深圳職業(yè)技術學院與深圳大學聯(lián)合培養(yǎng)2014年高職本科招生專業(yè)介紹
關鍵詞:深圳職業(yè)技術學院,深圳大學聯(lián)合培養(yǎng),2014年,高職本科,招生專業(yè)介紹
摘 要:深圳職業(yè)技術學院(與深圳大學聯(lián)合培養(yǎng))2014年高職本科招生專業(yè)介紹1.電子信息工程(學制4年)【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有電子技術、嵌入式系統(tǒng)基本理論知識及應用能力,適應研發(fā)、生產(chǎn)及服務第一線需要,適合在電子信息及相關企業(yè)從事......
摘 要:深圳職業(yè)技術學院(與深圳大學聯(lián)合培養(yǎng))2014年高職本科招生專業(yè)介紹1.電子信息工程(學制4年)【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有電子技術、嵌入式系統(tǒng)基本理論知識及應用能力,適應研發(fā)、生產(chǎn)及服務第一線需要,適合在電子信息及相關企業(yè)從事......
深圳職業(yè)技術學院(與深圳大學聯(lián)合培養(yǎng))2014年高職本科招生專業(yè)介紹
1.電子信息工程(學制4年)
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有電子技術、嵌入式系統(tǒng)基本理論知識及應用能力,適應研發(fā)、生產(chǎn)及服務第一線需要,適合在電子信息及相關企業(yè)從事研發(fā)或研發(fā)輔助、生產(chǎn)管理、設備維護、質(zhì)量管理、技術支持、市場營銷等工作的高技能應用型人才。
【主干課程】電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、嵌入式C程序設計、電子線路板設計、可編程邏輯器件及其應用、傳感器技術、新型電源技術。
【實踐環(huán)節(jié)】金工基本技能實訓、電工基本技能實訓、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝實訓、Windows Server網(wǎng)絡管理、嵌入式項目開發(fā)、電子信息工程專題訓練1(專業(yè)證書專題培訓)、電子信息工程專題訓練2(新技術專題培訓)、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生適合在電子信息研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務企業(yè)任職,主要職位包括電子開發(fā)、集成電路設計、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、工藝管理、產(chǎn)品營銷、項目管理、技術支持工程師或助理工程師。
【授予學位】工學學士。
2.計算機科學與技術(學制4年)
【培養(yǎng)目標】面向軟件及相關企業(yè)、黨政機關、企事業(yè)單位生產(chǎn)、服務與管理第一線,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機基礎理論和較強工程專業(yè)知識、具有創(chuàng)新能力、工程實踐能力和團隊協(xié)作精神的高技能應用型技術人才。
【主干課程】C語言程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)庫管理與應用、動態(tài)WEB技術、企業(yè)級應用開發(fā)、移動應用開發(fā)、軟件測試技術、操作系統(tǒng)、項目管理基礎、信息系統(tǒng)工程監(jiān)理質(zhì)量控制。
【實踐環(huán)節(jié)】微機組裝與維護、計算機應用基礎實訓、面向?qū)ο缶幊虒嵱枴㈨椖抗芾韺嵱、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實訓、移動應用開發(fā)實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生主要在黨政機關、企事業(yè)單位從事軟件系統(tǒng)的設計、開發(fā)與維護,輔助項目經(jīng)理進行項目的過程監(jiān)控及管理,網(wǎng)站建設與維護,網(wǎng)絡管理與維護,客戶服務與IT產(chǎn)品銷售等工作。
【授予學位】工學學士。
3.機械設計制造及其自動化專業(yè)(學制4年)
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有核心職業(yè)技能和綜合職業(yè)素質(zhì),綜合運用現(xiàn)代機械制造技術、計算機技術和電子技術,從事機械及模具制造領域內(nèi)的設計制造、應用研究、機械設備維護、運營管理和經(jīng)營銷售等一線需要的高技能應用型技術人才。
【主干課程】機械制圖、機械加工工藝學、機械設計基礎、機械制造基礎、數(shù)控機床編程與加工、UG-CAD、UG-CAM、電工電子技術、電氣控制與PLC。
【實踐環(huán)節(jié)】使用手動工具的零件加工、使用普通機床的零件加工、專業(yè)基礎綜合實訓、使用數(shù)控車床的零件加工、使用數(shù)控銑床的零件加工、數(shù)控機床操作高級工實訓、機制工藝課程設計、模具CAD/CAM實訓、典型產(chǎn)品數(shù)控加工工藝編制及實施、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在機械、模具、電子、輕工、玩具或鐘表等行業(yè)從事模具及機電產(chǎn)品的設計與制造、數(shù)控機床與加工中心的編程與操作、線切割機床與電火花機床操作、工裝夾具設計、生產(chǎn)線管理與維護和機電產(chǎn)品營銷等工作。
【授予學位】工學學士。
4.食品科學與工程(學制4年)
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有營養(yǎng)學、化學、生物學、食品科學、食品質(zhì)量與安全學基礎理論,掌握食品營養(yǎng)成分和有毒有害成分的檢驗和檢疫專業(yè)技能,具備制定食品安全技術標準、建立食品安全體系的工作能力,能從事食品檢驗檢疫、食品安全質(zhì)量管理等工作的高技能應用型技術人才。
【主干課程】分析化學、儀器分析、食品理化檢驗技術、食品微生物檢驗技術、食品感官檢驗技術、動植物檢疫技術、營養(yǎng)科學、食品加工技術、食品保藏技術、食品安全與質(zhì)量管理、食品毒理學、實驗室管理規(guī)范等。
【實踐環(huán)節(jié)】化學分析綜合實訓、現(xiàn)代儀器分析綜合實訓、食品安全與質(zhì)量管理實務食品檢驗綜合實訓、營養(yǎng)配餐綜合實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生主要在食品質(zhì)量監(jiān)督管理部門、檢測機構、食品加工企業(yè)、食品物流企業(yè)、食品安全與衛(wèi)生防疫部門、環(huán)保、商檢、動植物檢疫、營養(yǎng)咨詢服務業(yè)等企事業(yè)單位從事食品檢驗檢疫、質(zhì)量管理和認證、實驗室管理等工作;也可在社區(qū)、機關、企業(yè)、事業(yè)單位食堂從事質(zhì)檢、采購和營養(yǎng)膳食指導工作。
【授予學位】工學學士。
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