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          浙江省舟山市普陀區(qū)2014年初中語文學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性考試試卷及答案網(wǎng)頁版
          
                    
                    
          
                    	所屬欄目: 初三試卷 
    				
          
                
          
                
                
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          關(guān)鍵詞：浙江省舟山市普陀區(qū)2014年初中語文學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性考試試卷及答案網(wǎng)頁版,初中,初三下,語文,學(xué)業(yè)考試,適應(yīng)性考試試卷,答案,2014年,浙江省,舟山市,普陀區(qū)試卷
          摘　要：舟山市普陀區(qū)2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性考試語文試卷溫馨提示：1．試卷共6頁，四大題，23小題。全卷滿分120分，其中含卷面書寫5分�？荚嚂r間120分鐘。2．答題前請仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項。一、語文知識積累與運用（25分）1．根據(jù)......
          
                
                
                
                
          

          
                	
                	


          2014年普陀區(qū)初中九年級學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試

          語文答案和評分細(xì)則

          一、語文知識積累與運用（25分）

          1．（4分）捷 匱 龐 溺

          2．（8分）（1） 落花時節(jié)又逢君（2）此后漢所以傾頹也（3）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春  會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�。�4）如：星垂平野闊，月涌大江流；大漠孤煙直，長河落日圓；山隨平野盡，江入大荒流。

          3．（3分）C

          4．（3分）B

          5．（7分）（1）兩個并列的“8”字構(gòu)成兩個健身運動的人形（2分）（2）（2分）如：選A，理由：“天天”兩字反復(fù)出現(xiàn)，不但與“健身日”相吻合，而且強調(diào)健身貴在堅持。又如：選B，理由：這句口號強調(diào)人人參與，告訴人們健身要從你我做起（3）（3分）如：擊劍練拳益壽延年（基本符合對偶要求即可）

          二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

          （一）盲人與小偷（16分）

          6．（4分）幽居寂寞，說著話心里亮堂；第一次用自己的勞動掙到錢，高興；把二娃子作為榜樣，佩服他掙錢養(yǎng)活，供養(yǎng)父母。（答到其中兩點即可）

          7．（4分）（1）把“二百塊錢”改成“僅有的三張十元、四張五元的鈔票”，暗示小偷也是生活艱難之人。這樣的修改能引發(fā)人們對社會問題的深思。（2）暗示“他”的善良被喚醒。

          8．（4分）要點：（1）殘疾人都能爭取自食其力，幫襯家人，而自己好手好腳，卻游手好閑不務(wù)正業(yè)，自覺羞愧所以感到“苦澀”。（2）打掃了客廳并傾聽盲人的訴說，因幫助盲人內(nèi)心輕松，感受到茶的“清香”。

          9．（4分）示例一：是必要的。二娃子的出現(xiàn)，可以與小偷形成更強烈的對比，使小說情節(jié)更有波瀾。示例二：是不必要的。二娃子是否出現(xiàn)，不影響小說主題。如果不出現(xiàn)，小說結(jié)尾更有韻味。

          （二）（14分）

          10．（3分）（1）都是舟山民間藝術(shù)，有海島地域特色（答“都是舟山地方性藝術(shù)形式”或“都是與舟山漁民生產(chǎn)生活緊密相連的藝術(shù)形式”都可以）；（2）都有獨特的藝術(shù)魅力，得到了國內(nèi)外專家和觀眾的廣泛認(rèn)可，獲得了很多榮譽；（3）都得到了國家的支持和保護。

          11．（3分）D

          12．（4分）創(chuàng)作更多更優(yōu)秀作品，繼續(xù)擴大它們影響力；加強人才隊伍建設(shè)；推動地方文藝的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；繼續(xù)加強國家扶持力度；……

