一 看拼音，寫(xiě)漢字。（6分）
　　4o w1n y2n su@
　　山（ ） （ ） （ ）道
　　s@ s^u x9 shu4i
　　放（ ） 咳（ ） （ ）
　　二 把帶點(diǎn)的字換掉，組成和原詞意思相同或相近的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。（6分）
　　四 回憶有關(guān)課文，按要求填空。（15分）
　　1．那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂��！
　　第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指__________________，
　　第二個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是說(shuō)________________，這句話表達(dá)了作者_(dá)________________感情。
　　2．他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。
　　這兩句話摘自課文《_____________》，“偉大的力量指的是____________________。”
　　3．“死去元知萬(wàn)事空，______________
　　王師北定中原日，______________。”
　　“定”是_________意思。“元知”的意思是__________。
　　4．《我的伯父魯迅先生》回憶了魯迅生前__________，________，______，___________四件事。
　　五 默寫(xiě)《就義詩(shī)》。（4分）
　　______________ ______________
　　______________ ______________
　　六 用下列詞語(yǔ)造句。（8分）
　　1．如果……就……____________________________
　　2．只有……才……____________________________
　　3．張冠李戴—________________________________
　　4．沉浸—____________________________________
　　七 加標(biāo)點(diǎn)。（8分）
　　1．學(xué)校課外活動(dòng)建立了科技 合唱 書(shū)法 舞蹈等十幾個(gè)興趣小組
　　2．表哥送給我兩本書(shū) 一本是 戰(zhàn)國(guó)故事 還有一本是 木偶奇遇記
　　八 修改下面一段話。（錯(cuò)誤有5處）（2分）
　　那許多小艇原來(lái)是族擁在一塊地方的，不久便散開(kāi)了，消滅在彎屈的街道中了，遠(yuǎn)處嘩笑的聲音傳來(lái)，告別的聲音。
　　九 閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）
　　我畫(huà)雞斗架
　　1 受爸爸的影響，我從小就喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)，還是校美術(shù)組的組長(zhǎng)呢！
　　2 一天早上，我正坐在陽(yáng)臺(tái)上吃早飯。突然，一聲聲沉悶的“咯咯”聲從下面?zhèn)鱽?lái)。我低頭一看，喲，原來(lái)是兩只大公雞在斗架：一只紅公雞伸著脹得通紅的頭沖著對(duì)方，頸上一圈勃發(fā)的羽毛豎起，兩只翅膀由于使足了勁微微地（晃動(dòng) 抖動(dòng)）著，雞冠像小山一樣聳立著，雙腿微微向后弓著，隨時(shí)（準(zhǔn)備 打算）向?qū)γ婺侵惶J花雞撲去。對(duì)面那只蘆花公雞也毫不示弱，張開(kāi)的翅膀使勁拍動(dòng)著，紅里透綠的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地瞪著紅公雞，似乎在尋找機(jī)會(huì)襲擊對(duì)方。相持片刻，終于相搏了。兩只公雞隨著兩腳一進(jìn)一退，整個(gè)身子也是一撲一閃，（瘋狂地 發(fā)瘋地）“咕咕”叫著。雙方慢慢在地上轉(zhuǎn)著圈子�；蚬セ蚴�，斗一陣，歇一陣，我默默地凝視著相斗的公雞。突然心頭一閃，這不是一個(gè)很好的畫(huà)面嗎？我馬上拿來(lái)鉛筆和畫(huà)板，（飛快地 迅速地）勾畫(huà)著這個(gè)決斗場(chǎng)面。
　　3 晚上，我鋪開(kāi)宣紙和早上畫(huà)的草圖，回憶著平時(shí)看到的斗雞場(chǎng)面，并把回憶起來(lái)的場(chǎng)面與圖上畫(huà)的場(chǎng)面融合起來(lái)。漸漸地，一幅公雞相斗的畫(huà)便清晰地出現(xiàn)在我的腦海里。我揮動(dòng)毛筆急促地畫(huà)著，雪白的宣紙上出現(xiàn)了兩只神氣十足的大公雞：大的一只微微蹲著，稍小的一只則是拍著翅膀正伺機(jī)待撲。兩雞爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，互不相讓。這不是奮發(fā)競(jìng)爭(zhēng)，敢于拼搏精神的體現(xiàn)嗎？這幅取名為《相持不下》的國(guó)畫(huà)，在市里舉辦的“六一”兒童畫(huà)比賽中，得到一等獎(jiǎng)。
　　1．將括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)用“＼”劃去。
　　2．結(jié)合下文，解釋下列詞語(yǔ)。
　　毫不示弱——
　　襲擊——
　　伺機(jī)——
　　3．找出短文中的反問(wèn)句，抄寫(xiě)一句，并將它改寫(xiě)成陳述句。
　　抄：________________________________________
　　改寫(xiě)：_______________________________________
　　4．給三個(gè)自然段擬出小標(biāo)題。
　　(1)_________________________
　　(2)_________________________
　　(3)_________________________
　　十 作文。（30分）
　　我很感激她
　　要求：審清題目，重點(diǎn)寫(xiě)一件事情，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
　　小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)期末試卷（七）答案
　　一 山（坳） （蜿蜒） （隧）道
　　放（肆） 咳（嗽） （蟋蟀）
　　二 依 贊 示
　　忙 敏 貴
　　三 1．久 時(shí)間長(zhǎng)
　　程度高
　　從表面到底的距離大。
　　2．光彩
　　景物
　　照耀在物體上能使視覺(jué)看見(jiàn)物體的那種物質(zhì)。
　　四 1．第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指大榕樹(shù)。
　　第二個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指鳥(niǎo)生活的樂(lè)園。
　　表達(dá)了作者對(duì)榕樹(shù)的喜愛(ài)也抒發(fā)了作者對(duì)南國(guó)風(fēng)光的贊美和熱愛(ài)的。
　　2．《十六年前的回憶》
　　對(duì)于革命事業(yè)的堅(jiān)定信念。
　　3．但悲不見(jiàn)九州同。家祭無(wú)忘告乃翁
　　平定；收復(fù)。本來(lái)就知道
　　4．談讀《水滸傳》，談“碰壁”，救護(hù)車夫，關(guān)心女工
　　五 略
　　六 略
　　七 1． 。
　　2． ： 《 》，《 》。
　　八 ①族擁（簇） ②消滅（失） ③彎屈（曲）
　　④“街道中了”后面是句號(hào)
　�、�“傳來(lái)”放在“嘩笑”前面
　　九 1．劃去“晃動(dòng)” “打算”“瘋狂地”“飛快”
　　2．毫不示弱：一點(diǎn)也不表示出軟弱。
　　襲擊：進(jìn)攻打擊
　　伺機(jī)：等候機(jī)會(huì)
　　3．這不是奮發(fā)競(jìng)爭(zhēng)，敢于拼搏精神的體現(xiàn)嗎？
　　這正是奮發(fā)競(jìng)爭(zhēng)，敢于拼搏精神的體現(xiàn)。
　　4．①我愛(ài)畫(huà)國(guó)畫(huà)②我看雞斗架③我畫(huà)雞斗架
　　十 作文 略