最新AV网站在线看,亚洲欧美日韩动漫一区二区在线,欧美日韩97久久,色鬼国产激情久久

      

          

          

          
	




          
	
          
	
	
	
	

          
    
    
          
    
    
          你現(xiàn)在的位置：學(xué)校網(wǎng)首頁 - 中學(xué)試卷 - 初三試卷 - 廣西壯族自治區(qū)賀州市2014年初三語文畢業(yè)升學(xué)考試試卷及答案網(wǎng)頁版
          
    
     
          
	
	
	
	
          
		
 
		
        
          
        	
          
                
          
                	
                    
          廣西壯族自治區(qū)賀州市2014年初三語文畢業(yè)升學(xué)考試試卷及答案網(wǎng)頁版
          
                    
                    
          
                    	所屬欄目: 初三試卷 
    				
          
                
          
                
                
          【字號(hào)：大
中
小】【背景色
■
■
■
■
■
■
■】	【收藏此頁】
【關(guān)閉】
          

          
                
                
           關(guān)鍵字：
          關(guān)鍵詞：廣西壯族自治區(qū)賀州市2014年初三語文畢業(yè)升學(xué)考試試卷及答案網(wǎng)頁版,初中,初三下,語文,中考語文,畢業(yè)升學(xué)考試,答案,2014年,廣西,壯族自治區(qū),賀州市試卷
          摘　要：廣西壯族自治區(qū)賀州市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題第ⅰ卷（選擇題共30分）一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共14分）1．下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（2分）（）a．瀲滟（yàn）埠頭（pù）漂泊（......
          
                
                
                
                
          

          
                	
                	


          第Ⅱ卷 （非選擇題 共90分）

          16．把第Ⅰ卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

          （1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（2分）

          譯文：石潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有似的。

          （2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（2分）

          譯文：那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。

          17．作者在描寫小石潭的特征時(shí)融入了自己什么樣的感受？你如何看待作者這樣的感受？（3分）

          答：①作者在描寫小石潭的特征時(shí)融入了自己復(fù)雜的感受，一方面是樂，一方面是凄清。（1分）②我能夠理解作者這種特殊的感受。（0．5分）看到美麗的景色，自然讓人心情愉悅；然而生活中遭遇挫折，加上環(huán)境的凄清，難免又產(chǎn)生悲涼之感。（1．5分）（或者：我不認(rèn)同作者這種感受。（0．5分）我們青少年，應(yīng)該樂觀向上，積極面對(duì)困難和挫折，努力做到“不以物喜，不以己悲”。（1．5分））（符合題意，言之有理即可。）

          五、詩文默寫

          18．按要求填空（每空1分，共10分）

          （1）只要春風(fēng)吹到的地方到處是青青的野草。（臧克家《有的人》）

          （2）與君離別意，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

          （3）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）

          （4）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

          （5）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的句子“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”生動(dòng)地再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，表現(xiàn)了作者不忘殺敵立功的愿望。

          （6）李白在《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中運(yùn)用比喻形象地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶無法排解的詩句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

          （7）雨，滋潤(rùn)萬物，孕育生命。古詩詞中有很多與“雨”有關(guān)的句子，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句：

          答案示例：①天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。②好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。③何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

          六、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

          19．生活中，凡人善舉不斷涌現(xiàn)。我市昭平縣小葉捐贈(zèng)器官拯救他人生命的善舉，贏得社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。為此，班級(jí)決定開展以“與人為善，傳遞正能量”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          （1）你認(rèn)為這次活動(dòng)可以以哪些形式進(jìn)行？請(qǐng)寫出兩種活動(dòng)形式名稱。（2分）

          答案示例：（2分）①召開主題班會(huì)；②板報(bào)宣傳；③校園廣播；④演講比賽；⑤收集身邊的“凡人善事”；⑥發(fā)起倡議，號(hào)召?gòu)奈易銎�，與人為善。（每空1分）

          （2）仿寫：（2分）示例：凡人善舉是冬天里的太陽，給人溫暖和希望。

          答案示例一：凡人善舉是春天里的甘霖，滋潤(rùn)著人們的心田。

          答案示例二：凡人善舉是大海里的燈塔，給人目標(biāo)與方向。

          （3）本次活動(dòng)中，同學(xué)們都能從我做起，從身邊的小事做起，與人為善。班委會(huì)決定推選“最美中學(xué)生”，請(qǐng)你推薦一位候選人，為他（她）寫一則推薦詞，寫出推薦的理由。（3分）

