一、填空題（每空1分，共12分）

1. 鑷子、方向盤、盤山公路分別應(yīng)用了我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的哪三種簡(jiǎn)單機(jī)械？　　　 、　　　、　　　　  。

2. 三個(gè)小伙伴騎車經(jīng)過(guò)了一段路和幾座橋。從橋的結(jié)構(gòu)來(lái)看，除了梁橋外，還有　　　　　、 　　　　 等橋梁種類。幾座橋中有一座大跨度鋼結(jié)構(gòu)的斜拉橋，橋的鋼纜能承受巨大的拉力，為了減少鋼纜的拉力，可以將橋搭建得　　　　　　（填“高”或“低”）一些。

3. 人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。人的頭骨近似于　　　　　　，可以很好地保護(hù)大腦；　　　　　　形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟；人的足弓是一個(gè)　　　　　　形，可以更好地承載人體的重量。

4. 橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了　　　　　　　　，抵消拱產(chǎn)生的　　　　　　  ，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。

5. 如圖所示，物體重60牛，掛在杠桿的B處，要使杠桿平衡，可以在A點(diǎn)加一個(gè)方向向下的　　　　  牛的力。



二、判斷題（每題2分，共20分）

1. 我們吃飯時(shí)用的筷子是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，屬于杠桿。（   �。�

2. 剪刀在設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用了斜面和杠桿的原理。（   　）

3. 機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。（   �。�

4. 升國(guó)旗時(shí)，旗桿頂部裝有滑輪，能把旗升上去。（   　）

5. 為了增加橫梁抵抗彎曲的能力，我們通常把橫梁橫著放。（   　）

6. 改變材料的形狀不可以增大它的抗彎曲能力。（   　）

7. 轉(zhuǎn)動(dòng)水龍頭水就嘩嘩流出來(lái)了，它是應(yīng)用輪軸原理工作的簡(jiǎn)單機(jī)械。（   �。�

8. 電燈泡為了更透光，玻璃殼很薄，但做成球形，它就比較堅(jiān)固了。（   �。�

9. 雞蛋近似于球形，這種形狀可使它更堅(jiān)固。（   �。�

10. 拉索橋可以大大增加橋的跨度。（   �。�

三、選擇題（每題2分，共30分）

1. 下列三組工具中，屬于同一簡(jiǎn)單機(jī)械類型的是（ �。�。

A. 螺絲刀、螺絲釘

B. 開瓶器、扳手

C. 鑷子、天平

2. 用同樣的剪刀剪紙，在如右圖所示的兩種剪法中，較省力的是（ �。�。



A. 甲

B. 乙

C. 兩種方法一樣

3. 下面不屬于斜面應(yīng)用的是（ 　）。

A. 盤山公路

B. 蹺蹺板

C. 螺絲釘

4. 將一只礦泉水瓶放置在平整的桌面上，下列幾種情況下最穩(wěn)定的是（ �。�。

A. 將一滿瓶礦泉水瓶正放在平整的桌面上

B. 將半瓶礦泉水瓶正放在桌面上

C. 將一只空瓶子正放在桌面上

5. 下列日常用具中，屬于省力杠桿的是（ �。�。

A. 釣魚時(shí)用的魚竿

B. 開汽水瓶蓋的起子

C. 縫紉機(jī)的踏腳板

6. 在使用下列各種不同的方法將同一貨物提起時(shí)，能夠省力的裝置是（ 　）。



7. 明明同學(xué)準(zhǔn)備用雞蛋殼、紙片、橡皮泥等材料做一個(gè)不倒翁（如右圖），他應(yīng)該把橡皮泥加在雞蛋殼的（ �。�。



A. 上部　　B. 中部　　C. 下部

8. 如圖是用大齒輪帶動(dòng)小齒輪，這樣的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)可以使小齒輪（ �。�。



