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在正確的讀音下面畫“√”。
二 在括號里填上合適的詞語。
遙望 環(huán)視 仰視 窺視 俯視 凝視 瞻仰 眺望
聚精會神地看 ——（ ） 抬起頭來看 ——（ ）
從高往下看 ——（ ） 向四周看 ——（ ）
偷偷地看 ——（ ） 懷著崇敬的心情看 ——（ ）
向遠(yuǎn)處看 ——（ ） 從高處向遠(yuǎn)處看 ——（ ）
1．井口很大，井水很清，人要是朝井里（ ），能照得見臉孔。
2．抬頭（ ），見許多人仍在努力向上攀登，這山頂卻像鉆在云里一般，看不見。
3．人們（ ）著在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，心中有說不出的自豪。
4．媽媽進(jìn)門（ ）四周，笑著說：“喲，今天誰把屋子拾掇得這么干凈？”
5．他一動(dòng)也不動(dòng)，（ ）著手里的那本書，久久才說：“這里有個(gè)故事啊……”
6．登上寶塔的最高層（ ），只見一片林海綠波蕩漾。
三 把下列詞語分成四類。
撣 霎時(shí)間 跳 嚼 捆 一瞬間 喝 吞 咬 跑 頃刻 撕
眨眼間 踢 啃 踏 掘 吸 拂 躍 剎那間 蹦 拭 轉(zhuǎn)眼間
四 選詞填空。
嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格
1．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該（ ）遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2．爺爺是個(gè)很（ ）的人，從來不與人開玩笑。
3．我即使犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，也會受到爸爸的（ ）批評。
安靜 幽靜 平靜
4．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我激動(dòng)的心情久久不能（ ）。
5．教室里雖然沒有老師，但十分（ ）。
6．那條（ ）的林蔭路，是人們夏日乘涼的好地方。
五 修改病句。
1．早晨起來，我呼吸著燦爛的陽光和新鮮的空氣。
2．時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛護(hù)時(shí)間。
3．他每天都要批閱很多大量的文件。
六 閱讀短文，回答問題。
很久以前，有一個(gè)國王，叫大臣牽來一頭象，他讓六個(gè)瞎子摸一摸，然后說象的樣子。
六個(gè)瞎子認(rèn)真地摸了摸大象，爭先恐后地要求說出大象的樣子。國王叫他們不要急，一個(gè)一個(gè)輪著講。
一個(gè)瞎子說：“大象長得像一根長長的大蘿卜。”
另一個(gè)人說：“不對，大象長得像一只大簸箕。”
第三個(gè)趕緊喊道：“不對！不對！它長得像一根大柱子！”
其余三個(gè)人，不約而同地笑起來。國王說：“你們笑什么？說說看。”
一個(gè)又高又大的瞎子說：“照我看，大象猶如一張大床，平坦坦的。”
另一個(gè)接著說：“哪里，大象就像一口橫著的大水缸。”
最后一個(gè)瞎子搖著頭說：“不對，我一遍又一遍地摸過，大象又長又細(xì)，仿佛一根繩子。”
“你說得不對！”
“你說得也不對！”
……
六個(gè)瞎子，爭論不休。
其實(shí)他們誰也沒有說準(zhǔn)，因?yàn)樗麄僟______________________。
1．在最后一段“________”填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
2．結(jié)合上下文理解詞語。
爭論不休：
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
第一個(gè)瞎子摸的是_____，第二 三 四 五 六個(gè)瞎子依次摸的是______ ______ ______ ______ ______ ______。
4．文中省略號起什么作用？
5．你從這件事中得到的啟發(fā)是什么？
6．給短文加個(gè)題目。
參考答案：
一
二 凝視 仰視 俯視 環(huán)視 窺視 瞻仰 遙望 眺望 1．俯視 2．仰視 3．瞻仰 4．環(huán)視 5．凝視 6．眺望
三 表示手的動(dòng)作：撣 捆 撕 拂 拭 掘；表示時(shí)間極短：霎時(shí)間 一瞬間 頃刻 眨眼間 剎那間 轉(zhuǎn)眼間；表示腳的動(dòng)作：跳 跑 踢 踏 躍 蹦；表示嘴的動(dòng)作：嚼 喝 吞 咬 啃 吸
四 1．嚴(yán)格 2．嚴(yán)肅 3．嚴(yán)厲 4．平靜 5．安靜 6．幽靜
五 1．早晨起來，我沐浴著燦爛的陽光，呼吸著新鮮的空氣。2．時(shí)間是寶貴的，所以我們要珍惜時(shí)間。3．他每天都要批閱很多的文件。或：他每天都要批閱大量的文件。
六 1．略 2．指六個(gè)瞎子都說自己說得對，不停地爭論。3．鼻子 腳 腿 背 身子 尾巴。4．省略了瞎子們爭論時(shí)說的話。5．要點(diǎn)：認(rèn)識事物不要以偏概全。6．盲人摸象