二、下列加點字的讀音全對的一項是( ) 。 ( 3分)
A.螞蚱(zhá) 分割(gē) 萌(méng)發(fā) 績(jì)麻
B.白晝(zhòu) 幼稚(zhì) 漣漪(yī) 明晃(huǎng)晃
C.撩(liǎo)動 華僑(qiáo) 猙獰(níng) 徘(pái)徊
D.眷(juàn)戀 渺(miǎo) 小 閑逛(kuàng) 頗(pō)負(fù)盛名
三、按要求寫詞語。 (12分)
1.在括號里填上表示動作的詞。(不要重復(fù))(6分)
( )黃瓜 ( )短笛 ( )玉磬
( )青草 ( )街市 ( )唐詩
2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(不要重復(fù))(6分)
一 ( )小毛球 一 ( )明月 一( )金雞
一 ( )倭瓜花 一 ( )淚珠 一( )手絹
四、先把下列詞語補充完整，再完成練習(xí)。(7分)
①恍然大( ) ②( )鄉(xiāng)背井 ③不厭其( ) ④( )波萬頃
⑤低頭( )節(jié) ⑥( )負(fù)盛名 ⑦能書( )畫 ⑧良( )美景
1.詞語②中的第一個字和第三個字意思相近，請再寫出三個這樣的四字詞語。
2.詞語①的反義詞是 ,詞語⑥的近義詞是
3.上述詞語中，形容美好的時光和優(yōu)美的景物的詞語是 。
五、選詞填空。 ( 4 分 )
孤 獨 孤單
1.如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點兒( )。
2.這位老人一人在家，但他并不感到( )。
樂此不疲 樂在其中
3.我天天晚上( ),天天盼望黃昏早早來臨。
4.教師的工作，勞神費力，但是媽媽卻( )。
六、判斷下列說法是否正確，正確的畫“ √”,錯誤的畫“×”。(4分)
1. “承”字共8畫，第三筆是“一”。 ( )
2. 《游子吟》《稚子弄冰》《村晚》都表現(xiàn)了兒童無憂無慮、天真爛漫的天性。 ( )
3. 《月是故鄉(xiāng)明》中描寫各地的月亮是為了突出對故鄉(xiāng)小月亮的喜愛，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。 ( )
4. 《梅花魂》中的“魂”,不僅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的體現(xiàn)，也是外祖父漂泊海外、堅守愛國之情的寫照，更是中國人堅毅不屈的民族精神的象征。 ( )
七、按要求完成句子練習(xí)。 ( 6 分 )
1.廣場上飄揚著五顏六色的紅旗。(修改病句)
2.學(xué)校開展活動。(擴(kuò)句)
3.媽媽對我說：“放學(xué)以后，你要趕緊回家。”(改為轉(zhuǎn)述句)
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10 分 )
1. ,游子身上衣。臨行密密縫， , 報得三春暉。
2.稚子金盆 , 穿取當(dāng)銀鉦。
3. “梅花魂”即 ,也就是那種“ ”的精神。
4. 《祖父的園子》通過對祖父的園子里的景物和“ ”在其中的活動的描述，展現(xiàn)了作者快樂、 的 生活。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。 (16分)
童年的朋友(節(jié)選)
[蘇聯(lián)]維 ·德拉貢斯基
①6歲的時候，我曾經(jīng)急著要當(dāng)一個拳擊家。因為沒有訓(xùn)練用的沙袋， 我便問媽媽要。媽媽告訴我，那個小熊玩具正好可以用來練拳，既柔軟又舒服。這時電話響了，她便到走廊上去接電話了。
②我真高興，媽媽想的主意這么好。我把小熊放到沙發(fā)上擺好，以便打起來順手些。我要拿它練拳了。
③小熊坐在我的面前， 一身巧克力色。它的兩只眼睛一大一�。盒〉氖窃瓉淼�，用黃色玻璃做的；大的是白色的，用一個紐扣做的。小熊用它那不一樣大的眼睛十分快活地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在開玩笑，說它不等我打就投降了………
④我瞧了它一會兒，突然想起好久以前我跟它形影不離的情景。那時 我走到哪里都拿著它。吃飯時我讓它坐在旁邊，用羹匙喂它，當(dāng)我把什么東西抹到它的嘴上時，它那張小臉兒就十分逗人，簡直像活了似的。睡覺時我也讓它躺在旁邊，對著它那硬邦邦的小耳朵，悄聲地給它講故事。那時候， 我愛它， 一心一意地愛它，為了它，把命獻(xiàn)出來我都舍得�？伤彝兆钜玫呐笥�，童年時真正的朋友，這會兒卻坐在沙發(fā)上。它坐在那里，一大一小的眼睛對我笑著，而我卻想拿它練拳……
⑤“你怎么啦?”媽媽問道，她已經(jīng)從走廊上回來了，“出了什么事?”
