行中,使我們不斷地逼自己加速,把拼搏、追逐、超越、奮進(jìn),變成了座右銘。③我們低頭奔跑,卻忘了等待靈魂同行,于是丟棄了自省,失去了耐心,   了激情,   了快樂。    ④最終,我們已經(jīng)忘記了為什么出發(fā)。

1.仿照“飛舞的紅塵太紛亂”的結(jié)構(gòu)改寫①句中畫線的部分。(2分)

                             

2.修改第②句。(2分)

                             

3.將“忽略”“透支”填在第③句橫線上,使句意完整。(2分)

七、口語交際。(3分)

某小學(xué)六(1)班開展革命英雄故事會(huì)活動(dòng)。如果你參加這個(gè)活動(dòng),你會(huì)講哪一位革命英雄的故事呢請(qǐng)把你發(fā)言的內(nèi)容整理一下,寫在下面。

                             

                             

                             

八、閱讀與理解。(28分)

(一)張乖崖嚴(yán)懲污吏(12分)

張乖崖為崇陽令。一吏自庫(kù)中出,視其鬢(bìn)旁巾下有一錢,詰(jié)之,云:“乃庫(kù)中錢也!惫匝旅戎,吏勃然曰:“一錢何足道,乃杖我耶?爾能杖我,不能斬我也!惫匝略P判云:“一日一錢,千日一千,繩鋸木斷,水滴石穿!弊哉劍下階斬其首,申臺(tái)府自劾()。崇陽人至今傳之。

注釋:①[巾]頭巾。  ②[詰]盤問。  ③[勃然]氣憤變色的樣子。  ④[仗]拿著。  

⑤[申]詳細(xì)說明。  ⑥[劾]揭發(fā)罪行。


1.“錢何足道”中的“何足道”的意思是( 。(2分)

A.值得一說

B.不值得一說

C.不值得說嗎

D.值不值得一說

2.翻譯文中畫“   ”的句子。 (2分)

                             

                             

3. 你認(rèn)為張乖崖的做法對(duì)嗎為什么?(4分)

                             

                             

4. 聯(lián)系實(shí)際生活,談-談你對(duì)繩鋸木斷,水滴石穿的理解。(4分)

                             

                             

(二)到火星上去種草(16分)

  到火星上去種草,這話激動(dòng)人心,也令人生疑。美國(guó)宇航局于2007年發(fā)射一個(gè)探測(cè)器直飛火星,其使命之一就是在那遙遠(yuǎn)、貧瘠()的地方種植一種名為“擬南芥”的植物。

  當(dāng)然,在火星上種草,是由機(jī)器人代勞的。這個(gè)機(jī)器人將隨同著落器降落火星,對(duì)火星土壤狀況進(jìn)行數(shù)據(jù)采樣,傳給地面科學(xué)家分析,然后科學(xué)家們控制機(jī)器人通過施肥、澆水對(duì)火星土壤進(jìn)行改良,營(yíng)造出擬南芥能夠生存的環(huán)境。擬南芥的種子,并非直接播入火星土壤,而是首先在著落器中的微型溫室里萌芽,待長(zhǎng)成幼苗后再移植到火星的泥土中。

  擬南芥之所以被選為挺進(jìn)火星的先鋒,是因?yàn)樗歇?dú)特的優(yōu)點(diǎn)。它不但個(gè)頭矮,最高不過二十多厘米,而且生長(zhǎng)周期短,一個(gè)月內(nèi)即可發(fā)芽抽葉。更重要的是這種雜草狀的十字花科植物基因,在所有植物基因組中率先被完全破譯。

  這種擬南芥非尋常種類,而是經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的。它被插入了一些所謂的“報(bào)告基因”,能夠發(fā)出綠瑩瑩的光,報(bào)告自己在火星上是否生了病,是否遭遇高溫、干旱等惡劣天氣?茖W(xué)家根據(jù)轉(zhuǎn)基因擬南芥發(fā)回的種種報(bào)告,采取有效的護(hù)理措施,使它們?cè)诨鹦巧细玫厣L(zhǎng)。

  花這么大的氣力到火星上去種草,主要是為了實(shí)踐科學(xué)家們提出的“生態(tài)合成”理念。具體來說,是想驗(yàn)證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳,從而制造出生命演進(jìn)所需要的氧氣。

