二、給多音字組詞。(6分)
三、按要求填一填。(8分)
1. 換一換:玩——( 完 )( 完成 ) 貼——( 店 )( 書店 )
2. 加一加:戶+羽—( 扇 )( 風(fēng)扇 ) 其+月—( 期 )( 日期 )
四、在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞的反義詞。(6分)
1. 爸爸把舊電視( 賣 )了,買了一臺(tái)新電視。
2. 他重拾信心,不再耷拉著腦袋,他( 高昂 )著頭走出了大門。
3. 它再也不用笨拙地爬著,而是( 靈巧 )地飛舞在花叢中了。
五、把詞語補(bǔ)充完整。(6分)
( 生 )( 機(jī) )勃勃 ( 與 )( 世 )隔絕
( 色 )( 彩 )斑斕 ( 盡 )( 心 )竭力
笨( 手 )笨( 腳 ) 九牛二虎( 之 )( 力 )
六、用“\”劃去不同類的詞語。(3分)
七、填一填。(4分)
1. 大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的耷拉著。
(1)“耷”是個(gè)形聲字,它的讀音是( A )
A. dā B. tā
(2)根據(jù)語境,我知道“耷”字在句中的意思是( A )
A. 耳朵塌下來! . 沒精打采。
2. 這床被子摸上去很柔軟。
(1)“摸”是個(gè)形聲字,我猜它的讀音是: mō 。
(2) 聯(lián)系生活實(shí)際,猜出它的意思與 手部動(dòng)作 有關(guān)。
八、按要求寫句子。(12分)
1. 大象正在路上散步。(擴(kuò)寫句子)
大象正在路上慢悠悠地散步。
2. 綠油油的小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(用加點(diǎn)字造句)
大象的耳朵像一把大扇子!
3. 萬物 規(guī)律 的 都有 萬事 自己(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
萬事萬物都有自己的規(guī)律!
4. 這么好的地方為什么要賣掉呢?(換種說法,意思不變)
這么好的地方不要賣掉!
九、背一背,填一填。(15分)
( 春 )( 雨 )驚春( 清 )谷天,夏( 滿 )芒夏暑( 相 )( 連 )。
秋( 處 )露( 秋 )寒霜降,( 冬 )雪雪( 冬 )小大( 寒 )。
我知道這是( 二十四 )節(jié)氣歌,每個(gè)季節(jié)都有( 六 )個(gè)節(jié)氣。驚蟄的后面是 春分 ,大雪的后面是 冬至 。
十、閱讀短文,并回答問題。(11分)
誰 最 美
今天,森林公園里舉行“誰最美”的比賽(sài)。一大清早,大家就向賽場走去。
忽然,大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服,嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊貓急急忙忙地跑過去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xūn)黑了,身上燒出一塊塊黑印子。
大賽評(píng)委大象當(dāng)著大家宣布:大熊貓最美。
從這以后,大熊貓不管走到哪兒,人們都十分喜愛它。
1. 短文共有( 5 )個(gè)自然段,其中第( 3 )自然段是寫大熊貓救小山羊。(2分)
2. 參加選美大賽的小動(dòng)物有 梅花鹿 、 小狐貍 、 大熊貓 。(3分)
3. 小山羊家失火了,大熊貓是怎么做的,請(qǐng)用“ ”畫出有關(guān)的句子。其他小動(dòng)物又是怎么想、怎么做的?請(qǐng)用“ ”畫出有關(guān)的句子。(4分)
4. 大象為什么宣布大熊貓最美?(2分)
因?yàn)榇笮茇埐活欁约旱陌参>瘸隽诵∩窖,它的心靈最美!
注:需打印的家長,請(qǐng)自行將內(nèi)容復(fù)制到word里進(jìn)行打!(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處<深圳學(xué)校網(wǎng)>,文章來源:http://wifslcx.com/Examination/html/5962.html)