班級 姓名 分數(shù)
一 看拼音，寫詞語。5％
he ai he ying chang shl ci xiang ai fu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 組詞。12％
聚 ( ) ( ) ( ) 均 ( ) ( ) ( )
慈 ( ) ( ) ( ) 資 ( ) ( ) ( )
三 照樣子填空。9%
技術(shù)(熟練) 亮(晶 晶) (粗 重)的嗓音 (悄 悄)地起床
知識（ ） 興（ ） （ ）山峰 （ ）地指揮
嗓音( ) 沉( ) ( )的眼光 ( )地生活
照片( ) 暖( ) ( )的大廈 ( )地鉆研
四 選擇題(把序號寫在括號里)。6％
1．選擇省略號在句中所表示的作用。
�、俦硎驹捨凑f完 ②表示說話斷斷續(xù)續(xù) ③表示列舉的省略
(1)諸暨有許多風(fēng)景名勝區(qū)：五泄 龍王殿 小天竺…… ( )
(2)指導(dǎo)員用微弱的聲音說：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來…… ( )
(3)筍芽兒不住地說：“我不怕，我要出去…… ( )
2．選擇帶點詞的意思。
才：①表示時間長 晚 ②表示時間短 ③表示能力
(1)他多才多藝，是個好老師。 ( )
(2)才試了幾個球，我的手心全是汗水。 ( )
(3)童第周17歲才進中學(xué) ( )
五 照樣子，改寫句子。4％
例：不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成績嗎? 不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)不能取得好成績。
1．這種深厚的情誼，我們怎么會忘記?
2．不耕耘怎么會有收獲?不學(xué)習(xí)怎么會有知識?
六 按課文填空。8％
春雨姐姐笑了，用細細的雨絲( )著她，( )著她。太陽公公笑了，用和煦的陽光( )著她，( )著她。終于，筍芽兒脫下了一件件( )自己長大的衣服，長成了一株( )的竹子。她站在山岡上，迎風(fēng)跳起了( )，( )地喊著：“我長大啦!”
七 閱讀句子 語段，完成作業(yè)。15％
(一)
“千里馬，和爺爺照張像好不好？”我太高興了，連忙轉(zhuǎn)身對媽媽說：“我要和爺爺照像，我要……”
1．這里的“爺爺”指的是（ ），爺爺說的話是哪一句，用“~~~~”劃出來。（2分）
2．文中“我”當時的心情是（ ），“我”說話的句子要讀出（
）的語氣。語速要（ ）。（3分）
(二)
第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，每天天不亮，他就(慢慢 悄悄)起床，在校園的路燈下面讀外語。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去學(xué)習(xí)：值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)了路燈，叫他進屋睡覺乙他趁老師不(注意 主意)，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書。經(jīng)過半年的努力，他的功課終于趕上來了，各科成績都不差，數(shù)學(xué)述考了100分。
1．把括號里不合適的詞語劃去。(2分)
2．童第周是怎樣發(fā)憤學(xué)習(xí)的，用“——”劃出有關(guān)句子。他發(fā)憤學(xué)習(xí)的結(jié)果是
( )。(4分)
3．造句，。(6分)
�、俑�……
�、诮K于……
八 閱讀短文，完成作業(yè)。14％
大掃把 桂花和老爺爺
每天早上走下樓梯，我總是希望看到他那熟悉的身影,那大掃把，那煙頭忽閃忽閃的亮光……每當想起他，我心中的敬佩之情就會油然而生。
其實他對我來說，還比較陌生，因為，我連他的姓名都不知道，只知道他有一副樂于助人的好心腸，只知道從我搬到這兒開始，就幾乎每天都能看見他拿著大掃帚打掃樓梯，從六樓一直掃到一樓。每當我背著書包下樓時，總能看到他默默地，專心致志地掃著，一開始我還以為那是他的工作呢。
他已是位老爺爺了，大概六七十歲，個子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的烙印。雖然他腿負過傷，走路有點跛，可這一點不影響他為大家服務(wù)。自從老爺爺來了以后樓梯每天都是干干凈凈的，連木扶手也擦得亮亮的，但他從來不要什么報酬，就像我們的免費清潔工。所以我們整幢樓的叔叔阿姨們都尊稱他“爺爺”。
記得那時樓前的花壇還沒有綠化，“爺爺”叫我和五樓的小哥哥，一樓的小晶晶一起去植樹。他拿起大鐵鏟，奮力挖土，等坑挖好時，腦門上已滲出細細的汗珠了。晶晶連忙把準備已久的樹苗插進坑里，“爺爺”又認真地培好土，我和小哥哥就給小樹苗澆上水�？粗涿缭陲L(fēng)中輕輕顫動的嫩芽，又看看我們紅通通的小臉，“爺爺”笑瞇瞇地說：“等到了秋天，這桂花樹開了，整幢樓都會是香噴噴的。”
今年三月起 我們突然很少看到 爺爺 了，爸爸告訴我他生病了 前不久 爺爺去世了 我哭了 現(xiàn)在，樓里的婆婆 伯伯 阿姨 只要看見樓梯臟了就拿起掃把掃干凈 從六樓一直掃到一樓
看，那桂花樹還是那么綠……；聽，“沙沙沙，沙沙沙……”那葉子在風(fēng)中唱歌呢？我想，到了秋天，“爺爺”一定也能聞到清清的桂花香吧！
1．寫出下列詞語的反義詞。（4分）
熟悉（ ）認真（ ） 開始（ ） 專心致志（ ）
2．給文中劃線的段落加上標點符號。(3分)
3．用“——”劃出一句擬人的句子。(1分)
4．有感情地讀一讀這篇短文，想一想，短文表達了作者（
�。┑乃枷敫星�。 (2分)
5．這篇短文具體寫了兩件事，一件是（ ）；一件是（ ）。 (4分)
九 寫通知。5％
請你按照下面的內(nèi)容寫一則通知。
3月10日，學(xué)校少先隊大隊部決定：3月12日12時在學(xué)校大操場集中，然后去公路
邊植樹。要求全體隊員帶好工具和樹苗，準時參加。
十 作文。20％
仔細觀察圖畫，再想想你是怎樣歡度春節(jié)的，然后展開合理想象，把圖中的內(nèi)容寫下
來，要寫出熱鬧 喜慶的場面。題目自己定。