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          高一試卷:2013年江蘇省如東縣高一語文第二學(xué)期期末學(xué)情調(diào)測試卷及答案

          所屬欄目: 高一試卷
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          摘 要:江蘇省如東縣2012~2013學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)情調(diào)測高一語文試題一、語言文字運(yùn)用(10分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不相同的一組是(2分)()a.磋商∕蹉跎緘默∕雋語箴言弱冠∕峨冠博帶b.拜謁∕碣石踱步∕度長絜大稽首∕有案可稽c(diǎn).......


          六、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)

          閱讀下面的作品,完成15~18題。

          杏黃月

          張秀亞

          杏黃色的月亮在天邊努力地爬行著。

          室內(nèi)儲(chǔ)蓄了一天的熱氣猶未散盡。桌上玻璃缸中的熱帶魚,活潑輕盈地穿行于纖細(xì)碧綠的水藻間,鱗片上閃著耀目的銀光。這是屋子中唯一出色的點(diǎn)綴了,一個(gè)孩子送的。魚鱗上的銀光,在暮色中閃閃明滅,她想,那不是像人生的希望嗎?但這些細(xì)碎的光片又能在人們的眼前閃耀多久呢?

          杏黃月漸漸地爬到墻上尺許之處了,淡淡的光輝照進(jìn)了屋子,屋子中的暗影挪移開一些。

          門外的人聲開始嘈雜起來,到戶外乘涼的人漸漸多了,他們的語聲像起泡沫的沸水,而隔了窗子,那些“散點(diǎn)”的圖案式的人影,也像一些泡沫——大的,小的;映著月光的,隱在黝暗中的;時(shí)而推擠著,時(shí)而分散開;有的忽然變大,閃著亮光;有的忽然消滅,無處追尋。忽然有個(gè)尖銳而帶幾分嬌慵的聲音:“月亮好大。煺盏轿覀兊念^頂上了。”接著是一陣伴奏的笑聲。

          玻璃缸中的熱帶魚都游到水草最密的方向去了。街上嘈雜的人語聲、歡笑聲,沉寂了下來。誰家有人在練習(xí)吹簫,永遠(yuǎn)是那低咽的聲音,重復(fù)著,重復(fù)著,再也激揚(yáng)不起來了。月亮也似仍在原來的地方徘徊著,光的翅翼在到處撲飛。

          門外像有停車的聲音,像是有人走到門邊……她屏止了呼吸傾聽著。那只是她耳朵的錯(cuò)覺,來的,只有那漸漸逼近的月光。

          月光又更亮了一些,杏黃色的,像當(dāng)年她穿的那件衫子。藏放在箱底多久了呢,她已記不清了。沒有開燈,趁著月光她又將桌子上的那封老同學(xué)的信讀了一遍,未了,她的眼光落在畫著星芒的那一句上:“我最近也許會(huì)在你住的地方路過,如果有空也許會(huì)去看看你!币苍S……也許……她臉上的笑容,只一現(xiàn)就閃過去了,像那些熱帶魚的鱗片,悠然一閃,就被水草遮蔽住了。水草!是的,她覺得心上在生著叢密的水草,把她心中那點(diǎn)閃光的鱗片,那點(diǎn)希望都遮住了。她怏怏的將信疊起,塞在抽屜的一些舊信中間。

          那低咽的簫聲又傳來了,幽幽的,如同一只到處漫游的光焰微弱的螢蟲,飛到她的心中,她要將它捕捉住……對,她己將它捕捉住了,那聲音一直在她的心底顫動(dòng)著,且螢蟲似的發(fā)著微亮。

          她像是回到了往日,著了那件杏黃的衫子輕快地在校園中散步,一切像都是閃著光,沒有水草,……是的,一切都是明快朗麗的,沒有水草在通明的水面上散布暗影,年輕的熱帶魚們在新鮮的清涼的水里快活地穿行著。耳邊、窗外、街頭沒有嘈雜的聲音傳來。那些女孩子們說話的時(shí)候,也沒有這么多的“也許,也許”,她們只是寫意地在那園子里走著,欣賞著白色花架上的蔦蘿!跋袷且輼,又像是死亡!彼浀盟齻冎虚g有一個(gè)當(dāng)時(shí)如是說——那是向著那盛開的蔦蘿,向著七月的盛夏說的,其實(shí)什么是逸樂什么是死亡,她那時(shí)根本不了解,也因?yàn)槿绱,覺著很神秘,很美。

          她想,她永遠(yuǎn)不會(huì)了解前一個(gè)名詞的意義了。她睜開眼睛,又大又圓的月亮正自窗外向她笑著,為她加上了一件杏黃的衫子!耙患啦煌噬纳雷影! 她感嘆著。

          月光照著桌子上的玻璃魚缸,里面的熱帶魚凝然不動(dòng),在那個(gè)多水草的小小天地里,它們都已經(jīng)睡去了。嗚咽的簫聲已經(jīng)聽不見了,吹簫的人也許也已經(jīng)睡了。夜?jié)u漸的涼了,涼得像井水……

          她站在窗前,呼吸著微涼的空氣,她覺著自己像是一尾熱帶魚,終日在這個(gè)缸里浮游著,畫著一些不同的圓,一些長短大小不同的弧線。她向著夜空伸臂劃了一個(gè)圓圈,杏黃色的月亮又忍不住向她笑了,這笑竟像是有聲音的,輕金屬片的聲音,瑯瑯的。

