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          初一試卷:語文版七年級語文上冊第七單元《五首古詩》閱讀講解和訓練及答案

          所屬欄目: 初一試卷
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          摘 要:語文版七年級上第七單元的五首古詩閱讀講解和訓練名家事跡文章要旨《觀滄!1.主旨:寫作者登上碣石觀賞滄海,2.特色:動靜結(jié)合、虛實相生。先寫所見的各種靜態(tài)景色,《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》1.釋題:左遷:古代以左為低一級,降級的意思,此指降......
          語文版七年級上第七單元的五首古詩閱讀講解和訓練

          名家事跡
          文章要旨
          《觀滄!

          1.主旨:寫作者登上碣石觀賞滄海,
          2.特色:動靜結(jié)合、虛實相生。先寫所見的各種靜態(tài)景色,

          《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
          1.釋題:左遷:古代以“左”為低一級,降級的意思,此指降職貶官。
          2.主旨:表達了詩人對友人的懷念與同情。
          3.特色:敘事與抒情相結(jié)合,以擬人的修辭手法,將一片“愁心”托付“明月”,安慰遠去的朋友。感情真摯深沉,意境深遠優(yōu)美。

          《望岳》
          1.釋題:岳:指東岳泰山。
          2.主旨:以登山所見來表達詩人敢于攀登,實現(xiàn)人生遠大抱負的凌云壯志。
          3.特色:首聯(lián)設(shè)問,以“青未了”寫出了望泰山的感受,視野廣闊!扮姟弊智∪缙浞值乇磉_出對泰山的喜愛;“割”字傳神地刻劃出泰山奇異的特點——高。詩句工整,詩風凝練,意境深邃優(yōu)美。

          《題破山寺后禪院》(換江南春杜牧)
          1.釋題:破山寺:即興福寺,位于江蘇省常熟縣。
          2.主旨:以游歷來表達了詩人寄情山水,超然物外的閑情逸致和淡泊名利的生活態(tài)度。
          3.特色:語言質(zhì)樸明凈、清新淡雅,注重字詞錘煉,“悅”、“空”兩個動詞使靜景富于動態(tài)之美,富有生命力。全詩意境清悠雋永,渾然天成。

          《登飛來峰》
          1.釋題:飛來峰:又名靈鷲峰,位于浙江杭州。
          2.主旨:表現(xiàn)了詩人不畏艱險、勇往直前的精神。
          3.特色:敘事與議論相結(jié)合,語句淺顯易懂卻富含人生哲理!安晃贰、“自緣”鮮明表達了作者的創(chuàng)作主旨與政治改革的決心。

          篇章導讀
          《觀滄!

          美言佳句

          《觀滄!
          原名:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
          句旨:既突出海的浩然氣魄,也比喻作者馳騁中原,一統(tǒng)天下的宏圖抱負。想象瑰麗、激蕩人心,引發(fā)人無限的遐想。

          《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
          原名:我寄愁心與明白,隨風直到夜郎西。
          句旨:委婉曲折地表達出作者的深情,言盡而意無窮。

          《題破山寺后禪院》
          原名:曲徑通幽處,禪房花木深。
          句旨:詩意表面寫后禪院的景致,渲染了其幽深靜寂,卻飽含至理玄機。

          《望岳》
          原名:會當凌絕頂,一覽眾山小。
          句旨:登高才能望遠,視野才能開闊。人站在山峰之上才能領(lǐng)略到不同景致,也寄寓了作者敢于攀登人生頂峰的凌云壯志。
          修辭講堂
          比喻:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。(《觀滄海》)
          擬人:我寄愁心與明白,隨風直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
          設(shè)問:岱宗夫如何?齊魯青未了。
          對偶:造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。(《望岳》)
          山光悅鳥性,潭影空人心。(《題破山寺后禪院》)

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          4. 豁然開朗:一下子出現(xiàn)了開闊明亮的境界。也形容一下子明白了某種道理;心情十分舒暢。

