學(xué)校 班級 姓名
　　語文智慧樂園
　　根據(jù)拼音寫一寫。
　　1．奧運(yùn)會上的志愿者們非常xīn kǔ ，他們身處niǎo cháo ，卻無緣觀看精彩的奧運(yùn)會。
　　2．在北京奧運(yùn)會上，巴西隊(duì)擊敗郎平shuài lǐnɡ 的美國隊(duì)首次獲得奧運(yùn)ɡuàn jūn 。
　　3．軍軍的字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去mì shí 一樣。
　　按要求完成下列各題。
　　1．給加點(diǎn)字注音。
　　毛氈（ ） 鬃毛（ ） 屋檐（ ） 剝開葉片（ ）
　　2．在括號里填上合適的詞。
　　一條條（ ） 一罐罐（ ） 幾座（ ） 一張（ ）
　　3．請把與“像”意思不同的詞語用“ √”畫出來。
　　①好似 ②如同 ③如果 ④猶如 ⑤好像
　　我能用“猶如”寫個句子：
　　4．用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細(xì)心��！
　　（1）早晨，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，（ ）的校園頓時熱鬧起來。
　�。�2）在（ ）的山谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。
　　（3）做事必須（ ），才能做到急中生智。
　　5．按順序排列：家庭 世界 小鎮(zhèn) 城市 國家
　　咬文嚼字。在括號里分別寫出 “深”的通俗的意思。
　�。�1）她不敢深（ ）得罪他。 （2）這本書的內(nèi)容很深（ ）。
　　（3）這件衣服的顏色很深（ ）。 （4）他給我留下很深（ ）的印象。
　　三 句段推敲。
　　1．天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然 和諧的田園風(fēng)景畫。
　　“他們”是指 “它們”是指
　　2．牛犢臥在草地上，憨態(tài)可掬；老牛悠閑漫步，仿佛在思考什么。
　　這個句子是一個 句，在這碧綠如絲絨般的草原上，奶牛會思考些什么呢？
　　四 你能把下面的城市和他們的別稱連一連？
　　東方之珠 臺 灣
　　六朝古都 香 港
　　中國寶島 井岡山
　　革命搖籃 南 京
　　我的家鄉(xiāng)在 ，我的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？
　　五 選詞填空。
　　印象 影響 反映
　　1．用戶們都（ ）永久牌自行車質(zhì)量好。
　　2．這堂課給聽課的老師留下了深刻的（ ）。
　　3．上課隨便講話，會（ ）別人聽課。
　　六 下面的也是田園風(fēng)光詩，我能把詩句補(bǔ)充完整。
　　1．采菊東籬下， 。——陶淵明
　　2．人閑桂花落， 。——王維
　　3．黃梅時節(jié) ，青草池塘 。——趙師秀
　　七 句子海洋自由馳騁。
　　1．選用哪些關(guān)聯(lián)詞可以將“我們廣泛地閱讀”，“我們能獲取豐富的課外知識”合并成一句話？
　�。�1）
　　（2）
　�。�3）
　　2．照樣子改寫句子，使句子更生動。
　　例：秋天到了，大豆成熟了。
　　秋天到了，大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。
　�。�1）前年冬天的雪下得真大呀！
　�。�2）下課了，同學(xué)們玩起了陀螺，許多陀螺在地上飛轉(zhuǎn)。
　　八 趣味迷宮。請你從下圖的左邊某個字開始，找出一條通道，使所經(jīng)過路線上的字依次連起來是古詩中的句子。（不能斜著走）

往	上	月	閑	人
鄉(xiāng)	村	四	西	少
快	馬	言	出	才
牛	口	桑	蠶	了
羊	落	又	插	田

　　九 課文在線。
　　1．這單元的學(xué)習(xí)主題是 ，我們走進(jìn)了《鄉(xiāng)下人家》，了解了鄉(xiāng)下人家，不論 時候，不論 ，都有一道 ， 的風(fēng)景。我想用 詞語來形容鄉(xiāng)下人家。
　　2．作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”？ 馬上就要放暑假了，如果你有機(jī)會去一趟荷蘭，你最想玩什么？
　　十 仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。
　　九寨溝的水