          (選自《臺灣散文四十家》,有刪改)

          15.文章除杏黃月外,還寫了哪些富有內(nèi)涵的事物?請簡要概括。(4分)

                                                                                                 

          16.解釋下列兩句話在文中的含意。(6分)

          ⑴她想,她永遠(yuǎn)不會(huì)了解前一個(gè)名詞的意義了。

                                                                                                 

          ⑵這笑竟像是有聲音的,輕金屬片的聲音,瑯瑯的。

                                                                                                

          17.請從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面分析文中“她”讀老同學(xué)的信這一情節(jié)的作用。(4分)

                                                                                                

          18.文章題為“杏黃月”,并多處寫到它。它在文中有哪些作用?請對此予以探究。(6分)

                                                                                            

          七、現(xiàn)代文閱讀:實(shí)用類文本(12分)

          閱讀下面的作品,完成19~21題。

          百年蕭紅的寂寞

          唐寶民

          電影《蕭紅》的熱映,引發(fā)了人們對這位苦難的女作家的關(guān)注。與近年來大紅大紫的那些新潮女作家相比,我喜歡依然寂寞的蕭紅。雖然她已經(jīng)離開這個(gè)世界70多年了,但她依然在感動(dòng)著我,不時(shí)引發(fā)我對她長久的懷念。

          作為“民國四大才女”之一的蕭紅,其經(jīng)歷最為悲苦也最具傳奇色彩,無論是幼年喪母的慘痛,還是長大后逃婚出走的凄惶,漂泊流浪的苦楚與艱辛,玉殞香江的凄涼結(jié)局,都讓人為之浩嘆欷歔。她顛沛流離短促而悲涼的一生,雖飽含放逐的寂寞與孤獨(dú),她卻以柔弱多病的身軀面對命運(yùn)強(qiáng)加給自己的一切,勇敢地與命運(yùn)做著最頑強(qiáng)的抗?fàn),以不屈的精神讓生命充滿了壯美的情懷,完成了對于苦難的壯麗超越。

          她的文字沒有時(shí)尚華麗的成分,也沒有感傷沉淪的色彩,沒有受過完整教育的她,用平實(shí)的筆調(diào)白描的手法去書寫黑土地、呼蘭河,以及生活在那里的人們的真性情。她是用血淚在寫作,記錄了中華民族一個(gè)時(shí)代的悲歌,最真實(shí)地呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的廣大民眾的生活狀況,就如胡風(fēng)在為《生死場》作的后記中所概括的那樣:“蟻?zhàn)铀频纳钪客康厣,亂七八糟地死亡,用自己的血汗、生命肥沃了大地,種出糧食,養(yǎng)出畜類,勤勤苦苦地蠕動(dòng)在自然的暴君和兩只腳的暴君威力下面”,這種來自底層體驗(yàn)所產(chǎn)生的痛感,使她的作品具有了一種博大而深沉的文化意蘊(yùn)及豐厚的文化內(nèi)涵。

          她渴望著生命中能擁有一份值得永遠(yuǎn)珍藏的愛,然而,每一次愛的經(jīng)歷,于她而言都幾乎是一場災(zāi)難,都以遍體鱗傷而告終。她與蕭軍在離亂中相識相戀,在風(fēng)雨飄搖的亂世中相濡以沫地度過了六年幸福的時(shí)光,然而卻沒能“執(zhí)子之手,與子偕老”。與端木蕻良短暫的感情使蕭紅越發(fā)寂寞,她帶著一顆殘破的心遠(yuǎn)走香港。蕭紅病倒在香港,曾經(jīng)愛過她的人都不在身邊,年僅31歲便玉殞香江,孤獨(dú)地葬在淺水灣,可謂“葉落他鄉(xiāng)情難酬”。

          1942年1月12日,一個(gè)美麗而孤獨(dú)的靈魂凄慘地死去,“我將與藍(lán)天碧水永處,留得那半部紅樓給別人寫去了……半生盡遭白眼,身先死,不甘,不甘!”作為物理意義上的生命已經(jīng)不存在了,但她的文字和精神卻向死而生,洗盡鉛華,萬古長存,誠如作家劉燁所說的那樣:“在多災(zāi)多難的現(xiàn)代文學(xué)史上,我最敬重的是魯迅,最感動(dòng)傷懷的是蕭紅。有著為奴隸的蕭紅,我才感到心原來還未被生活、意志、理性熬煉成石頭。

          (選自2013年1月22日《福建日報(bào)》,題目為選編者所加,原文有刪改)

          19.蕭紅離世70多年,依然感動(dòng)作者、讓作者長久地懷念的原因有哪些?請簡要概括。(4分)

                                                                                               

          20.談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾處畫線句的理解。(4分)

                                                                                                 

          21.作者認(rèn)為為什么說蕭紅是“寂寞”的?請結(jié)合全文內(nèi)容作簡要分析。(4分)

                                                                                              

          八、作文(70分)

          22.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

          鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,因?yàn)檫x擇了適合自己的位置才造就了生命的極致;小橋流水,蟬吟蟲唱,斗轉(zhuǎn)星移,珍器古玩,因?yàn)檫x擇了適合自己的方式才創(chuàng)造了美景奇觀;……。

          世間萬物只有選擇適合自己的位置,適合自己的生存方式、生命狀態(tài),才有可能最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

          請以“適合自己的才是最好的”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。


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