部編版2023年二年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷可下載打。ǜ酱鸢福

 
一、發(fā)現(xiàn)漢字的秘密。(35分)

1. 用“  ”畫出正確的讀音。(5分)

(1)這里曾(cén  céng)經(jīng)是一條土路, 一碰上下雨天,就會(huì)變成一 片泥濘(nìng  níng)。

(2)湖中泛起的波(pō bō)紋,花瓣上晶瑩(yíng  yín)的露珠,都 是春雨姑娘灑(sǎ shǎ)下的汗滴。

2. 同音不同形,組詞來區(qū)分。(8分)

xiàng  景(     )   好(     )     zhuō 書 (    )   (     )蟲

jù  工(     )   (      )大      wén  波 (    )   (    ) 化

3. 填一填。(14分)

(1)“冒”字是      結(jié)構(gòu),上半部分是“   ”,不是“曰”。

(2)“昨”字的部首是      ,表示跟          有關(guān),可以組詞       

(3)“匹”字共有      筆,筆順是                    

4. 選字組詞。(8分)



二、感受詞句的奇妙。(13分)

1. 猜加點(diǎn)詞的意思,寫出與加點(diǎn)詞語意思相近的詞語。(9分)

(1)乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。 (    )

(2)春天的郊外,景色異常美麗。 (    )

(3)我平常喜歡吃這種米糕。 (    )

2. 照樣子,把你在圖上看到的景物用一 句話寫下來。(4分)



例:田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。

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三、學(xué)會(huì)關(guān)愛和珍惜。(12分)

將下列諺語補(bǔ)充完整,再選擇合適的諺語填在橫線上(填序號(hào))。

A. 予人玫瑰,        余香。

B.             肯幫人,        有人幫。

1. 爸爸要幫鄰居修電腦,沒能陪我去公園玩,我埋怨爸爸。爸爸說:       。人都有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候!(3分)

2. 我因給山區(qū)的孩子捐了書而快樂。這就是“    ”啊!(3分)

四、讀下面的導(dǎo)覽圖,選擇合適的職業(yè)填空。(填序號(hào))(10分)



1. 王叔叔說自己在A處表演節(jié)目,他可能是          。

2. 當(dāng)我來到C處,我會(huì)說:“     ,您好,我要一份青菜面。”

3. B處正在修建,很多           在那里忙來忙去。 

五、享受閱讀的快樂。(15分)

    

雙休日,元元家的人都挺忙。

爺爺戴著老花鏡,在修剪花枝;奶奶提著噴壺,在給花澆水。元元搬

著兩個(gè)小板凳走過來說:“爺爺奶奶累不累?坐下歇會(huì)兒吧!”

爸爸在廚房清洗抽油煙機(jī),手上沾滿了油污。元元端杯水走過來 說:“爸爸,喝點(diǎn)水吧!”爸爸彎下身子,就著元元手里的杯子喝了一口。

啊,兒子送來的水,喝起來比蜜甜!

媽媽拖完房間的地,然后開始做飯!皨寢,我來幫你吧!”元元脆 脆的聲音,讓媽媽心里樂開了花。她和元元說了幾句悄悄話,元元高

興地拿起抹布,把飯桌擦干凈,又放好椅子,擺好碗筷。

飯菜做好了,元元喊:“爺爺奶奶,爸爸媽媽,吃飯嘍!”

爺爺樂呵呵地說:“元元的聲音像小哨子,吹得我心里真歡喜!

媽媽笑瞇瞇地說:“家里有這么個(gè)小哨子,老老少少都開心!

1. “元元家的人都挺忙”中“挺”的意思是(  )。(2分)

A. 筆直       B. 勉強(qiáng)

C .      D. 堅(jiān)強(qiáng)有力

2. 把下面的人物和他們做的事連起來。(4分)



3. “家里有這么個(gè)小哨子,老老少少都開心!边@句話中的“小哨子”指的是        。(3分)

4. 元元做了哪些事?用“    ”在文中把相關(guān)句子畫出來。你覺得元元是個(gè)怎樣的孩子?(6分)

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六、寫寫生活中的小事。(15分)



仔細(xì)看圖,圖上都有誰?發(fā)生了什么事?他們會(huì)想什么?做什么?

說什么?發(fā)揮想象寫一段話。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。




參考答案

一、 1. (1)céng  nìng (2)bō   yíng  sǎ

2. 象  像  桌  捉 具 巨  紋  文

3. (1)上下 曰 (2)日  時(shí)間  示例:昨天 (3)4   一丁兀匹

4. 味  戀  變  暖 妹  忘  彎  愛

二、1 . 示例:(1)尋找 (2)非常  (3)平時(shí)

2. 示例:小路彎彎曲曲的, 像一條飄逸的絲帶。

三、 A.  手有  B.  平時(shí)  急時(shí)  1.B  2. A

四 、 1 . ③ ⑤ 2.⑥  3.②  ④

五、 1.C

2. 爺爺——修剪花枝

奶奶  給花澆水

爸爸  拖地、做飯

媽媽  清洗抽油煙機(jī)

3. 元元

4. 元元搬著兩個(gè)小板凳走  過來說:“爺爺奶奶累不 累?坐下歇會(huì)兒吧!” 元元端杯水走過來說:“爸爸,喝點(diǎn)水吧!”  她 和 元 元 說 了 幾 句 悄 悄 話,元元高興地拿起抹 布,把飯桌擦干凈,又放好椅子,擺好碗筷。  飯菜做好了,元元喊: “爺爺奶奶,爸爸媽媽,吃飯嘍!”示例:我覺得元元是一個(gè)關(guān)心家人、熱愛勞動(dòng)的好孩子。

六、 示例:星期一上午,紅紅發(fā)現(xiàn) 同學(xué)明明沒來上學(xué)。她想: 明明怎么沒來上學(xué)呢?是不 是生病了?放學(xué)后我去看看 他吧,順便給他講講今天新 學(xué)的課文。放學(xué)后,紅紅來 到明明家。她倒了 一杯熱 水,端到明明的床前。明明 坐起來接過水,感動(dòng)地說: “謝謝你,紅紅。”紅紅笑著 說:“不客氣,先喝點(diǎn)水, 一會(huì) 兒我給你講講今天的習(xí)內(nèi)容!泵髅鞲吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭

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