最新AV网站在线看,亚洲欧美日韩动漫一区二区在线,欧美日韩97久久,色鬼国产激情久久

          你現(xiàn)在的位置:學(xué)校網(wǎng)首頁 - 中學(xué)試卷 - 初三試卷 - 《游山西村》中考題及答案

          初三試卷:《游山西村》中考題及答案

          所屬欄目: 初三試卷
          【字號: 】【背景色 收藏此頁】 【關(guān)閉
           關(guān)鍵字:
          關(guān)鍵詞:《游山西村》中考題及答案,初中,初三下,語文,游山西村,中考題,答案試卷
          摘 要:河南2008年《游山西村》中考題20.請概括詩人游山西村時(shí)的所見所聞。(2分)21.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村是廣為流傳的佳句,你認(rèn)為人們會在什么情況下引用它?為什么?(2分)20.村民的熱情好客優(yōu)美的景色淳樸的風(fēng)土人情(答出兩點(diǎn),意思......
          河南2008年《游山西村》中考題

          20.請概括詩人游山西村時(shí)的所見所聞。(2分)
          21.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句,你認(rèn)為人們會在什么情況下引用它?為什么?(2分)
          20.村民的熱情好客 優(yōu)美的景色 淳樸的風(fēng)土人情(答出兩點(diǎn),意思對即可。一點(diǎn)1分,共2分)
          21.面對困境時(shí)。 因?yàn)檫@兩句中蘊(yùn)含著深刻的哲理,即不放棄希望,經(jīng)過努力,一定會有新的出路,進(jìn)入新的天地。 描繪或贊美山水美景時(shí)。 因?yàn)檫@兩句詩描寫了山環(huán)水繞、柳暗花明的美麗景色。(答出一個(gè)方面,意思對即可。2分)


          江蘇徐州2008年《游山西村》中考題

          13.古典詩詞講究煉字,首聯(lián)中的“足”字用得好,請你說說好在哪里?( l 分)
          14.頷聯(lián)描寫了怎樣的情景?在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義?( 2 分)
          13 、( l 分)“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情。
          14、( 2 分)頷聯(lián)描寫的是詩人置身山水環(huán)繞的路上,信步而行,道路難辨,疑若無路,忽又開朗的情景。現(xiàn)實(shí)生活中人們常用來比喻在困境中出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī),也道出了世間事物消長變化的哲理。(每問各1 分,共2分.意對即可。)


          廣東廣州2008年《游山西村》中考題

          ⑴請找出詩中贊賞村民熱情好客的句子。
          ⑵“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來被人們廣泛引用?
          (1)(2分) “莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”
          (2)(4分)考查名句的意義及廣泛引用的原因。應(yīng)側(cè)重在內(nèi)容含義上的理解。豐富內(nèi)涵2分,引起共鳴2分。
          示例: 1、這句話的本意是:詩人在山路上行走時(shí),當(dāng)認(rèn)為無路可走時(shí),卻驚喜地在轉(zhuǎn)角那柳暗花明外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)村落。這句蘊(yùn)含哲理,告訴人們:當(dāng)你認(rèn)為前路渺茫時(shí),往往在轉(zhuǎn)角處充滿了希望。(2分)這句話激勵(lì)遭遇失敗的人們,激勵(lì)他們不要絕望,要對明天充滿希望(2分),因此這一名句千百年來被人們引用。
          2、這一句表現(xiàn)作者在擔(dān)心無路可行時(shí)忽然見到一村莊的驚喜,表達(dá)了人們應(yīng)在困難中看到希望(2分),前后句先抑后揚(yáng),更突出在困難中見到轉(zhuǎn)機(jī)的希望,也教會在后人不怕困難,勇于戰(zhàn)勝困難。(2分)
          3、因?yàn)檫@句詩的意思為“山回路轉(zhuǎn),前方似乎是絕境,但在柳、花交錯(cuò)間又發(fā)現(xiàn)了一村落”表達(dá)了作者樂觀、積極向上,不畏困難的精神,也喻示在重重的困境中仍然蘊(yùn)含著希望,(2分)這一想法無論在古代還是在現(xiàn)代都同樣重要,能引起讀者的深刻同感(2分),所以這名句千百年來被人們廣泛應(yīng)用。
          4、這句詩寓意著遇到困難、挫折切勿低頭放棄,爬起來勇敢地前行,就會看到前方不遠(yuǎn)處閃爍著希望的曙光、成功的光芒(2分),詩具有激勵(lì)人生的作用(2分),故千百年來被人們廣泛引用。
          5、這句詩寫出了山西村山環(huán)水繞,一派花團(tuán)錦簇的景象,說明了在困境中仍然蘊(yùn)含著希望(2分)。這一富有哲理的詩句給人以樂觀向上的積極的感受,給人以啟發(fā)(2分),自然被人們廣泛引用。