          要求：①不要在推薦詞中出現(xiàn)候選人的真實(shí)人名、班名、校名；②60字左右。

          答案示例：我推薦××同學(xué)為最美中學(xué)生。校園里，有他（她）勤快的身影；敬老院內(nèi)，有他（她）溫暖的話語；鄉(xiāng)村社區(qū)，有他（她）燦爛的笑容。（寫出該同學(xué)與人為善的美的品行，表達(dá)得體即可。）

          七、現(xiàn)代文閱讀（二）（16分）

          媽媽的額頭

          蔣 平

          ①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對(duì)勁，然后她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。

          ②母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動(dòng)著的母親是美麗的。那時(shí)候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個(gè)家，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們?cè)谝黄�，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會(huì)寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。

          ③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間理清生活的繁瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動(dòng)作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。

          ④母親是愛美的，也許從她懂事時(shí)起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。

          ⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉�！�

          ⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。

          （摘自《天津工人報(bào)》2014年3月18日）

          20．文中寫了有關(guān)“媽媽的額頭”的幾個(gè)生活片斷，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。（3分）

          （1）母親用額頭為我診斷病痛

          （2）答案示例：母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷（1分）

          （3）母親揉拍前額緩解勞累

          （4）答案示例：母親額頭的皺紋（1分）

          （5）答案示例：母親用額頭為孫女診斷病痛（1分）。

          21．結(jié)合語境，解釋第②段畫線句子加點(diǎn)詞語的意思，并說明其表達(dá)作用。（3分）

          這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。

          答：“陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子。（1分）在這里生動(dòng)形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。（2分）

          22．結(jié)合文章內(nèi)容，賞析第①④段畫線的句。（6分）

          （1）她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。（3分）

          答：動(dòng)作描寫（或細(xì)節(jié)描寫）。（1分）“貼”字用得生動(dòng)傳神，通過母親這一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)母親對(duì)兒女的無微不至的關(guān)愛。（2分）

          （2）如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。（3分）

          答：運(yùn)用比喻的修辭手法。（1分）把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林，生動(dòng)形象地寫出媽媽的額頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對(duì)媽媽的愛（或感恩之情）。（2分）

          23．你認(rèn)為文中的媽媽是一個(gè)什么樣的人？生活中我們都擁有親人們的關(guān)愛，請(qǐng)你把感受最深的和大家分享。（4分）

          答案示例：文中的媽媽是一個(gè)關(guān)愛兒女、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。（2分）父親的關(guān)愛讓我感受最深。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實(shí)的背給了我安全感和幸福感。小時(shí)候，我在父親的背上盡情歡笑；現(xiàn)在，父親仍然用他厚實(shí)的背為我遮風(fēng)擋雨。（2分）（能圍繞所感受到的請(qǐng)你人們的關(guān)愛來答題，符合題意，言之有理即可。）

          八、寫作（50分）

          24．下面兩題，任選一題，按要求作文。

          題一：請(qǐng)以“讓我如此依戀”為題目，寫一篇文章。

          題二：請(qǐng)以“     是那樣美麗”為題目，寫一篇文章。

          要求：

          ①半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語（可以填上身邊的人或物，也可以填上表示情感、美德的詞語，如愛、感恩、惜時(shí)、誠(chéng)信、追求、助人為樂等），將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

          ②除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。

          ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。


          2014年賀州市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

          （1）總體把握（分項(xiàng)衡量，綜合把握，分類評(píng)分）

          





           

          內(nèi)容

          語言

          結(jié)構(gòu)

          文體

          情感態(tài)度與人生境界

          評(píng)分說明

          一類文

          45-50分

          （90-100分）

          切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)（觀點(diǎn)鮮明，論證充分）

          簡(jiǎn)明流暢

          結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚

          符合文體要求

          有高尚的人生追求和境界，情感態(tài)度價(jià)值觀正確

          以47分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)

          二類文

          40-44分

          （80-89分）

          符合題意，中心明確，內(nèi)容具體（觀點(diǎn)明確，論證較充分）

          通順無病句

          結(jié)構(gòu)完整，較有條理

          比較符合文體要求

          有比較高尚的人生追求和境界，情感態(tài)度價(jià)值觀比較正確

          以42分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)

