第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)（50%）
一、看圖寫漢字。 （4分）
二、我能加一筆或減一筆，變成新的字。（6分）
加一筆：一( ) 木( ) 日( )
減一筆：日( ) 天( ) 三( )
三、選字組詞。（8分）
【日 目】______子 耳______ 【人 天】 大______ 白______
【口 田】人______ 水______ 【禾 木】______耳 ______苗
四、根據(jù)要求，完成練習(xí)。（8分）
1. “云”字共________畫，第三筆是__________。
2. “手”字共________畫，第四筆是__________。
3. “火”字的筆順是________________，可組詞：_________________。
4. “木”字共_______畫，它的筆順規(guī)則是_____________（①?gòu)纳系较隆、谙葯M后豎）（填序號(hào)）。
五、看圖，根據(jù)圖片選指令，把序號(hào)填到括號(hào)里。（6分）
六、讀一讀，選一選。（6分）
1. ( )如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。
①坐 �、谡�
2. “白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@句詩(shī)寫的是( )。
①白鵝 �、诎淄�
七、根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（8分）
1. _____對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。
2. _____清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。
3. _____四五，金木水_____土。
八、看一看，下面的小朋友讀書、寫字的姿勢(shì)正確嗎？在正確的下面打“√”。（4分）
第二部分 閱讀理解（30%）
九、看圖，聽爸爸媽媽讀一讀，再完成練習(xí)。（15分）
十只小雞
嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，
一二三四五六七。
七只小雞排隊(duì)走，
七六五四三二一。
八九十只在哪里？
小樹后面捉蟲去。
1．?dāng)?shù)一數(shù)有幾只小雞，再在田字格里寫一寫。
2．用“____”畫出小雞的叫聲。
3．在正確的說(shuō)法后面畫“√”，錯(cuò)誤的說(shuō)法后面畫“×”。
（1）八九十只小雞弄丟了。 ( )
（2）八九十只小雞到小樹后面捉蟲去了。 ( )
十、課外閱讀。（15分）
數(shù)字歌
一只小鳥叫喳喳，二只青蛙叫呱呱。
三只小豬哼呀呀，四匹小馬呱噠噠。
五個(gè)娃娃笑哈哈，分吃一個(gè)大西瓜。
1．用“○”圈出兒歌中的數(shù)字。（重復(fù)的只能圈一次）
2．兒歌中寫了哪些小動(dòng)物？用“____”畫出來(lái)。
3．連一連。
小鳥 青蛙 小豬 小馬 娃娃
叫呱呱 叫喳喳 笑哈哈 哼呀呀 呱噠噠
4．五個(gè)娃娃在干什么？選一選( )
①捉小鳥 ②騎小馬 ③分吃大西瓜
第三部分 習(xí)作表達(dá)（20%）
十一、看圖寫話。（20分）
仔細(xì)觀察圖畫，圖畫上都有誰(shuí)？圖中的小朋友做了什么事？老爺爺會(huì)怎么對(duì)他說(shuō)呢？把看到的、想 到的寫下來(lái)吧。（不會(huì)寫的字用拼音代替）
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參考答案
一、
二、十 禾 目 口 大 二
三、日 目 人 天 口 田 木 禾
四、四 四 大火 四 �、�
五、② ③ ①
六、② ①
七、云 山 一二三 火
八、
九、1．二 三 一
2．嘰嘰嘰，嘰嘰嘰
3． × √
十、
十一、示例：一天，天氣晴朗，小明在家里吃完飯就拿了一根香蕉出去散步了。他吃完香蕉看見一個(gè)垃圾桶，可是他假裝沒看見，向垃圾桶的方向扔了過(guò)去，可是沒扔中，小明才懶得管它呢，管自己走了。走著走著，他看見一位環(huán)衛(wèi)工人在用力地掃大街上的垃圾，衣服被汗水打濕了，小明的臉紅了。他想:我真不應(yīng)該把香蕉皮扔在外面。先我要過(guò)去把香蕉皮扔在垃圾桶里，否則，環(huán)衛(wèi)工人又要多一個(gè)垃圾掃掃了。想著想著，小明走過(guò)去很自覺地彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)扔到了垃圾桶里，他心里很高興。因?yàn)樗阉约鹤龅囊患晃拿鞯臅r(shí)變成了一件文明的事，他的臉上露出了燦爛的笑容。他還在想:環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦，我以后再也不扔垃圾了。