班級(jí)________姓名________成績(jī)________
【滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘】
一 在括號(hào)里填上相應(yīng)的小寫(xiě)字母，并按順序排列（8分）
I K J L N E H G
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二 多音字組詞（6分）
三 組詞（5分）
繞（ ） 說(shuō)（ ）
澆（ ） 銳（ ）
饒（ ）
四 給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（6分）
1．老師說(shuō) 明天我們?nèi)タ串?huà)展
2小剛說(shuō) 星期天我們一起去公園好嗎
3．冬冬高興地說(shuō) 今天的動(dòng)畫(huà)片真好看
五 照樣子，先組詞，再用詞造句（6分）
例：尊 尊敬 同學(xué)們都非常尊敬和愛(ài)戴老師。
1． 著 ________ ________________________________________
2． 努 ________ ________________________________________
3． 克 ________ ________________________________________
六 擴(kuò)寫(xiě)句子（8分）
1．海輪航行。 擴(kuò)寫(xiě)：__________________________________
2．西北風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢。 擴(kuò)寫(xiě)：__________________________________
3．翠鳥(niǎo)叼起小魚(yú)。 擴(kuò)寫(xiě)：__________________________________
4．老爺爺爬上了天都峰。 擴(kuò)寫(xiě)：__________________________________
七 填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子內(nèi)容具體。（8分）
1．弟弟學(xué)習(xí)。
____________________________________________________________________
2．鄧奶奶補(bǔ)睡衣。
____________________________________________________________________
3．灰雀歌唱。
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4．白求恩大夫做手術(shù)。
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八 照樣子寫(xiě)句子，把意思表達(dá)得生動(dòng)些（8分）
例：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像（綻開(kāi)的花朵），有的像（分枝的鹿角）。
1．有的魚(yú)鼓起氣來(lái)像（ ）一樣圓。
2．翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像（ ）一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)。
3．戰(zhàn)士們像（ ）一樣撲向敵人。
4．我一會(huì)兒手腳并用向上爬，像（ ）一樣。
九 按課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題（10分）
西沙群島一帶海水________________，瑰麗無(wú)比；有深藍(lán)的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互 _______________。因?yàn)楹５赘叩捅绕�，有山崖，有________________，海水有________有________，從海面上看，____________就不同了。
這一段話共有________句話，主要講________________。如果把這段話分成兩層意思，那么兩部分之間是______________關(guān)系。
十 閱讀短文，回答問(wèn)題（10分）
有趣的海洋音樂(lè)
自古以來(lái)，在茫茫的大海中，水手們有時(shí)候突然會(huì)被一陣憂(yōu)傷低沉而委婉的歌聲所吸引。是誰(shuí)在這迷人的夜晚在海上歌唱呢?過(guò)去人們一直傳說(shuō)海洋里有一種會(huì)唱歌的海妖。當(dāng)然海洋里是沒(méi)有什么海妖的。那些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就是人們熟悉的魚(yú) 蝦 海獸等海洋動(dòng)物所發(fā)出的聲音。
在海洋中許多魚(yú)都能發(fā)出有趣的聲音。其中歌喉最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的是那些賽音魚(yú)，它們發(fā)出的聲音，聽(tīng)起來(lái)十分像人在唱歌，所以有人把賽音魚(yú)比作海洋“歌唱家”。如果說(shuō)，賽音魚(yú)的聲音酷似有人在歌唱，那么，刺魨魚(yú)“呼嚕” “呼嚕”的聲音，就好像人們熟睡時(shí)在打鼾的呼呼聲了。有些海洋魚(yú)類(lèi)的聲音，聽(tīng)起來(lái)真像其他動(dòng)物的聲音，例如，小魚(yú)鲙游動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，好像蜜蜂飛翔時(shí)的嗡嗡聲；電鯰的聲音很像貓吼；箱魨的聲音酷似犬吠；小青魚(yú)的聲音，那更像鳥(niǎo)兒在歡唱。還有些海洋魚(yú)類(lèi)發(fā)出的聲音，則像自然界中人們所熟悉的聲音，如駝背鱒在尋找伙伴時(shí)發(fā)出的“冬冬”聲，就像打鼓聲；沙丁魚(yú)叫喊時(shí)的“嘩啦”聲，就像波濤拍岸聲；黑背魨的“沙沙”聲，就像春風(fēng)掃落葉；竹莢魚(yú)的“吱吱”聲，如同手指刮梳子聲……
1．在（ ）內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
�。� ）的大海 （ ）的歌聲
�。� ）的夜晚 （ ）的歌喉
2．認(rèn)真閱讀短文的第二自然段，完成下列練習(xí)。（11分）
（1）這一自然段一共有________句話，是圍繞“_____________________”這句話來(lái)寫(xiě)的，句中的關(guān)鍵詞是“______________________”。
�。�2）作者一共向我們介紹了_________________種魚(yú)所發(fā)出的不同聲音。你認(rèn)為最有趣的是__________________發(fā)出的聲音，那聲音就像__________________
______________________。
�。�3）在這段話中有許多模擬（nǐ）聲音的詞語(yǔ)，如“呼嚕呼嚕”，它們叫象聲詞。你能找出其他象聲詞并也試著寫(xiě)幾個(gè)嗎?
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十一 作文（25分）
題目：書(shū)被弄臟以后
要求：根據(jù)下列文字提供的情景寫(xiě)文
剛剛一不小心，把桌上的一瓶墨汁打翻了。毛手毛腳的剛剛急忙操起書(shū)順勢(shì)甩了甩，污跡反而更大了。剛剛盯眼一看，原來(lái)這是一本才從圖書(shū)館借來(lái)的新書(shū)，正在不知所措，同桌的苗苗大叫：“你把我的書(shū)也弄臟啦!”
根據(jù)這情景，以《書(shū)被弄臟以后》為題，寫(xiě)一篇記敘文。
參考答案
一 E，F(xiàn)，G，H，J，K，L，N（e，f，g，h，1，j，k，l，n）
二 沖鋒，沖鼻子，扇子，扇動(dòng)，幾個(gè)，幾乎 三 略
四 （1）：“。“（2）：“?”（3）：“!”
五 1．華羅庚是著名的數(shù)學(xué)家。 2．鄧奶奶戴著老花眼鏡認(rèn)真的補(bǔ)睡衣。 3．灰雀在樹(shù)上歡蹦亂跳地歌唱。 4．白求恩大夫爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)。
八 1．皮球 2．箭 3．猛虎 4．小猴子 九 略