A. 減慢速度，改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向

B. 加快速度，改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向

C. 加快速度，轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變

9. 斜杠使得框架更加的牢固，如果從左上方用力（如右圖），斜杠起到（ 　）的作用。



A. 推　　B. 拉　　C. 推和拉

10. 如圖，為了減輕后面小和尚的負(fù)擔(dān)，前面的高瘦和尚應(yīng)該怎么做（ �。�。



A. 肩向前移　　B. 肩向后移　　C. 不動(dòng)

11. 建造高大的鐵塔，下列表述中錯(cuò)誤的是（ �。�。

A. 鐵塔中大部分結(jié)構(gòu)是鏤空的三角形，穩(wěn)固且風(fēng)阻小

B. 將鐵塔的下部造得大一些，可以起到更加穩(wěn)固的作用

C. 如果要進(jìn)一步加固鐵塔，可將塔的表面用鐵皮密封加固

12. 下列用相同材料制成的三根等長(zhǎng)柱子，在上面施壓重物，抵抗彎曲能力最強(qiáng)的是（ �。�。



13. 如圖所示，把一把米尺從中點(diǎn)支起，左右兩邊分別掛同樣重的鉤碼4個(gè)和2個(gè)，下列情況下，哪種情況還能保持平衡（ �。�。



A. 兩邊鉤碼組各向支點(diǎn)處移近一個(gè)格  

B. 兩邊鉤碼組各向支點(diǎn)處移遠(yuǎn)一個(gè)格  

C. 兩邊鉤碼組各減少一個(gè)鉤碼

D. 兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼

14. 制作小桿秤時(shí)，把桿秤提繩位置向秤盤方向移動(dòng)，桿秤的最大稱重量會(huì)（ �。�。

A. 變大　　B. 變小　　C. 不變

15. 有一種形狀可以將物體所受到的力向四周均勻地分散，你認(rèn)為這種形狀是（ �。�。

A. 長(zhǎng)方形　　B. 三角形　　C. 球形

四、探究題（除注明外，每空2分，共38分）

王明工程師和工人外出旅游，他們到達(dá)一個(gè)小村莊時(shí)，發(fā)現(xiàn)橋被洪水沖沒了，兩岸的橋基也被損壞了。村里的百姓和車怎么出去？熱心的工程師決定架設(shè)一座橋作臨時(shí)通行用。

1. 王明目測(cè)溪流寬約5米，架設(shè)（ 　）比較合適。

A. 懸索橋　　B. 斜拉橋　　C. 梁橋

2. 架橋要按照科學(xué)的流程操作，下列排列正確的是（ �。�。

①架設(shè)橋梁  ②購(gòu)買原材料  ③畫出設(shè)計(jì)草圖  ④制作橋梁模型

A. ②③①④　　B. ③①②④　　C. ③④②①

3. 在設(shè)計(jì)中工人們出現(xiàn)爭(zhēng)論，工人甲認(rèn)為橋造得越寬，抗彎曲能力越強(qiáng)；工人乙則說(shuō)，橋造得越厚，抗彎曲能力就越好。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明一切。（10分）

（1）實(shí)驗(yàn)一：紙的寬度與抗彎曲能力。



分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）實(shí)驗(yàn)二：紙的厚度與抗彎曲能力。



實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是　　　　　　，不能改變的條件是　　　　　　、　　　　　　等。

分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）綜合實(shí)驗(yàn)一、二分析，結(jié)論為　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4. 造橋基的工作馬上開始，沉重的石頭怎么搬運(yùn)？只見工人用鐵鍬棍輕易移動(dòng)巨大的石塊，村民們可奇怪了，這是怎么回事？王明決定給大家做介紹，畢竟科普是他義不容辭的責(zé)任。（10分）



（1）首先畫張示意圖，找出杠桿的三個(gè)位置，并把字母填入括號(hào)里。

A. 支點(diǎn)　　B. 用力點(diǎn)

C. 平衡點(diǎn)　　D. 阻力點(diǎn)

（2）王明選擇材料組裝成（右圖），讓村民們分別按壓①②③三個(gè)位置，用力最小的是（ 　）。



（3）村民們明白了，鐵鍬棍原來(lái)是（ �。└軛U。

A. 省力　　B. 費(fèi)力　　C. 不省力也不費(fèi)力

5. 工人們來(lái)到鋼材交易市場(chǎng)選購(gòu)鋼材，大塊的鋼板、鋼塊、各種“H、L、W、U”等型材琳瑯滿目，經(jīng)過(guò)比較，最終選擇了合適的型材。為什么會(huì)有各種形狀的型材？請(qǐng)你做出解釋。（4分）

