目錄
義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn) 1
第一部分前言 2
一、課程性質(zhì) 2
二、課程基本理念 2
（一）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 2
（二）正確把握語文教育的特點 2
（三）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 3
（四）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程 3
三、課程設(shè)計思路 3
第二部分課程目標(biāo)與內(nèi)容 4
二、學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容 5
第一學(xué)段（1～2年級） 5
第二學(xué)段（3～4年級） 6
第三學(xué)段（5～6年級） 8
第四學(xué)段（7～9年級） 10
第三部分實施建議 12
一、教學(xué)建議 12
二、評價建議 16
（一）充分發(fā)揮語文課程評價的多種功能 16
（二）恰當(dāng)運用多種評價方式 17
（三）注重評價主體的多元與互動 17
（四）突出語文課程評價的整體性和綜合性 17
（五）具體建議 17
三、教材編寫建議 20
四、課程資源開發(fā)與利用的建議 21
附錄1關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議 21
附錄2關(guān)于課外讀物的建議 25
附錄3語法修辭知識要點 25
附錄4識字、寫字教學(xué)基本字表 26
附錄5義務(wù)教育語文課程常用字表 28

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