班級 姓名 分數(shù)
一 我會拼寫詞語，并且字寫得漂漂亮亮。（10分）
shú xī jiān kǔ bēi cǎn xìng zhì shè diào
gū dān tòng kū pī píng duān pán shāng xīn
二 我會仿照例子來填空。（5分）
1．例：高高興興 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
2．例：紅彤彤 ----------- ------------ ----------- ----------
3．例：（詫異）地問 （ ）地說 （ ）地笑
三 火眼金睛，我會區(qū)別形近字，再組成詞語。（5）
尊 ( ) 拔 （ ） 響 （ ） 握 （ ） 論 （ ）
遵（ ） 撥 （ ） 晌 （ ） 屋 （ ） 輪 （ ）
四 動動你的小腦筋，把我送到家。（4分）
笨：a.理解能力 記憶力差。
B．不靈巧。③費力氣。
�。�.中國人并不比外國人笨。 （ ）
�。�.他顯得笨手笨腳。 （ ）
意思：a.指意義 含義。②指趣味。
b.指意見，愿望。
１.你這句話是什么意思。 （ ）
�。�.這棵柏樹長得像座寶塔，真有意思。 （ ）
五 我們迷路了，請你幫我們找找家。（５分）
溫暖 溫和
１.聽了他熱情的話，我心里感到一陣（ ）。
�。�.李老師說話時態(tài)度親切，語氣（ ），大家都喜歡她。
耐心 細心 虛心
�。�.做算術(shù)題特別要（ ），不然容易出錯。
２.幫助別人要有（ ），聽取別人意見要（ ）。
六 我很孤單，幫我找個朋友好嗎？（9分）
抽出（ ） 商量（ ） 朗讀（ ）
打掃（ ） 觀看（ ） （ ）的羽毛
�。� ）的眼睛 （ ）的貝殼 （ ）的樹林
七 我課外又積累了許多好詞佳句。（2分）
1.我課外積累的關于學習的詞語有：（ ）（ ）（ ）
2.我積累的名言警句也不少：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�、冢撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
閱 讀（30）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。
一 你是個認真聽話的好孩子，這些問題難不住你。
老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有的時候看起來真像個五角星。因此，當我們看到別人把楊桃畫成五角星時，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到的是什么樣，就畫成什么樣。
1.你了解下面詞語的意思嗎？文中哪個詞能和它替換，找出來寫在括號里。
了解——（ ） 和藹可親——（ ）
2.老師的話給了你哪些啟示？把你的想法寫下來。
二 課外閱讀。
下面短文片斷，是一個有趣的童話故事節(jié)選，請你根據(jù)后面的要求邊讀邊思考。只要仔細讀，認真想，相信你會更優(yōu)秀！（16分）
《小松鼠和紅樹葉》節(jié)選
金 波
有一棵大樹，長著茂盛的綠葉。樹上有一個樹洞，洞里住著一只小松鼠。
到了秋天，大樹上片片綠葉，在冷颼颼（sōu）的秋風里，變紅了。
有一天，天空下起了第一場秋雨。為了不讓小松鼠挨凍，紅樹葉把身子貼近小松鼠的洞口，替它擋住了風，擋住了雨，小松鼠的家很溫暖。
雨停了，小松鼠趕快跑出樹洞，它看見紅樹葉全身濕淋（lín）淋的，一滴滴雨珠兒正往下落。小松鼠揚起它毛茸（róng）茸的大尾巴，替紅樹葉擦干了雨水。
紅樹葉依（yī）偎（wēi）著小松鼠的大尾巴，它感覺特別的暖和。
紅樹葉的顏色更紅了，太陽一照，比花兒還紅，還好看。
小松鼠越看越覺得它美，
1.“小松鼠越看越覺得紅樹葉美”后，它可能會怎樣說，怎樣做，或者……請你展開豐富的想象，寫一寫故事的結(jié)尾，然后用簡短的話寫在短文末尾的橫線上。（4分）
2 . ①結(jié)合上下文理解“依偎”的意思 （3分）
�、谀氵�認為故事中哪些詞語用得特別好？為什么？請寫在下面。
（3分）
3．①從文中畫“～”線的句子，你體會到 （3分）
�、趶�“紅樹葉的顏色更紅了，太陽一照，比花兒還紅，還好看。”這個句子中，你又體會到____________________________________ （3分）
4．附加題：讀完短文，你還有問題想問嗎？如果你能提出一個引起大家深思，感興趣研究的問題，將得到2分的加分。
_________________________________________________________________。
習作
每天，我們在快樂地學習 快樂地生活。那么，把你最快樂的一件事寫下來，好嗎？注意要把事情寫清楚哦！題目自擬。
探索園地
�、僬麄�森林，綠色在消退，枯黃在蔓（màn）延。
�、谡麄�森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓（màn）延。
你喜歡上面的第 句話，因為 （3分）
請仿（fǎng）照第②句話用上“像……一樣……”寫一個句子：