 

6. 鋼材送到河邊，起重機(jī)借助（ 　）輕松地吊起鋼材，精準(zhǔn)地架設(shè)到指定位置。



A. 定滑輪　　B. 動(dòng)滑輪　　C. 滑輪組

7. 工人用忙著擰螺絲，這是在固定（ �。�。



6. 工人們?cè)跀Q螺絲時(shí)發(fā)現(xiàn)，同種粗細(xì)的螺絲，螺紋越密，擰進(jìn)去就（ �。�。

A. 越省力　　B. 越費(fèi)力　　C. 不省力也不費(fèi)力

9. 為了更好地?cái)Q緊螺絲，工人們還在扳手后面套根管子，道理又是什么？（4分）



借助科學(xué)的力量，熱心腸的王明工程師和工人們順利完成了橋梁的架設(shè)，受到村民的熱情接待，結(jié)束了愉快的旅行。



王叔叔要將200千克的物體搬到3米高的平臺(tái)上，可王叔叔最多只能提起70千克的物體，你能運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)幫王叔叔想個(gè)辦法把物體搬到3米高的平臺(tái)上嗎？

 


一、

1. 杠桿  輪軸  斜面  

2. 拱橋  鋼索橋  高

3. 球形  拱  拱  

4. 拱足  向外的推力

5. 120

二、

1. √  2. √  3. √  4. √  5. × 

6. ×  7. √  8. √  9. √  10. √

三、

1. C  解析：C中兩個(gè)都是杠桿。

2. A  解析：甲的阻力點(diǎn)離支點(diǎn)更近，因此更省力。  

3. B  解析：蹺蹺板應(yīng)用杠桿原理。

4. B  

5. B  

6. C  解析：輪軸裝置中，輪上用力時(shí)省力。

7. C  解析：上面輕、下面重的物體更不容易倒。

8. B  

9. A  解析：從左上方用力時(shí)，左側(cè)和上方的直桿會(huì)受推力而變形，斜桿產(chǎn)生斜向上的推力，阻止變形。 

10. B  

11. C  

12. A  

13. D  解析：兩邊各減少一半鉤碼，米尺還能保持平衡。

14. A  

15. C

四、

1. C  

2. C  

3. （1）紙的寬度增加，抗彎曲能力增強(qiáng)  （2）紙的厚度  紙的寬度  紙的形狀  紙的厚度增加，抗彎曲能力大大增強(qiáng)  （3）增加材料的厚度比增加寬度更能有效增強(qiáng)抗彎曲能力

4. （1）（從左往右）D  A  B  （2）③  （3）A

5. 這些型材，通過(guò)改變形狀，雖然減少了寬度，但增加了材料的厚度，因此，抗彎曲能力大大增加。  6. C  7. C  8. A  9. 運(yùn)用扳手?jǐn)Q螺絲時(shí)，實(shí)際上運(yùn)用了輪軸的原理。運(yùn)用輪軸時(shí)，在輪上用力可以省力，而且在軸一樣的情況下，輪越大越省力。在后面套上管子，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)輪就更大，因此更加省力。

聰明泉

平臺(tái)較高，不宜使用斜面，可考慮使用滑輪組或滑輪與輪軸組合的裝置。



一、選擇題（每題2分，共20分）

1. 護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以B為支點(diǎn)的杠桿，一個(gè)人通過(guò)定滑輪將吊橋拉起，圖中滑輪的作用是（　　）。

A.省力 　B.改變力的方向 　C.使吊橋拉起的更快

2.  “秤砣雖小，能壓千斤”是利用了（　　�。┰�理的結(jié)果。

A．輪軸 　　B．斜面 　C．杠桿

3. 通過(guò)建高塔，同學(xué)們知道了（ �。┑奈矬w最不容易倒。

A．上小下大，上重下輕

B．上小下大，上輕下重 

C．上大下小，上輕下重下列

4. 哪個(gè)框架不易變形（ �。�。



5. 用斧子砍木頭是利用了（　　）原理。

A.杠桿 　　　B.斜面 　　　C.滑輪

6. 人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椋ā　。��?br>
A.腳骨組成拱形結(jié)構(gòu)　　B.腳骨的數(shù)量多　　C.腳部肌肉發(fā)達(dá)

