二、給帶橫線的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。(2分)
柵欄（zhà shān） 關(guān)系（xì jì ）
醋意（cù chù ） 悠閑（yōu xiū ）
三、形近字組詞。(9分)
麻（ ） 泡（ ） 椅（ ） 密（ ）
床（ ） 炮（ ） 騎（ ） 蜜（ ）
棒（ ） 狐（ ） 晾（ ） 提（ ）
捧（ ） 孤（ ） 涼（ ） 堤（ ）
四、詞語搭配。（9分）
（ ）的被子 美得（ ） 聽得（ ）
（ ）的鳥窩 （ ）的飯菜 （ ）的聲音
（ ）地坐著 （ ）地垂下 （ ）地蕩來蕩去
五、在括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~語，用“~~~”畫出來。（4分）
1、可是，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很（煩悶 麻煩）嗎？
2、小葉和小美聽得入了神，（仰慕 羨慕）地說：“哦，這真是太好了�！�
3、我真（希望 夢想）變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。
4、他們也只是奇怪地互相望了一望，又（繼續(xù) 陸續(xù)）吃起來。
六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并任選一組寫一句話。（4分）
1、（ ）把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，（ ）成了喧騰騰的被子了。
2、掛上一點兒魚餌，河里的魚，（ ）什么樣的，（ ）能釣上來。
3、風(fēng)（ ）吹，他們（ ）在枝頭跳起了舞。
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七、按要求寫句子。（4分）
1、那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？（改為陳述句）
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2、他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。（縮句）
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3、我的心跳震得書上的鳥窩一動一動的。（改為“把”字句和“被”字句）
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八、把下面一段話中的錯別字圈出來并依次改正。（3分）
這太間單了。當(dāng)頭發(fā)長倒那么長的時候，我就己經(jīng)有十個妹妹了。我只要悠閉地坐在椅子上就行了，十個妹妹會買力地給我梳頭的。好玩級了！
依次改正：_____ _____ _____ _____ _____ _____
九、給下列句子排排隊。（5分）
（ ）種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會長得很好的。”
（ ）經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。
（ ）一顆草的種子落到巖縫里來。
（ ）巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你��！”
（ ）陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。
十、課內(nèi)語段閱讀。（9分）
小葉和小美留著長頭發(fā)她倆美得不行。小真呢，留的卻是復(fù)短的妹妹頭。
小葉對小美說：“咱們的頭發(fā)還能長長呢。”如
“哼，能長（ ）多長（ ）？”小真問。①“長得啊，能蓋過腰。對吧，小葉？”
②“對，能到腰呢。”
“怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長得更長！”小真說。。
“嘿！能長多長？”
③“老長老長老長老長老長——長！說起那個長來啊……”
“要是從橋上把辮子垂下去，就能的到魚呢。掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢……”
“要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢…”
1.在文中括里給加點的字注音。（2分）
2.文中的①②③句話分別是誰說的？（3分）
①（ ）②（ ）③（ ）
3.從選文中你知道小真的長頭發(fā)能做些什么嗎？用自己的話說一說。（3分）
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十一、課外閱讀理解。（13分）
書本里的螞蟻
古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經(jīng)過這兒，采下這朵花，隨手夾進了一本破舊的書里，小螞蟻當(dāng)然也被帶進了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個字嗎？”書本里傳來了細碎的聲音。
“是誰？”小螞蟻奇怪極了。
“我們是字�！奔毸榈穆曇艋卮鹬�。小螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字。
“我，我是螞蟻，我變得這么扁，也像一個字了�！毙∥浵佂芬猱�(dāng)一個字的。書本里有了一個會走路的字。第一天，它住在第100頁，第二天跑到第50頁……所有的字都感到很新奇。這些字從沒想過走一走，跳一跳。它們現(xiàn)在都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這多快樂呀！
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書本來看。啊！這本她原本看厭了的舊書，寫著她從來沒有看過的新故事，她高興地一口氣讀完了。
第二天，小姑娘忍不住又打開來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。
小姑娘忽然看到住在書里的小螞蟻，笑瞇瞇地問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在我住在書里，是會走路的字了。”會走路的字？小姑娘明白了：這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也變來變?nèi)�。是的，第三天早展，小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個字，它呀，走得太遠不認(rèn)識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄穑?/span>快快樂樂的，每天編出新的故事來。
1.下面選項中，描寫小姑娘神態(tài)的詞語是（ ）。（1分）
A.笑瞇瞇 B.驚奇 C.高興 D.孤零零
2.“書本里有了一個會走路的字，這個“字其實是 （ ）。（3分）
3.為什么小姑娘每天“看到的又是一個和昨天不一樣的新故事”？從文中找出相關(guān)語句，用“~~~~~~”畫出來。（3分）
4.朗讀文中畫橫線的句子時要用的語氣是（ ）。（2分）
A.贊美 B.平淡 C.驚喜
5.有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書上海，接下來將會發(fā)生怎樣的故事呢？請發(fā)揮想象，接著寫一寫。（4分）
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十二、習(xí)作想象島（30分）
我們都有一雙手，可是一天這雙手卻罷工啦。請你展開豐富的想象，如果有一天我們的手罷工了，會發(fā)生什么有趣的事情呢？請以《手罷工啦》為題，寫一寫你想到的內(nèi)容。
參考答案
一、牧場 悠閑 麻煩 泡沫
形狀 秘密 香腸 繼續(xù)
二、zhà xì cù yōu
三、略
四、略
五、麻煩 羨慕 希望 繼續(xù)
六、只要…就 不管…都 一…就
七、1、那么長的頭發(fā)，平時很礙事。
2、他們吃了起來。
3、略
八、間 到 已 閑 賣 極
九、3 4 1 2 5
十、（1）略
（2）小美 小葉 小真
（3）能釣魚 能套牛
十一、（1）A
（2）小螞蟻
（3）這本書里的中，每到晚上就走來走去，書里的故事也變來變?nèi)ァ?/span>
（4）C