          湖北咸寧2010年《游山西村》中考題

          閱讀陸游的《游山西村》,按要求完成題目。
          莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
          簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
          這首詩三、四兩句是膾炙人口的名句,其中蘊(yùn)含的哲理歷來為人傳誦,而它所描繪的意境也值得細(xì)細(xì)品味。請說說這兩句詩描繪了怎樣的意境。

          【答案】示例:這兩句詩描寫了詩人行走于山間,只見重巒疊嶂,山環(huán)水繞,蜿蜒的山路越來越難以辨認(rèn)。詩人正迷惘而找不到路時(shí),突然看見在濃密的綠柳、明艷的花朵的掩映下幾間農(nóng)家茅舍若隱若現(xiàn)。詩人的心情頓時(shí)由疑慮到豁然開朗、欣喜不已。(3分。描繪意境1分,抒發(fā)心情1分,語言流暢1分)

          1、從詩體上看,這是一首 詩,全詩緊扣一個(gè)“ ”字,按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。
          2、一個(gè)“ ”字,表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。一個(gè)“ ”字,寫出了曲折多變的景色,點(diǎn)明這變化的景色是作者的主觀感受所致。
          3、從“豐年待客足雞豚”能夠看出村里人 的特點(diǎn),全詩表現(xiàn) 的氣氛。
          4、“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”這兩句流傳最廣,請自選一個(gè)角度,談?wù)勀愕目捶ā?/div>
          5、“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,詩中的意思是詩人經(jīng)過一番尋找,終于來到了山西村,現(xiàn)在人們常用來理解為 。
          6、這首詩贊美農(nóng)村風(fēng)光和 ,流露出詩人 的情感。
          7、最后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?

          【答案】1、七言律 游2、足 疑3、熱情 熱烈或和諧4、(1)藝術(shù):采用對偶句的形式,讀起來朗朗上口,易于誦記(或:用對比手法,突出了柳暗花明給人的驚喜)(2)意境:前一句寫山重水復(fù)無路可尋的無奈,后一句則寫出了披花拂柳發(fā)現(xiàn)另一個(gè)村莊的喜悅。(3)寓意:它寫出了人們有時(shí)面對無路可走的境地,但突然事情有了轉(zhuǎn)機(jī),出現(xiàn)了新的希望,揭示了深刻的人生哲理。5、困境中蘊(yùn)涵著希望6、淳樸的民俗 熱愛農(nóng)村生活7、對游覽之地戀戀不舍 對農(nóng)村生活的熱愛。


          下一頁

           相關(guān)初三試卷

          更多

           教學(xué)視頻

          更多教學(xué)視頻

          • 龍崗區(qū)龍城高級中學(xué)教學(xué)視頻
            學(xué)科:物理 課程:作用力與反作用力 年級:高二 版本:粵教版必修一 教師:鄭斌
          • 龍崗街道南聯(lián)小學(xué)教學(xué)視頻
            學(xué)科:科學(xué) 課程:電流和電路 年級:初二 版本:人教版 教師:原穎穎
          • 羅湖區(qū)翠園東曉分校教學(xué)視頻
            學(xué)科:英語 課程:Food for thought 年級:初三 版本:牛津版語 教師:彭海歡
          • 松泉中學(xué)教學(xué)視頻
            學(xué)科:藝術(shù) 課程:水墨點(diǎn)線的魅力 年級:初二 版本:嶺南版2002年 教師:郭維孿
          • 寶安區(qū)海旺中學(xué)教學(xué)視頻
            學(xué)科:藝術(shù) 課程:《搖籃曲》 年級:初一 版本:人教版 教師:戴嬌紅
          • 崗廈中學(xué)教學(xué)視頻
            學(xué)科:英語 課程:Success stories 年級:初二 版本:人教版 教師:楊靈芝
          • 深圳外國語學(xué)校教學(xué)視頻
            學(xué)科:數(shù)學(xué) 課程:變化的魚 年級:初二 版本:人教版 教師:黃從斌
          • 羅湖區(qū)翠園中學(xué)教學(xué)視頻
            學(xué)科:語文 課程:作文講評 年級:高一 版本:人教版 教師:唐豫

          城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明:

          1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者,城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
          2、凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非城市學(xué)校網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件,意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布,可與本網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
          3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的,請?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ:1191060874
          關(guān)于我們 | 市場合作 | 建議反饋 | 站點(diǎn)地圖 | 聯(lián)系我們 | 免責(zé)聲明

          技術(shù)支持:wifslcx.com 最佳瀏覽分辨率:1024*768、IE6以上 聲明:本站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載或引用的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋(gè)月內(nèi)通知我們,我們會及時(shí)刪除!