7. 跨度很大的橋通常采用的結(jié)構(gòu)是（ 　）。

A．拱形 　 B．長(zhǎng)方形 　　　　C．斜拉索

8. 在軸粗細(xì)相同時(shí)，輪越大越（　　）。

A.費(fèi)力 　　　　B.省力 　　　　C.不省力也不費(fèi)力

9. 要提起相同質(zhì)量（80N）的重物，下面滑輪中最省力的是（　　）。



10. 皮劃艇是我國(guó)的奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，比賽中，運(yùn)動(dòng)員一手支撐住槳柄的末端（視為支點(diǎn)），另一只手用力劃槳，此時(shí)的船槳是（　�。�。

A.等臂杠桿 　　B.費(fèi)力杠桿 　　C.省力杠桿

二. 判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（每題2分，共20分）

1. 杠桿的支點(diǎn)一定在用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)之間。 （　�。�

2. 蔥管狀的葉子，使它又結(jié)實(shí)又輕巧。 （　　）

3. 圓頂形的物體能承受的壓力大。 （　�。�

4. 材料的抗彎曲能力與厚度無(wú)關(guān)。 （　　）

5. 鵪鶉蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。（　�。�

6. 用定滑輪吊起重物不能省力。（　�。�

7. 三角形和四邊形是最基本的框架，四邊形框架的穩(wěn)定性最好。（　　）

8. 許多橋梁建成拱形，主要是為了更加美觀。（　�。�

9. 螺絲釘?shù)穆菁y是一種特殊的斜面，人們?cè)跀Q螺絲釘時(shí)螺紋越密就越省力。（　�。�

10. 鋼索斜拉橋上的鋼拉索對(duì)增加橋的跨度沒有什么作用。（　�。�

三.填空題(每空1分, 共16分)

1. 在如下圖所示的兩個(gè)滑輪中，其中A是__________滑輪，B是__________滑輪。它們組合在一起構(gòu)成一個(gè)__________。使用它可以__________，也可以__________。



2. 如上圖是汽車剎車踏板，根據(jù)圖示可知汽車剎車踏板利用的是__________的原理。

3. 杠桿省力與否與杠桿的三個(gè)點(diǎn)的位置有關(guān)，當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)是________杠桿；當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)是______________杠桿。

4. 把薄板型材料彎折成“V”，“L”等形狀，實(shí)際上是減少了材料的__________，而增加了材料的__________，這樣就大大增加了材料的抗彎曲能力。

5. 自行車是一種簡(jiǎn)單、方便、環(huán)保的交通工具，它在設(shè)計(jì)上和使用中蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理。

(1)自行車上有許多結(jié)構(gòu)是三角形的，這是利用了三角形的________性。騎車遇到凹凸路面時(shí)，握住車把的雙手離軸盡可能________（遠(yuǎn)/近）些，自行車龍頭方向更容易把握。

(2)騎手的頭盔一般是做成圓形的，做成這種形狀是________的組合。它不產(chǎn)生向________推的力。

6. 用螺絲刀擰螺絲時(shí)，螺絲刀起__________的作用；用螺絲刀撬油漆桶的蓋子時(shí)，螺絲刀起__________的作用。

四、 填圖題（第1題6分，第2題4分，第3題4分,共14分）

　

五、 實(shí)驗(yàn)探究題（第1題8分，第2題10分，第3題12分,共30分）

1.小明用（下圖）四個(gè)斜面進(jìn)行了省力情況的實(shí)驗(yàn)研究，并把相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。按要求回答問題。