          比試殿堂
          一、 選擇題
          1、選出下列字音、字形正確的一項( )
          A、碣(jié)石 岱(daì)宗 自緣 星漢
          B、竦(sǒng)峙 決眥(zhì) 萬籟 禪房
          C、澹澹(dàn)不畏 曲徑(jīng)愁(chóu)心
          D、蕭瑟(sè) 造(zaò)化 鐘罄(qìng)寂靜
          2、下列詩句朗讀正確的一項是( )
          A、東/臨碣石,以觀/滄海。
          B、曲徑通幽/處,禪房花木/深。
          C、蕩胸/生/層云,決眥/入/歸鳥。
          D、不/畏浮云/遮望眼,自緣/身在/最高層。
          3、下列詩句運用了對偶修辭的一項是( )
          A、水何澹淆,山島竦峙。
          B、我寄愁心與明白,隨風直到夜郎西。
          C、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
          D、山光悅鳥性,潭影空人心。
          4、下列詩句沒有體現(xiàn)詩人政治情懷的是( )
          A、日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
          B、我寄愁心與明白,隨風直到夜郎西。
          C、會當凌絕頂,一覽眾山小。
          D、不畏浮去遮望眼,自緣身在最高層。

          二、填空題
          2、從格律詩分類來看,《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》屬于 。其中 ,
          。表達了詩人對友人的思念與牽掛之情,成為流傳至今的名句。
          3、《望岳》全詩緊扣文題的 字來寫的,極度贊美了泰山 的氣勢
          和 的景色,因而歷來被譽為歌詠泰山的名作。
          4、當玉樹地震、西南旱災(zāi)發(fā)生時,災(zāi)區(qū)人民和全國人民為抗災(zāi)救災(zāi)排隊萬難,眾志成城,樹立起重建家園的信心。這種不畏艱險的精神可說是王安石《登飛來峰》中的 ,
          。真實寫照。這與杜甫《望岳》的 , 。也有異曲同工之妙。
          5、“真理源于實踐”, 相信大家都明白,只有不斷地實踐,不斷探索才能發(fā)現(xiàn)真理。這正如常建《題破山寺后禪院》詩中所寫的那樣 , 。

          三、簡答題
          1、2、《登飛來峰》中的“浮云”暗指什么?聯(lián)系作者生平與歷史知識,談?wù)勊o你怎樣的人生啟示?

          四、發(fā)揮你的想象,將常建的《題破山寺后禪院》擴寫成散文。


          答案:

          一、1、選A。解析:B項眥應(yīng)讀(zì)、C項徑應(yīng)讀(jìng)D項造應(yīng)讀(zhaò)、罄應(yīng)為磬。2、選C。解析:A、東/臨碣石應(yīng)是東臨/碣石。B、曲徑通幽/處,禪房花木/深應(yīng)是曲徑/通幽處,禪房/花木深。D、不/畏浮云/遮望眼,自緣/身在/最高層。應(yīng)是不畏/浮云/遮望眼,自緣/身/在最高層。 3、選D。解析:A項沒有修辭,B項是擬人,C項比喻。D是對偶。 4、選B。解析:A、C、D都與作者政治生涯有關(guān),寄寓了作者內(nèi)心的政治抱負。只有B表達的是對友人的牽掛與懷念。 二、2、(七言)絕句,我寄愁心與明白,隨風直到夜郎西。3、望,高大雄偉,神奇秀麗。4、不畏浮去遮望眼,自緣身在最高層。會當凌絕頂,一覽眾山小。5、曲徑通幽處,禪房花木深。三、2、“浮云”暗指各種困難、挫折與阻礙等。王安石是北宋時期著名的政治改革家,他所推行的變法使北宋經(jīng)濟得以發(fā)展,可是也遭到權(quán)貴的反對。然而他并未放棄,決然實施下去。他的精神深受后人鼓舞,讓我們明白做任何事都不要輕言放棄,而應(yīng)迎難而上,這樣才可能獲得成功。四、提示:從對事物觀察的感知角度(視、聽覺等),并運用各種修辭手法進行構(gòu)思,力求語言優(yōu)美生動。



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