          三類文

          35-39分

          （70-79分）

          基本切題，中心明確，內(nèi)容較具體（觀點(diǎn)較明確，論述較清楚）

          較通順，病句少

          結(jié)構(gòu)較完整，尚有條理

          基本較符合文體要求

          有一定人生追求和境界，情感態(tài)度價(jià)值觀基本正確

          以37分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)

          四類文

          30-34分

          （60-69分）

          不夠切題，中心不夠明確，內(nèi)容較空泛（觀點(diǎn)不夠明確，論述不夠清楚）

          不夠通順，病句多

          結(jié)構(gòu)基本完整，條理不太清楚

          不大符合文體要求

          人生的追求和境界較低，情感態(tài)度價(jià)值觀不夠正確

          以32分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)

          五類文

          30分以下

          （60分以下）

          不切題，無中心（無觀點(diǎn)或偏離觀點(diǎn)，缺乏論述）

          不通順，病句多

          結(jié)構(gòu)不完整，條理混亂

          不符合文體要求

          人生的追求和境界低下，情感態(tài)度價(jià)值觀不正確

          酌情評(píng)分
          




          （2）注意事項(xiàng)

          ①閱卷賦分時(shí)，重點(diǎn)從立意、內(nèi)容、語言、文體、情感態(tài)度、書寫六個(gè)方面綜合考慮，最后給出一個(gè)總分。

          ②強(qiáng)化文體意識(shí)。記敘類文章，記敘描寫的文字必須超過2/3。議論類文章，議論說理的文字必須超過2/3。否則，視為文體不明，給分適當(dāng)下調(diào)。

          ③注意卷面書寫。書寫要做到正確清楚、大小均勻。卷面整潔美觀，切勿涂涂改改。

          ④不符合作文要求的，要酌情扣分；完篇而字?jǐn)?shù)不足的，每少50字扣1分，扣完3分為止；明顯未完篇的文章最高不超過29分；缺乏題目的扣2分；抄襲作文，經(jīng)查實(shí)2/3以上文字與發(fā)表作品雷同，最高不超過15分；一個(gè)錯(cuò)別字扣0．5分（重復(fù)不計(jì)）扣完3分為止。

          （3）特殊處理

          有以下情形之一者，交學(xué)科評(píng)卷組負(fù)責(zé)人處理：

          ①思想感情很不健康或觀點(diǎn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的；

          ②文中出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名的；

          ③認(rèn)為有作弊嫌疑的，如抄襲卷、雷同卷等。

          
                	
                	
          
                	
                	
                	
          
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
          
					
          
					
					上一篇：2014年廣州市蘿崗區(qū)初三語文畢業(yè)班綜合測(cè)試試卷及答案
          
					
					下一篇：湖北省武漢四十九中學(xué)2014-2015學(xué)年高三語文起點(diǎn)考試試卷
          
					
					
					
          
					
					
          
                
          
            
          
			
			
			
			
			
			
			
        	
           
           
			
			
			
			
			
			
			

			
          
				
          城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：
          
				
          
				  1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者，城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。 
          
				  2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。 
          
				  3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ：1191060874
				
          
			
          
        
          
        
        
          
        	
           
        	
        	
           

			

			
           
           
           
           
           
        
          
   	
          
    
    
          
    
	
          
	
	關(guān)于我們  |  
	市場(chǎng)合作  |  
	建議反饋  |  	
	站點(diǎn)地圖  |  
	聯(lián)系我們  |  
	免責(zé)聲明
	
	

          


          
深圳幼兒園 | 
深圳小學(xué) | 
深圳中學(xué) | 
深圳大學(xué) | 
深圳培訓(xùn) | 
咨詢 | 
問題 | 
討論 | 
百科 | 
小學(xué)作文 | 
初中作文 | 
高中作文 | 
英語作文 | 
試卷 | 
看書 | 
招聘 | 
教案 | 
課本 | 
課堂 | 
聽力

          









          

          

          
技術(shù)支持:wifslcx.com  最佳瀏覽分辨率：1024*768、IE6以上
聲明:本站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》，如果我們轉(zhuǎn)載或引用的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋�(gè)月內(nèi)通知我們，我們會(huì)及時(shí)刪除!