⑥我也不知道自己怎么啦。我轉(zhuǎn)過臉去，沉默了好長時間，為的是不讓媽媽從聲音里猜出我的心事。我仰起頭，想把眼淚憋回去。后來，稍微克制住了自己的感情以后，我說：“沒什么，媽媽，我改變主意了，我永遠(yuǎn)也不想當(dāng)拳擊家了。”
1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
舒服—— ( ) 克制—— ( )
2.選擇正確的答案，把選項寫在括號里。(6分)
(1)題目“童年的朋友”是指( )。
A.我的媽媽 B. 練拳擊的沙袋 C. 小熊玩具 D. 拳擊手套
(2)第④自然段中加點的“羹”字，用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首( )。
(3)“好久以前我跟它形影不離的情景”不包括( )。
A. 吃飯時用羹匙喂它。 B.把東西抹到它的嘴上。
C.睡覺時讓它躺在旁邊。 D. 坐在沙發(fā)上等著“我”拿它練拳。
3.判斷下列說法的對錯，對的畫“ √ ”,錯的畫“×”。(3分)
(1)文中用了很多筆墨寫“我”與小熊曾經(jīng)在一起的美好時光，是因為小熊 對“我”很重要。 ( )
(2)“它坐在那里， 一大一小的眼睛對我笑著，而我卻想拿它練拳…… ”這句話說明小熊因為能幫助“我”練拳而十分開心。 ( )
(3)“我仰起頭，想把眼淚憋回去”中，“我”流淚是因為擔(dān)心被媽媽責(zé)罵。 ( )
4.作者在第③自然段描寫小熊玩具的外形特點時側(cè)重寫了哪個方面?為什么這樣寫?(3分)
5.結(jié)合短文，說說“我”改變主意的原因是什么。(2分)
十 、習(xí)作。(30分)
在每個人的成長過程中，都會遇到使自己發(fā)生改變的事。可能是一次失 敗，可能是一次成功，可能是與小伙伴之間的一次誤會 ……這些事一定會給你留下深刻的印象。請你選擇其中一件事寫下來。
要求：題目自擬；把事情的重點部分寫具體，寫出真情實感。
參考答案
一 、破曉 鏟子 拴住 白晝 鋤頭 隨意 櫻桃 瞎鬧
二 、B
三、1.摘 吹 敲 割 逛 讀
2.個 輪 只 朵 顆 塊
四、①悟 ②離 ③煩 ④碧 ⑤折 ⑥頗 ⑦善 ⑧辰
1.示例：開天辟地 牽腸掛肚 察言觀色
2.示例：迷惑不解 大名鼎鼎
3.良辰美景
五、1.孤單 2.孤獨 3.樂此不疲4.樂在其中
六、1. √ 2. × 3. √ 4. √
七、1.廣場上飄揚著五顏六色的旗子。
2.示例：學(xué)校正在開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)” 活動。
3.媽媽對我說，放學(xué)以后，我要趕緊回家。
八、1.慈母手中線 意恐遲遲歸誰言寸草心
2.脫曉冰 彩絲
3.梅花的精神 不管歷經(jīng)多少磨難，不管受 到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯 低頭折節(jié)
4.我 自由 幸福
九、1.示例：舒適 控制
2.(1)C (2)A (3)D
3.(1)√ (2)× (3)×
4.作者側(cè)重寫了小熊的眼睛。 示例：因為 眼睛是心靈的窗戶，最能傳遞情感，為下 文寫小熊的眼睛讓“我”回憶起和它在一 起的快樂時光做鋪墊。
5.示例：“我”改變主意的原因是回憶起了和小熊在一起的快樂時光，這些珍貴的回憶 使“我”不忍心再拿它練拳。
十、略。