　　九寨溝的水清，清澈見底。在長海 熊貓海 犀牛海等景點(diǎn)，你都能看到在深深的海中，水底的水草隨波搖曳，水中游動著小魚，沉入海中的千年古樹的身軀，站在岸邊，就能一覽無遺。
　　九寨溝的水靜。在偌大的鏡海上，你竟見不到一絲波紋，廣闊的水面確如一面明鏡，水中倒映著藍(lán)天 白云 綠樹 雪峰，猶如一幅絕妙的風(fēng)景畫鑲在湖面上。
　　九寨溝的水美。神奇的五彩池，美麗的五花海，那水色竟能同時呈現(xiàn)出黛藍(lán) 翠綠 靛藍(lán) 微黃等不同色彩。而且在一年之中，因季節(jié)的不同，一日之中，因時間的不同而變幻無窮，讓人產(chǎn)生不盡的遐想……
　　九寨溝的水更有壯觀的一面，諾日朗瀑布是其代表。“諾日朗”在藏文中即為雄偉這意。那日游覽諾日朗瀑布時，我們距離瀑布還很遠(yuǎn)，便聽到了瀑布那雷鳴般的響聲。順著棧道前行，雖然還未看到瀑布，但雨點(diǎn)般的水花已密密麻麻地襲來……棧道一拐彎，隨著眼前一亮，一幅無比壯觀的景象出現(xiàn)在我的眼前，數(shù)十條瀑布組成的一個巨大的瀑布群宛如一幅巨大的白色屏障懸掛著，氣勢磅礴，雄偉壯觀，真是“ ， ”。
　　水是九寨溝的精靈。九寨溝的水會變幻，一步一色，五彩繽紛；九寨溝的水，天生麗質(zhì)，如詩如畫，真是寫不完，道不盡……我想，如果世上真有仙境，那就是九寨溝!
　　聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。
　　天生麗質(zhì)：
　　如詩如畫：
　　在橫線上填上李白的一句詩句。
　　照樣子，寫句子。
　　例：九寨溝的水清，清澈見底。
　　教室里很安靜，靜得 。
　　桂花真香， 。
　　九寨溝的水有哪些特點(diǎn)？到文中畫一畫相關(guān)句子。
　　讀了本文，你能為九寨溝的水設(shè)計一條廣告語嗎？
　　十一 快樂習(xí)作。
　　題目：這里有
　　（如親情 信任 希望 歡樂 競爭 春天 陽光 豐富的寶藏等）
　　提示：括號內(nèi)所提供的詞語可選用，也可不用；務(wù)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
　　參考答案：
　　一 辛苦 鳥巢 率領(lǐng) 冠軍 覓食
　　二 1．zhān zōnɡ yán bāo
　　2．河 蜜 山 紙
　　3．不是的③
　　4．寧靜 寂靜 平靜
　　5．世界 國家 城市 小鎮(zhèn) 家庭
　　6．過分 難理解 很黑 難忘
　　三 1．鄉(xiāng)下村民 紅霞 微風(fēng) 鳥兒
　　2．比喻 思考荷蘭真是一個適宜生存的地方。
　　四 東方之珠 香港 六朝古都 南京 中國寶島 臺灣 革命搖籃 井岡山
　　五 反映 印象 影響
　　六 1．悠然下南山 2．夜靜春山空 3．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
　　七
　　1．我們只有廣泛地閱讀，才能獲取豐富的課外知識。 如果我們廣泛地閱讀，就能獲取豐富的課外知識。 因?yàn)槲覀儚V泛地閱讀，所以能獲取豐富的課外知識。
　　2．前年冬天的雪像棉絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，下得真大呀！ 下課了，同學(xué)們玩起了陀螺，拖拉像風(fēng)一樣在地上飛轉(zhuǎn)。
　　八 古詩應(yīng)該是：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
　　九 1．鄉(xiāng)下人家的田園生活 什么 什么季節(jié) 獨(dú)特 迷人的 恬靜 溫馨
　　2．課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場和運(yùn)河交錯的獨(dú)特地形，看到了畜牧業(yè)尤其是奶牛和奶制品在荷蘭國計民生中的重要作用，更看到了荷蘭藍(lán)天 碧草 牛羊組成的優(yōu)美迷人 自然和諧的景觀，所以作者四次講到“這就是真正的荷蘭”。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)，更是對荷蘭的美景發(fā)出的贊嘆。
　　十
　　1．天生麗質(zhì)：天生就很美麗。 如詩如畫：像詩歌一樣，像畫一樣優(yōu)美，有意境。
　　2．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
　　3．靜得連針掉在地上也聽見。 香飄萬里 。
　　4．清 靜 美 壯觀。
　　十一 略