          13．（4分）按層級給分：

          第一層級：0分：只選擇課程，沒寫理由，或理由與課程選擇無關(guān)的。

          第二層級：1分：只有寫到一點理由的。示例：①我選擇“舟山鑼鼓”，因為我喜歡它。②我選擇“舟山漁民畫”，因為畫作可以被收藏。

          第三層級：2—3分：寫到多條理由，但理由不充分的，或沒有結(jié)合文本內(nèi)容的。示例：①我選擇“舟山鑼鼓”，不僅因為我喜歡它，還因為舟山鑼鼓是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為舟山人我有義務(wù)保護它。②我選擇“舟山漁民畫”， 繪畫是我的最愛，也是我的特長。凡關(guān)于繪畫的選修課我都選，成為一名畫家是我的夢想。

          第四層級：4分：能結(jié)合文本內(nèi)容，理由充分，表達層次清晰的。示例：①我選擇“舟山鑼鼓”，因為舟山鑼鼓蜚聲海內(nèi)外，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為舟山人我感到驕傲。面對市場經(jīng)濟的沖擊和藝術(shù)傳人后繼乏人的局面，我感到痛心，我有義務(wù)和責(zé)任去保護它，傳承它。②我選擇“舟山漁民畫”，不僅因為我喜歡它那種奇幻、神秘、抽象近乎怪誕的風(fēng)格，還因為它贏得了國內(nèi)外專家和觀眾的認(rèn)可，具有廣闊的發(fā)展前景，作為“現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)”的一員，我有為它添磚加瓦，發(fā)揚光大的責(zé)任。

          三、古詩文閱讀（20分）

          （一）江畔獨步尋花（之五）（4分）

          14. (2分)微風(fēng)本不可倚，這里將微風(fēng)人化物化（擬人擬物），生動形象地寫出了詩人與微風(fēng)相伴相親,為春風(fēng)所陶醉的情景。

          15．(2分)江水東流，花開無主，流露了詩人一絲無奈、寂寞、哀愁的心緒。

          （二）醉翁亭記（6分）

          16．（2分）D

          17．（2分）山上野味蔬菜，雜七雜八擺在面前的，這是太守的酒宴啊。

          18．（2分）欣賞景色之樂；觀看滁人游山之樂；宴酣之樂；寫文章述快樂之樂。（意符即可）

          （三）（10分）

          19．（3分）子美豪放／飲酒無算／在婦翁杜正獻家／每夕讀書以一斗為率。

          20．（3分）（1）派遣，使喚 （2）立刻，馬上 （3）于是，就

          21．（2分）君臣相遇，竟然如此艱難呀！

          22．（2分）聽說子美用《漢書&張子房傳》中的故事作下酒物。

          四、寫作（40分）

          23．（40分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

          一類卷（40～36分），符合題意，立意深刻、新穎，中心突出；有自己的生活體驗，感情真切；選材有個性，內(nèi)容充實；層次清楚，結(jié)構(gòu)完整；表達恰當(dāng)，語言流暢，有文采。

          二類卷（35～31分），符合題意，立意正確，中心明確；有一定的生活感受，感情較真切；選材合理，內(nèi)容較具體；層次較清楚，結(jié)構(gòu)較完整；表達較恰當(dāng)，語言通順。

          三類卷（30～26分），基本符合題意，中心較明確；有一定內(nèi)容；語言尚通順。

          四類卷（25～21分），基本符合題意，中心欠明確；內(nèi)容空泛；條理欠清楚；語病較多。

          五類卷（20分以下），不符合題意，結(jié)構(gòu)混亂，文理不通。不成篇，或字?jǐn)?shù)不足300字。

          在以上評分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，再參考《2014年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》寫作“評分一”的精神，根據(jù)錯別字、標(biāo)點符號使用、詞語使用、病句情況，酌情加分或減分。增減分?jǐn)?shù)應(yīng)控制在5分之內(nèi)，總分不得超過40分。

          卷面書寫（5分） 

          （1）卷面整潔，書寫美觀，5分。（2）卷面整潔，書寫工整，4分。（3）卷面較整潔，書寫較工整3分。（4）卷面較糊涂，書寫欠工整，1—2分。（5）卷面糊涂，字跡難辨，0分。

          
                	
                	
          
                	
                	
                	
          
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
          
					
          
					
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