2015年初最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試卷

 
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(上冊(cè))期末測(cè)試卷 2014.12

小學(xué)三年級(jí)       姓名            成績(jī)        

(90分鐘完成)

一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。(34分)

1.正確、工整地抄寫(xiě)句子。(4分)

書(shū)到用時(shí)方恨少。


 

 

 

 

 

 

 

 

2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)



3.用“√”選擇正確的答案。(8分)

⑴ 隨(jí jì)       能(ɡān ɡàn)   風(fēng)作浪(xīnɡ xìnɡ)

⑵ 連(棉  綿)起伏    意味深(長(zhǎng)  常)  (競(jìng)  竟)相開(kāi)放

⑶“免除后患的“患”意思是:

(① 災(zāi)禍;災(zāi)難   ②憂(yōu)慮;擔(dān)憂(yōu)   ③生;害。

⑷ 這次秋游,李明同學(xué)(① 意見(jiàn) ②建議 ③議論)我們到國(guó)防園參觀。

4.在下列橫線(xiàn)上填上合適的詞句。(8分)

⑴ 航天飛機(jī)風(fēng)馳電掣,轉(zhuǎn)眼間飛得                  

⑵ 北大荒的天空                ,讓人心曠神怡。

⑶ 小丁丁今天想學(xué)彈琴,明天想學(xué)畫(huà)畫(huà),后天又要學(xué)書(shū)法,這樣三心二意的結(jié)果是                 。

⑷ 走到墻腳,我看到幾株梅花在風(fēng)雪中獨(dú)自開(kāi)放,不由得想到了詩(shī)句:                      ,                      。

5. 照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(4分)

例:我們稱(chēng)昆明是春城,是因?yàn)槟抢?/span>  四季如春,鮮花盛開(kāi)

⑴  我們稱(chēng)濟(jì)南是泉城,是因?yàn)槟抢?/span>                          。

例:那 金光閃閃 的地方一定有 數(shù)不盡 的寶貝。

⑵                的小露珠落在了                  的花朵上。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)

1.月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,                        ,湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無(wú)數(shù)的                     。(3分)

2.香港是我國(guó)通向世界的            ,那里有          的沙灘、著名的           和繁華的街市,所以被人們喻為無(wú)比璀璨的“           ”。(4分)

3.“                    ,江楓漁火對(duì)愁眠”,詩(shī)中的“           ”表達(dá)了詩(shī)人苦悶的心情!蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,                     ”,這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人                                    的感情。(4分)

4.本學(xué)期,我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了幾位了不起的人物:孫中山         了纏足的陋習(xí);雷奈克醫(yī)生           了世界上第一個(gè)           ;劉伯承動(dòng)手術(shù)不用麻藥,被稱(chēng)為            ;布魯斯王子                          ,終于獲得了成功。(5分)

三、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20

金子(片段)

“這里沒(méi)找到金子,”彼得若有所悟,“但這土地很肥沃,我可以用來(lái)種花,人們一定會(huì)買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話(huà),用不了幾年我就會(huì)成功的……”

彼得留了下來(lái),他把自己的全部精力都用來(lái)培育花苗,不久田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗嬌艷的鮮花。

五年以后,彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō):“我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里!

1.彼得若有所悟,他悟到了什么?用“     ”畫(huà)出有關(guān)句子。(2分)

2.“不無(wú)驕傲”還可以說(shuō)成                     (2分)

3.“彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想”,彼得的夢(mèng)想是                                              。(2分)

4.“我是唯一找到真金的人!”這句話(huà)的含義是(   )(2分)

(1)彼得在土地里挖到了金子。

(2)彼得通過(guò)種花擁有了財(cái)富。

(3)彼得明白了只有靠自己的辛勤勞動(dòng),才能獲得財(cái)富。


最后一片樹(shù)葉

秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉。

一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了,停在枝頭。他聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息,就問(wèn):“你發(fā)什么愁?告訴我,我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒!

樹(shù)葉說(shuō):“你很快樂(lè),我可不快樂(lè),我快要死了!

鳥(niǎo)兒笑了:“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹(shù)葉在哪里嗎?”

樹(shù)葉說(shuō):“不是掉在地上爛掉了嗎?”

“但是爛掉的葉子都變成了肥料,藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里!兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō),“他們?cè)谀抢锏戎,等到春天一?lái),就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái),變成一片片又新又綠的葉子。”

“是嗎?”樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。

鳥(niǎo)兒笑著說(shuō):“是的,他們只不過(guò)是藏起來(lái),躲過(guò)冬天罷了!”

啊,一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹(shù)葉聽(tīng)了,變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。

這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),那最后的一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái),看上去就像在跳舞。

1.這個(gè)故事發(fā)生在   季,主要寫(xiě)了                   的對(duì)話(huà)。(3分)

2. 在括號(hào)里填上合適的詞,反映出最后一片樹(shù)葉心情的變化:

(          )→(          )(2

3.樹(shù)葉在嘆息,是因?yàn)?/span>                                    。(2分)

4.選擇題。(2分)

樹(shù)葉聽(tīng)了,變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了!笔且?yàn)椋?nbsp;   )

⑴他和冬天要玩一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。

⑵他知道自己會(huì)變成肥料,春天到來(lái)時(shí)新的樹(shù)葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

⑶小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)他勇敢,做了最后一片樹(shù)葉。

5.讀讀短文的最后一節(jié),寫(xiě)一寫(xiě)這片葉子在飛下來(lái)時(shí)會(huì)想些什么?(3分)

                                                                       

                                                                      

四、作文。(30分) 

    每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的事物,比如動(dòng)物、植物、文具、玩具……,請(qǐng)你選擇自己喜歡的一個(gè),寫(xiě)出喜歡的原因,題目自定。