(1)小明研究的問題是：_______________________________________________

(2)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，你認(rèn)為選擇哪組材料最合適？（ 　）

A．5厘米、8厘米、11厘米、15厘米長(zhǎng)的木板各一塊和15厘米高的一堆書

B．5厘米、8厘米、11厘米、15厘米高的一堆書和50厘米長(zhǎng)的木板

C．5厘米、8厘米、11厘米、15厘米高的書各一堆和20厘米、30厘米、40厘米、50厘 米長(zhǎng)的木板各一塊

(3)表中哪項(xiàng)數(shù)據(jù)可能有問題？

__________________________________

(4)這是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：

________________________________________________________________

2.小明用兩個(gè)滑輪和一段繩子組裝了一個(gè)滑輪組，如圖所示。



 (1)小明用滑輪組提升重物時(shí)，細(xì)繩拉動(dòng)距離和重物提升距離的關(guān)系，下列哪一種說(shuō)法是正確的？（　�。�

A． 細(xì)繩拉動(dòng)距離等于重物提升距離

B． 細(xì)繩拉動(dòng)距離小于重物提升距離

C． 細(xì)繩拉動(dòng)距離大于重物提升距離

（2）小明用這個(gè)滑輪組來(lái)提升不同重量的鉤碼組。他測(cè)量提升重物時(shí)的用力大小，并與直接提升重物作數(shù)據(jù)比較，如下表所示。

小明分析自己的測(cè)量結(jié)果，發(fā)現(xiàn)當(dāng)鉤碼為0時(shí)，測(cè)得數(shù)據(jù)為0.25N，請(qǐng)你幫助他分析造成這一現(xiàn)象的原因。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）當(dāng)鉤碼為6個(gè)時(shí)，使用滑輪組提升重物所用的力為　　　　 N。

（4）從小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中你可以得出什么結(jié)論

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）生活中很多地方應(yīng)用了滑輪的原理,請(qǐng)你舉例一個(gè)_____________

3.瓦楞紙板是由面板紙、襯里紙和瓦楞紙粘合而成的平板狀的紙質(zhì)材料，如下圖所示。

（1）下面哪一幅示意圖正確反映了力在瓦楞紙中的傳遞方向？( 　)



（2）小明將一塊瓦楞紙板分成了大小不同的兩塊。下圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，比較兩張大小不同的紙板承受的墊圈數(shù)量，( 　)。



A.兩塊紙板承受墊圈數(shù)量相同

B.小紙板承受的墊圈數(shù)量更多

C.大紙板承受的墊圈數(shù)量更多

（3）根據(jù)第2題所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)圖，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中唯一改變的條件是　　　　　　。

（4）如果將第2題所示實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)“橋墩”靠得更近一些，其他的條件保持不變，那么這張較小紙板能承受的墊圈數(shù)量比原來(lái)　　　　 。

（5）測(cè)量時(shí)，當(dāng)墊圈放到第12個(gè)時(shí)紙板接觸到桌面，此時(shí)橫梁抗彎曲能力是 （ �。�。

A．11個(gè)　　B．12個(gè)　　C．13個(gè)　　D．14個(gè)

（6）小明在探究的過(guò)程中，選擇了兩種不同的瓦楞紙板，其探究結(jié)果如下表

因此，小明認(rèn)為“瓦楞紙板里的瓦楞數(shù)量越多，抗彎曲能力就越差”。你是否支持他的觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要地說(shuō)明理由。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

復(fù)習(xí)試卷二參考答案

一（每題2分，共20分）

B C B B B A C B C B

二（每題2分，共20分）

×√√×√√××√×

三(每空1分, 共16分)

動(dòng)　　定　　滑輪組 省力 改變力的方向

杠桿

省力　費(fèi)力

寬度 厚度

穩(wěn)定性　　遠(yuǎn)

拱形　　外

輪軸　　斜面

四、 填圖題（第1題6分，第2題4分，第3題4分,共14分）



五（第1題8分，第2題10分，第3題12分,共30分）

斜坡坡度的大小與作用力大小的關(guān)系

B 　

1盒鉤碼從C斜面拉升上去的數(shù)據(jù)，即3.5N

斜面都能省力。高度相同時(shí)，斜面坡度越小越省力，斜面坡度越大越不省力。

2.  C

鉤碼數(shù)為0時(shí)，測(cè)得的是提升滑輪所用的力　　 

1.75

用滑輪組提升重物可以省力

旗桿頂部的輪、吊車等

3.  B  C 　　紙板寬度　多　　A

不支持，瓦楞高度和瓦楞都不同，不能進(jìn)行比較