  在那晝夜溫差懸殊、濕度只有0.03%的火星上,草能種得活嗎?科學(xué)家們十分樂觀,信心十足地說:“我們對(duì)此毫不懷疑,我們將證明,地球上進(jìn)化出的生物,也有能力在那遙遠(yuǎn)的世界里生存!币坏┺D(zhuǎn)基因擬南芥在火星上扎下根,寂寞宇宙中的這片草,無疑將成為吸引人類登臨火星的一種無聲的號(hào)召。

1.人類要在火星上種植的植物名為            。(2分)

2.下列選項(xiàng)中,(  )不是第四自然段中的“這種擬南芥所具備的特點(diǎn)。(2 分)

A.個(gè)頭矮

B.生長(zhǎng)周期長(zhǎng)

C.基因被完全破譯

D.具有“報(bào)告基因”

3.下列關(guān)于對(duì)到火星上去種草的目的理解不正確的一項(xiàng)是( 。(2分)

A.希望地球上的生物能夠在火星上生存

B.征服火星,改變火星的生態(tài)環(huán)境

C.為人類開發(fā)火星做準(zhǔn)備

D.為人類探索新的資源做準(zhǔn)備

4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。(6分)

(1)短文運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、舉例子作比較、下定義等多種說明方法。( 。

(2)到火星上去種草,這話激動(dòng)人心”是因?yàn)榛鹦菚円箿夭顟沂,濕度極低;“令人生疑是因?yàn)槿绻@項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成功,就可在火星上生成氧氣,從而使人類登臨火星成為現(xiàn)實(shí)。( 。

(3)短文最后一個(gè)自然段中,我們對(duì)此毫不懷疑,我們將證明,地球上進(jìn)化出的生物,也有能力在那遙遠(yuǎn)的世界里生存”中的“此”字指的是擬南芥能在火星上成活。(  )

5.到火星上去種草這個(gè)實(shí)驗(yàn)如果成功了有什么意義呢? (4分)

                             

                             

                             

九、習(xí)作。(30分)

  學(xué)習(xí)的課堂上,我們一起探究品嘗;實(shí)踐的園地里,我們一起合作擔(dān)當(dāng);生活在藍(lán)天下,有憂傷更有歡暢,熱情的我們一起體驗(yàn)分享……成長(zhǎng)的道路上需要我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨,分享陽光。請(qǐng)以“我們一起來為題寫一篇不少于400字的記敘文,語句通順,詳略得當(dāng),文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。



參考答案

二、1.熄  喪   2.趴  屈   3.揪  案  

三、1.A  2.B  3.D  4.C  5.B  6.C  7.D  8.A  9.B

四、1.傻笑   2.冷笑   3.嗤笑   4.獰笑  

五、1.居高臨下   2.暴露無遺   3.自作自受        

六、1.繽紛的色彩好誘人 

2.在風(fēng)塵仆仆的前行中,我們不斷地逼自己加速,把拼搏、追逐、超越、奮進(jìn),變成了座右銘!

3.透支 忽略

七、示例:楊靖宇率領(lǐng)東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間,他在冰天雪地,彈盡糧絕的緊急情況下,最后孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。

八、(一)1. B  

2.你能夠用杖打我,但是你不能夠斬殺我。  

3.示例:張乖崖從細(xì)節(jié)把關(guān),杜絕損公肥私的腐敗行為,嚴(yán)懲污吏是應(yīng)當(dāng)肯定的;但是他因?yàn)橥狄晃腻X就斬首,處罰顯然過重。 

(二)

1.擬南芥  

2.B   3.B   4.(1)×  (2)×  (3)√  

5.這個(gè)實(shí)驗(yàn)如果成功了,那將是人類向著實(shí)現(xiàn)移民火星的美夢(mèng)邁出的關(guān)鍵一步。一旦轉(zhuǎn)基因擬南芥在火星上扎下根,寂寞宇宙中的這片草,無疑將成為吸引人類登臨火星的一種無聲的號(hào)召。


注:需打印的家長(zhǎng),請(qǐng)自行將內(nèi)容復(fù)制到word里進(jìn)行打印!(試卷來源:http://wifslcx.com/Examination/html/6062.html)