1.給生字選擇正確的讀音,畫“√”。(3分)
紫色(zǐ zhǐ) 額頭(ó é) 生產(chǎn)(cǎn chǎn)
報(bào)紙(zǐ zhǐ) 炸開(zhà zà) 樺樹(huá huà)
2.讀拼音,寫漢字并填空。(12分)
(1)“hē shuǐ”的“hē”換部首可變成 字。
(2)“dù pí”的“pí”加部首可變成 字或 字。
(3)“shén qì huó xiàn”的意思是 。
3.多音字組詞。(3分)
種：zhǒng( ) 難：nán( ) 吵：chāo( )
zhòng( ) nàn( ) chǎo( )
4.加一加,變新字,并組詞。(9分)
5.一字組多詞。(6分)
6.選字填空。(4分)
7.補(bǔ)充成語(yǔ)。(6分)
含苞欲( ) ( )( )爭(zhēng)艷 坐( )觀( )
( )言( )語(yǔ) ( )搖( )擺 冰( )雪( )
8.仿寫詞語(yǔ)。(6分)
例：鵝黃(表示顏色)
例：微風(fēng)習(xí)習(xí)(表示天氣)
二、句子天地。(8分)
1.照樣子,寫句子。(4分)
(1)例:傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水。
一邊 ,一邊 。
(2)例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
真像 。
2.按要求改寫句子。(4分)
(1)葉子上的蟲還用治?(改成不帶問號(hào)的句子)
(2)森林里住著一只狐貍。(把句子寫具體)
三、課文直通車。(14分)
1.根據(jù)積累填空。(7分)
(1)有志不在 。
(2) 鳥飛絕， 人蹤滅。 蓑笠翁，獨(dú)釣 。
(3)不以規(guī)矩， 。
(4) 是人類進(jìn)步的階梯。
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)
(1)就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像 ，落在山頂?shù)氖P上。
(2)危樓 ， 摘星辰。
(3)春季里， 吹， 蝴蝶飛。 多嫩， 正肥。
四、閱讀課外短文,完成練習(xí)。(9分)
小螞蟻
一天,小螞蟻獨(dú)自去森林里玩。
小蜜蜂飛來(lái),說(shuō) 小螞蟻,請(qǐng)你幫我采一下花蜜好嗎 “我才不幫你采呢!”小螞蟻回答。小蜜蜂聽了,傷心地飛走了。
一會(huì)兒,小蜻蜓提著果籃飛來(lái),說(shuō):“小螞蟻,你能幫我提一下果籃嗎?”“我才不給你提呢!”小蜻蜓皺皺眉飛走了。
這時(shí),小螞蟻找到一大塊面包,怎么搬也搬不動(dòng)。小蜜蜂和小蜻蜓飛來(lái)了,幫它搬回了家。小螞蟻不好意思地低下了頭。
1.在文中的“ ”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)
2.讀畫線的句子,請(qǐng)你仿照加點(diǎn)詞再寫兩個(gè)： 頭、 手;小蜻蜓“皺皺眉飛走了”的原因是 ,它當(dāng)時(shí)心里可能會(huì)想:
(4分)
3.為什么“小螞蟻不好意思地低下了頭”?(4分)
五、寫話我能行!(20分)
圖上畫了什么地方?畫了哪些小動(dòng)物?
它們?cè)诟墒裁?可能說(shuō)了些什么?用幾句話
寫一寫吧!
參考答案
一、1.zǐ é chǎn zhǐ zhà huà
2.秧苗 肚皮 老師 城市 散步 喝水 戰(zhàn)士 神氣活現(xiàn)
示例:(1)渴(2)坡 披
(3)自以為了不起而顯示出來(lái)得意和傲慢的樣子
3.示例:種子 種田 難過(guò) 災(zāi)難 吵吵 吵架
4.衤 被 被子 王 珠 珍珠
氵渾 渾身 ⺮ 第 第一
木 桿 旗桿 扌 擁 擁抱
5.示例:秀麗 秀美 清秀 高級(jí) 年級(jí)
班級(jí) 公園 公雞 公主
6.(1)氣 (2)汽
【解析】“氣”和“汽”是同音字,都讀 qì,“汽”和水有關(guān),如汽水、汽油,“氣”和氣體有關(guān),如煤氣、嘆氣。
(3)志(4)忘
7.放 百花 井天 千萬(wàn) 大大 天地
8.示例:雪白 烏黑 碧綠 風(fēng)雨交加
電閃雷鳴 鵝毛大雪
二、示例:1.(1)媽媽一邊喝水,一邊看電視。
(2)晶瑩的露珠真像一粒粒珍珠。
2.(1)葉子上的蟲不用治。
(2)示例:茂密的森林里住著一只狡猾的狐貍。
三、1.(1)年高 (2)千山 萬(wàn)徑 孤舟 寒江雪
(3)不能成方圓 (4)書
2.(1)從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子
(2)高百尺 手可
(3)春風(fēng)花開草長(zhǎng) 麥苗兒 桑葉兒
四、1.：“ ？“
【解析】這道題考查在對(duì)話中正確使用標(biāo)點(diǎn)的能力。說(shuō)話人在前面，“說(shuō)”的后面用冒號(hào)、前引號(hào)。說(shuō)的話結(jié)束時(shí)，先加上句號(hào)、問號(hào)或嘆號(hào),再加后引號(hào)。
2.搖搖 揮揮 小螞蟻拒絕幫助它
它為什么不能幫助我提果籃呢?
【解析】 這道題考查詞語(yǔ)的積累和對(duì)短文內(nèi)容的理解。“皺皺眉”為 AAB式的詞語(yǔ),前兩個(gè)字相同,表示動(dòng)作的重復(fù)。類似的詞語(yǔ)有搖搖頭、揮揮手、抖抖肩等。短文中，小蜻蜓需要小螞蟻幫它提一下果籃,而小螞蟻卻拒絕了它,小蜻蜓皺皺眉走了�！鞍櫚櫭肌斌w現(xiàn)出了小蜻蜓的無(wú)助和無(wú)奈。
3.小螞蟻為曾經(jīng)的不幫助行為而羞愧,所以不好意思地低下了頭。
【解析】 這道題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。結(jié)合短文第 2、3 自然段，小蜜蜂請(qǐng)求小螞蟻幫忙的時(shí)候,小螞蟻拒絕了;小蜻蜓需要小螞蟻幫忙的時(shí)候,也遭到了小螞蟻的拒絕。但是,當(dāng)小螞蟻需要幫忙的時(shí)候，小蜜蜂和小蜻蜓主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙,小螞蟻為以前的行為感到羞愧,所以不好意思地低下了頭。
五、提示:兩只小松鼠在埋松子。