班級 姓名
　　一 寫好鋼筆字。
　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
　　二 讀拼音，寫詞語。
　　tǐcāo yíngdé shuāishāng gùdìng xúnwèn
　　( )( )( ) ( ) ( )
　　zhìliáo shèngxià āichóu zǔzhǐ chuándì
　�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
　　pànwàng fǔchōng huángkǒng dǒngshì shīzhǎn
　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
　　三 連線組詞。
　　脊 癱 淋 明 敷 弧 眼 跌
　　媚 椎 瘓 漓 倒 眶 線 藥
　　四 把下面的詞語補(bǔ)充完整。
　　有（ ）有（ ） 有（ ）難（ ） 有（ ）必（ ） 有志（ ）
　�。� ）峰（ ）嶺 ( )萬千 不知（ ） （ ）浩淼
　　五 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，為下面一段話添上表示顏色的詞語。
　　春天在樹枝上，嫩芽把柳條打扮得（ ）的。春天在花園里，花開了，有（ ）的 （ ）的 （ ）的……（ ），真美麗�。〈禾煸谔镆袄�，麥花（ ），油菜花（ ），散發(fā)出一陣陣清香。我愛祖國的春天。
　　六 用下面的詞語寫句子。
　　1． 詢問——_______________________________________________
　　2．意外——_______________________________________________
　　3．流連忘返——____________________________________________
　　七 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
　　1． 啊，我為雪兒（ ）！你看它那雙翅膀被春風(fēng)（ ），在藍(lán)天中劃出一道（ ）。
　　從上面的句子中，我體會到__________________________________
　　_________________________________________________________。
　　2． 桑蘭總是一邊（ ）配合醫(yī)生，一邊（ ）自由體操的樂曲。
　　日子（ ）過去了，桑蘭（ ）自己刷牙，自己穿衣，自己吃飯了。但有誰知道，在這些（ ）的動作后面，桑蘭是怎樣（ ）氣喘吁吁 大汗淋漓的！
　　我覺得桑蘭______________________________________________
　　______________________________________________________。
　　八 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
　　仙 人 掌
　　我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠（ɡguān ɡguàn）花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花 迎春花。這些花迎著燦爛的陽光相繼開放，真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來，還有一段經(jīng)歷呢。||
　　記得有一天，爸爸下班回來拿著一個大紙包，我知道又是花。連忙打開一看，咳！竟然是一盆長滿刺的仙人掌，既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味。于是，就把它放在“小花園”里，置之不理了。
　　我一連幾天都沒給它澆水，心想，大概枯（gū kū）死了。可是我跑到小花園一看，呀！仙人掌不但沒有死去，而且很健康。
　　去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見效。后來，爸爸找了個偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，搗碎，給我敷上。嗬！還真有效，腫處覺得涼涼的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花園”去看它，只見它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會死的。
　　又過了幾天，我的病好了，就跑到“小花園”去看。只見它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。
　　帶著傷疤的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在角落里，在眾多的花叢中大概誰也不會注意到它；但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種。
　　1． 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
　　2． 從文中找出下列詞語的近義詞。
　　竟然（ ） 也許（ ） 可是（ ） 就（ ）
　　3． 從文中找出下列詞語的反義詞。
　　討厭（ ） 果然（ ） 難看（ ） 一定（ ）
　　4． 寫出文中畫橫線的句子中表示動作的詞。
　　5． 聯(lián)系上下文，解釋“置之不理”和“相繼”的意思。
　　置之不理：
　　相繼：
　　九 習(xí)作。
　　你的老師 同學(xué) 家長中，誰給你的印象最深刻？能不能從外貌 性格 愛好方面為大家介紹一下他（她）？